浙教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案成長(zhǎng)檔案-資料下載頁(yè)
2024-12-11 08:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】己在不斷成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,自己正不斷進(jìn)步。如何不因歲月流逝帶。走自己的記憶呢？“加油站”中，詳細(xì)介紹了制作檔案袋的步驟。但資料的搜集、整。理過(guò)程卻是完全生活化的。因此，本課只能起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，真正。的實(shí)施還得在平時(shí)花功夫，要善于積累，做生活的有心人。你們猜得不對(duì)，我們讓時(shí)間快進(jìn)，看?？此源蠛蟮臉幼?？［課件出示播放“成長(zhǎng)相。門(mén)，記錄了曾經(jīng)的模樣，見(jiàn)證了你成長(zhǎng)的足跡。（師邊說(shuō)邊將有代表性的照片裝入。子、玩具等放在桌子上，向同桌介紹并試一試。長(zhǎng)大，是曾經(jīng)的我們不可缺失的好朋友。學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)吧。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在你，都會(huì)了哪些本。[課件]一幅幅精美的畫(huà)，是我們編織。成長(zhǎng)中，大家都長(zhǎng)高了，成長(zhǎng)中，大家都懂。事了，這一筆筆財(cái)富我們應(yīng)該把它珍藏。填寫(xiě)檔案袋的清單。下節(jié)課全班舉行“成長(zhǎng)快樂(lè)”參觀會(huì)。
【正文】 小結(jié)：這個(gè)箱子裝載著美好的回憶，是我們 的百寶箱，同學(xué)們可以把每個(gè)階段值得紀(jì)念的物品收藏 起來(lái)，挑選幾樣典型的物品在直接百寶箱里，再把照片及圖片、文字等物件，有條理地放入這個(gè)文件夾（檔案袋）中，儲(chǔ)存在百寶箱里。[課件出示制作方法 ] 3. 取出老師發(fā)的文件夾，自己分類整理好物品，填寫(xiě)檔案袋的清單。 4. 用自己喜愛(ài)的方式裝飾自己的檔案袋的封面。 五、課后延伸 課堂的時(shí)間較為緊張，我們的成長(zhǎng)百寶箱還沒(méi)有完成，回家請(qǐng)繼續(xù)完成，還可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助 ! 下節(jié)課全班舉行“成長(zhǎng)快樂(lè)”參觀會(huì)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 成長(zhǎng)相冊(cè) 我的百寶箱 成長(zhǎng)物品 成長(zhǎng)記事 教學(xué)反思
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