【導(dǎo)讀】認識圖形面積的含義。哪一張面積大些?說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格。這兩個圖案哪個面積大?
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo),認識圖形面積的含義。程,體驗比較策略的多樣性。哪個圖形的面積大?在下面的方格中畫3個不同的圖形,使它們的面積都等于7個方格的面積。下面方格中哪個圖形面積大?并說出你的理由。說一說哪個圖形的面積大,哪個圖形的面積小。
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】學(xué)會感恩長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了
2024-11-22 02:36
【總結(jié)】《什么是面積》 教學(xué)內(nèi)容: 北師大三年級下冊教材49~50頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1.結(jié)合具體實例,理解面積的含義。 2.在活動中,建立面積的表象,發(fā)展空間觀念。 過程與方法 ...
2025-10-10 17:21
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)教案下冊第四單元什么是面積教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體實例和畫圖活動,認識圖形面積的含義。2、經(jīng)歷比較兩個圖形的面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。。教學(xué)重點認識圖形面積的大小。教學(xué)難點理解圖形面積的含義。教具準備兩個正方形紙,一大一小。教學(xué)過程一、激發(fā)興趣,認識物體表面1.
2024-12-09 08:30
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積班級______姓名______一、口算。+=25×20=50×24=60×8=-=+=40×20=50×20=17
2024-11-29 07:47
【總結(jié)】《什么是面積》北師大版三年級數(shù)學(xué)說課稿 一、說教材。 1、教材簡析: “什么是面積”是北師大版版第六冊第四單元面積的第一課時,本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長、正方形的特征以及它們的周長的基礎(chǔ)上進行教學(xué)...
2024-12-03 00:58
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實例和畫圖活動,認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。什么是面積?或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形()()
2024-12-13 12:24
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積班級______姓名______一、填空。1.1平方分米=()平方厘米1平方米=()平方分米3平方米=()平方分米4平方分米=()平
2024-11-15 23:25
【總結(jié)】什么是面積北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實例和實踐活動,使同學(xué)們認識圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗。()()()()()(
【總結(jié)】認識面積北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實例和畫圖活動,認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。認識面積導(dǎo)入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
2024-12-13 17:59
【總結(jié)】第一篇:2017北師大版三年級下冊《什么是面積》 《什么是面積》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書(北師版)三年級下冊第39頁至41頁。 教材分析: “面積”是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》中...
2025-10-04 17:19
【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作,進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。復(fù)習(xí)用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。
2024-12-11 13:09
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級《什么是周長》 陳麗莉 什么是周長 教學(xué)內(nèi)容:P44~45教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認識周長。 2、能測量并計算三角形、平行四邊...
2025-10-26 02:06
【總結(jié)】第一篇:北師大版三年級什么是周長 《什么是周長》講課流程 教學(xué)目標(biāo): ,通過觀察、操作等活動,認識周長。 、平行四邊形、梯形等圖形的周長。,感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點 理解周長...
2025-09-29 22:20
【總結(jié)】面積和面積單位北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實例和實踐活動,使同學(xué)們認識圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗。看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說出哪一個比較大,哪一個比較小。你能比出哪一張大些,哪一張小些嗎?如果把每