【導(dǎo)讀】中位數(shù)、眾數(shù),并解釋其實(shí)際意義。示數(shù)據(jù)的不同特征。,增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí),某超市工作人員月工資如下表.怎樣表示這個(gè)超市工作人員的月工資水平?50,155,150,152,139,135,145,的一般水平比較合適?值和最小值之間。給定一組數(shù)據(jù),如果找不到眾數(shù),那么眾數(shù)一定就是0。
【總結(jié)】小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問(wèn)一匹身高才m的小馬,能涉水過(guò)河而不出危險(xiǎn)嗎?例4身高/m0369258人數(shù)135101263體重/kg303
2026-01-09 01:38
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。計(jì)算下列各題看看得數(shù)有什么特點(diǎn)?互為倒數(shù)。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。12332??因?yàn)?,所以?/span>
2025-12-02 07:54
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)際情境中,認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、并解釋其實(shí)際意義。2.根據(jù)具體的問(wèn)題,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。招聘啟示因公司擴(kuò)大規(guī)模,現(xiàn)需招聘若干名員工,員工月平均工資1000元,有意者于2020年3月16日
2025-11-02 12:09
【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握中位數(shù)、眾數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).2.能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差別,能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇頂?shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)作出評(píng)判.課前預(yù)習(xí)(1)班有12名學(xué)生的身高(單位:cm)分別為:158,159,157,161,158,165,160,164,158,
2025-11-28 22:36
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,對(duì)常見的幾種優(yōu)惠條件加以分析和比較。?,提高解決問(wèn)題的能力。見到大家,真是太高興了!哈哈……嗯……真不好意思,能幫幫我們嗎?某種新品牌的飲料大瓶裝(1200ml)售價(jià)10元,小瓶裝(200ml)售價(jià)2元。三家超市為了
2025-12-02 07:53
【總結(jié)】倒數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.能清楚地知道倒數(shù)的概念,能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。掌握求一數(shù)的例數(shù)的方法。,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及判斷、推理能力。27×7243×34
2025-11-03 02:25
【總結(jié)】§中位數(shù)與眾數(shù)●教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).[過(guò)程方法目標(biāo)]通過(guò)結(jié)合具體情境,區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判.[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計(jì)作為處理現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)信息的一個(gè)重要數(shù)學(xué)分支,必然要求素材本身的真實(shí)性,以培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)態(tài)度;
2025-11-24 03:03
【總結(jié)】§數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用表示“一般水平”表示“中等水平”表示“多數(shù)水平”從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來(lái)代表一組數(shù)據(jù)的,而且,它們互相之間可以相等也可以不相等,沒有固定的大小關(guān)系.當(dāng)它們不全相等的時(shí)候,就產(chǎn)生了最終選用哪一個(gè)數(shù)來(lái)代表一組數(shù)據(jù)的
2025-10-28 18:48
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校沃賽芬小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問(wèn)一匹身高才m的小馬,能涉水過(guò)河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收
2025-11-19 01:04
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.使同學(xué)們理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的值。,解釋中位數(shù)和眾數(shù)的實(shí)際意義;,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。中位數(shù)?,中位數(shù)是這組數(shù)據(jù)中正中間的一個(gè)數(shù)據(jù);?,中位數(shù)是中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)。3.下面這組數(shù)的中位數(shù)239
2025-12-03 23:29
【總結(jié)】2、中位數(shù)與眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握中位數(shù)、眾數(shù)等概念,能根據(jù)所給信息求出中位數(shù)、眾數(shù)。?2、能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的差別,能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇韺?duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判。;月子中心月子中心;天意雖有所歸例有可原自爾已來(lái)從疏賤以干至尊後晉·劉昫等史籍選要逆城之內(nèi)諸子
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有趣的測(cè)量教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。:在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展大家的空間觀念。轉(zhuǎn)化,是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。事實(shí)上,我們每天都將新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。,解決實(shí)際問(wèn)題,知道墻壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長(zhǎng)8米,寬6米,高3米。教室前后
【總結(jié)】奧運(yùn)會(huì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲取有效信息,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。?,能根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖,直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖特
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念。?:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。?、態(tài)度與價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。想一想:?烏鴉是怎樣喝著水的??水面為什么會(huì)上升呢?
2025-12-02 07:55