小學(xué)語文習(xí)作課教學(xué)設(shè)計及擴展資料-資料下載頁
2024-11-15 03:38本頁面
【正文】 我們體驗著偉大、無私的父愛和母愛，但是，在我們和最親近的父母之間，是否有過誤解和意見呢？我們是否有什么話要對父母傾訴呢？這節(jié)作文課我們就來談?wù)勁c父母溝通的問題。二、審題請同學(xué)們打開書本111頁，默讀習(xí)作要求。這次習(xí)作，要求我們寫些什么？（板書：習(xí)作內(nèi)容最想對爸爸媽媽說的話）我們可以從哪幾方面來寫？（板書：事情、建議、其他）師：要求寫一些怎樣的事？（板書：不理解──理解、體會愛）師：父母那么關(guān)愛我們，我們也很希望他們過得幸福，但是他們也有些做得不夠好的地方，我們可以對他們提些建議。誰來說說我們可以對他們提那些建議？生：（板書：抽煙、喝酒、打麻將等）師：提建議時，理由要充分，態(tài)度要誠懇師。我們還有其他話想對父母說（比如：上興趣班、補習(xí)班等到現(xiàn)在還糾結(jié)你的問題等）以上內(nèi)容都可以寫，今天我們重點探討事情的寫法三、寫作指導(dǎo)同學(xué)們，在生活中，什么事情令你不能理解父母或者父母不能理解自己。溫馨提示：（分句出示）你與父母間發(fā)生了什么事兒讓你不理解，當(dāng)時你和父母有怎樣的表現(xiàn)。后來體會到了什么。請大家思考兩分鐘生說：師、三言兩語的表達給爸爸媽媽，是不是太簡單了？同學(xué)們你有什么話想對她說？（3個同學(xué)說）生：如何寫精彩師：是啊，生活中的一點一滴里都蘊涵著爸爸媽媽對我們的愛，小事可以寫大愛，或許父母之愛是驚天動地的，但更多的是這樣一件又一件微不足道的小事。你們來看看這個片段。（出示習(xí)作片段）請讀一讀，你覺得寫得好嗎？從中能體會出什么？師：這一個又一個小小的細節(jié)讓我們看到了怎樣的一個母親？（生：偉大的母親、體貼的母親、細心的母親、關(guān)愛孩子的母親、慈祥的母親）師：這樣的小細節(jié)：一個親熱的動作，一個溫暖的眼神，一句關(guān)切的話語都可以表達那份份愛意！那這篇文章你準(zhǔn)備怎樣開頭呢？其他同學(xué)也一起來想一想。（1）以聲音開頭（2）倒敘開頭設(shè)懸念說到父母的愛，我不禁想起在上學(xué)期和爸爸媽媽之間引起的一場小小的**。師：也不錯。師：你看看這樣開頭好不好：同學(xué)們，什么對你來說最珍貴？一部很想得到的動畫片光盤，一份盼望已久的生日禮物，一次向往的夏令營活動……我的答案是母愛。但是，在不理解母愛的時候……（學(xué)生可以為我鼓掌）有開頭就得有結(jié)尾。結(jié)尾該怎么設(shè)計呢？小作者，還是你來談?wù)劙?。你想怎么寫？師：有什么樣的開頭，就有什么樣的結(jié)尾，方式多種多樣，或者深刻，或者意味深長，也可以幽默，大家可以用你喜歡的方式，去自由的表達。師：哪位同學(xué)還愿意把你曾經(jīng)不理解父母的事情，再跟大家說一說。師：母愛似水，父愛如山啊，剛才同學(xué)們都講得很生動，也很感人，你們 能不能心里話寫下來呢？好請拿起你們的筆吧！板書設(shè)計：習(xí)作六寫作內(nèi)容：最想對爸爸媽媽說的話（心理話）（二）習(xí)作課《我喜歡的動物》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)要求：，激發(fā)學(xué)生喜愛小動物的情感，使其善于觀察小動物。，表達真情實感。二、重難點： 通過具體實例將特點介紹清楚，能表達自己的真實情感。三、教學(xué)準(zhǔn)備： 觀察小動物四、教學(xué)過程：（一）激發(fā)興趣導(dǎo)入：同學(xué)們，老師今天為你們帶來了一些特殊的朋友。播放動物圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。它們討人喜歡嗎？教師引導(dǎo)： 誰來說說小動物哪方面討人喜歡？(板書:外形 性格 吃相 玩耍 睡態(tài)、、)（二）明確習(xí)作要求，師指導(dǎo)。師：同學(xué)們有自己喜歡的小動物嗎？今天我們就來寫寫你喜歡的動物?。ò鍟何蚁矚g的動物）打開書78頁，默讀習(xí)作要求，邊讀邊用筆畫出本次習(xí)作要求。生歸納習(xí)作要求。教師出示要求，全班齊讀。找出習(xí)作要求中最關(guān)鍵的詞是什么？（板書：抓特點表真情）你覺得動物的特點包括那些方面？（a、動物的外形。如眼睛，耳朵、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、脖子、腿等，各有什么特點？b、動物的叫聲，脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。C、你和它之間發(fā)生的事情。）（三）交流指導(dǎo)。請想一想：你喜歡的小動物它哪些特點給你留下深刻印象？老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要讓同學(xué)知道自己喜歡的動物了，現(xiàn)在四人小組交流，把你喜歡的動物的特點說給其他同學(xué)聽。指名講一講喜歡的小動物。師生評議。（剛才的同學(xué)能把自己喜歡的動物介紹得這樣生動形象，可見他們平時已經(jīng)養(yǎng)成了仔細觀察身邊事物的好習(xí)慣。我們要想把文章寫好，平時就要做到仔細觀察。）（四）范例引路，指導(dǎo)習(xí)作回憶課文是怎樣描寫白鵝的，欣賞好詞佳句。回顧老舍筆下的貓。一篇完整的文章，還需要加上什么？是啊，一篇文章如果有一個精彩的題目就能深深吸引讀者，給讀者一個好印象。拿我們應(yīng)該怎樣擬題呢？同學(xué)們，動物有這么特點，那么我們在介紹它時，是不是每方面都必須說？一定要注意，你認為它哪方面最吸引人，你最想寫，就可以抓住這一兩方面寫，不必面面俱到。（五）學(xué)生寫作文。板書設(shè)計：我喜歡的動物抓特點—— 外形性格吃相玩耍睡態(tài)……表真情——喜愛）
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