做一只自由的小鳥詩歌-資料下載頁
2024-11-15 01:45本頁面
【正文】 來。（課件出示句子）師：請大家想象一下“血從樹隙里一滴一滴落到地上來”的慘景，并練習朗讀，要把這種慘景讀出來。（生練讀，指名讀）師：你把“一滴一滴”讀得很沉重，你這樣讀想表達什么？生:：我讀的時候仿佛看見了小鳥的血在不停地往下落，小鳥非常痛苦，我很傷心。師：聽到這一句，老師心里的血也在一滴一滴往下流。相信同學們也一定非常難過。我們用朗讀來表達我們對小鳥的同情，好嗎？（生齊讀這兩句話。）三、拓展延伸，升華情感從此那歌聲便消失了。同學們，請你想一想，小鳥的歌聲為什么消失了？孩子們再也聽不到小鳥的歌聲了，如果你是他們中的一員，此時此刻你會想些什么？孩子們本不想傷害小鳥，他們是喜歡小鳥的，希望聽見它的歌聲，只是他們選錯了方式。那事情后來會怎么樣呢？誰愿意把你的想法和大家分享？（相機把學生的心愿貼在大樹上）你們的發(fā)言讓我看到了一個個心中有愛的好孩子！要知道真正的喜愛，不是占有、不是破壞。就讓我們懷著一顆顆友善的心，為小鳥創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，還給他們自由，讓小鳥在大自然里快樂的生活，老師相信到那時我們還會聽見小鳥那美妙、動聽的歌聲。課件出示冰心圖片以及她的名句“有愛就有一切”，引導學生要用正確的方式去愛護鳥類及身邊的事物。）板書設計：一只小鳥幸福這是一只————的小鳥(圖：一棵大樹 一只小鳥)不幸快樂可愛——唱歌 跌下來——流血歌聲永遠消失…第五篇：一只小鳥讀后感三年級七班 周洋洋小朋友們，你們不應該用彈子射那只小鳥，因為它還很幼小，還需要我們大家的保護，現(xiàn)在那只小鳥再也不能在枝子上唱歌，那只小鳥再也不能看到燦爛的陽光和蔥綠的樹木，那只小鳥再也不能跟鳥媽媽學習飛翔和覓食，那只小鳥再也不能夠跟其它的小鳥們玩耍，那只小鳥再也不能捉害蟲，所以我們要愛護小鳥，愛護環(huán)境，共同愛護我們的家園，一只小鳥讀后感，讀后感《一只小鳥讀后感》。
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