北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之一(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)并體會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋其實(shí)際意義。，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。某超市工作人員月工資如下表.怎樣表示這個(gè)超市工作人員的月工資水平?經(jīng)理副經(jīng)理員工A員工B員工C員工D員工

2024-12-15 07:55

北師大版五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之一(參考版)

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)課題中位數(shù)和眾數(shù)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題2、結(jié)合具體情況，發(fā)展估算意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)利用方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展估算意識(shí)教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教學(xué)過(guò)程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情況，引入

2024-12-13 08:25

北師大版五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)、眾數(shù)之一(參考版)

【摘要】《中位數(shù)、眾數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)東北師范大學(xué)附屬小學(xué)楊靜教學(xué)目標(biāo)：，理解并體會(huì)中位數(shù)和眾數(shù)的意義;會(huì)求中位數(shù)與眾數(shù)，并能夠解釋結(jié)果的實(shí)際意義。2.能夠知道平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的區(qū)別，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中具體的情況，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析的能力；體會(huì)數(shù)學(xué)服務(wù)于生活。教學(xué)重點(diǎn)：1、中位數(shù)

2024-11-23 08:19

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在實(shí)際情境中，認(rèn)識(shí)并體會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋其實(shí)際意義。：根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。：感受統(tǒng)計(jì)在生活中的作用，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。聽(tīng)故事，想問(wèn)題~~~~~M：吉斯莫先生有一個(gè)小工廠，生產(chǎn)

2024-12-17 17:58

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)課件(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。?，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)的不同特征。?，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,

2024-12-16 22:56

北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)中位數(shù)和眾數(shù)(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解中位數(shù)和眾數(shù)的含義及應(yīng)用；明確平均數(shù)、中位數(shù)肯定有，眾數(shù)卻不一定有的事實(shí)。：在建立兩個(gè)模型過(guò)程中，培養(yǎng)大家對(duì)學(xué)會(huì)確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)的方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)實(shí)例引入，滲透“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活”，“生活中處處有數(shù)學(xué)”的觀念，喚起同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。某超市工作人員月工資如下表.

2025-01-16 12:02

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之二(參考版)

【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)際情境中，認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、并解釋其實(shí)際意義。2.根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。招聘啟示因公司擴(kuò)大規(guī)模，現(xiàn)需招聘若干名員工，員工月平均工資1000元,有意者于2021年3月16日

2024-12-15 07:55

中位數(shù)與眾數(shù)下載北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)招工啟事本公司需要招聘技術(shù)員一人,有意者請(qǐng)來(lái)公司面試。xx公司人事部

2024-12-15 07:18

北師大版五年級(jí)下冊(cè)第七單元中位數(shù)和眾數(shù)(參考版)

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)第七單元中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)內(nèi)容（課題）教科書(shū)第88—89頁(yè)《中位數(shù)和眾數(shù)》教學(xué)目標(biāo)和要求1．在實(shí)際情境中，認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋其實(shí)際意義。2．根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表示數(shù)據(jù)的不同特征。感受統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-12 01:29

北師大版數(shù)學(xué)八上中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件之一(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問(wèn)一匹身高才m的小馬,能涉水過(guò)河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元，在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高，月

2024-11-22 21:17

北師大版五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)練習(xí)題及答案(參考版)

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)班級(jí)______姓名______一、判斷。。（）。（）。（）。（），中位數(shù)，眾數(shù)可以是同一個(gè)數(shù)。（）二、填空。1.求中位數(shù)時(shí)，先將數(shù)據(jù)按（），若這組數(shù)據(jù)是（）個(gè)，則（

2024-12-03 12:46

北師大版五下中位數(shù)和眾數(shù)課件之五(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在實(shí)際情境中，認(rèn)識(shí)并體會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋其實(shí)際意義。：根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。：感受統(tǒng)計(jì)在生活中的作用，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。聽(tīng)故事，想問(wèn)題~~~~~M：吉斯莫先生有一個(gè)小工廠，生產(chǎn)

2024-12-03 08:07

北師大版數(shù)學(xué)八上中位數(shù)與眾數(shù)(參考版)

【摘要】北師大版八年級(jí)(上)中位數(shù)與眾數(shù)1、某生物興趣小組11人到校外采集植物標(biāo)本，其中2人每人采集6件，4人每人采集3件，5人每人采集4件，則這個(gè)興趣小組平均每人采集標(biāo)本()A.3件B.4件C.5件D.6件診斷練習(xí)復(fù)習(xí)舊知加權(quán)平均數(shù)計(jì)算公式：kkk

2024-12-04 08:16

北師大版五下中位數(shù)和眾數(shù)課件之四(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。?，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)的不同特征。?，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,

2024-12-03 05:49

北師大版五下中位數(shù)和眾數(shù)課件之三(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解中位數(shù)和眾數(shù)的含義及應(yīng)用；明確平均數(shù)、中位數(shù)肯定有，眾數(shù)卻不一定有的事實(shí)。：在建立兩個(gè)模型過(guò)程中，培養(yǎng)大家對(duì)學(xué)會(huì)確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)的方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)實(shí)例引入，滲透“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活”，“生活中處處有數(shù)學(xué)”的觀念，喚起同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。某超市工作人員月工資如下表.怎樣表示這

2024-12-03 08:07

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之一(已改無(wú)錯(cuò)字)

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