做一只自由的小鳥詩歌-全文預(yù)覽
【正文】 ”的慘景，并練習(xí)朗讀，要把這種慘景讀出來。有時(shí)候，我們結(jié)合插圖也可以理解詞義。”（1）“飛、接、銜”這三個(gè)動(dòng)作發(fā)生的怎么樣？從哪看出來的？“箭也似的”說明了什么？（速度快、迅猛、毫不猶豫）想想老鳥的內(nèi)心（焦急），同時(shí)反映了他們對小鳥深深的（愛）。（板書：可憐）（課件出示句子“它正要發(fā)聲，忽然啪的一聲，一個(gè)…跌了下去。果真如此嗎？ 生：不是。（自由讀）從歌聲中我們也感受到了小鳥的快樂。誰再來試試？你們真的走進(jìn)了小鳥的心里，并用你們的聲音傳遞著小鳥的快樂?！保?）“ 啁啾”什么意思？你們聽……（播放鳥叫聲）（2）小鳥用稚嫩的鳴聲和爸爸、媽媽嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，猜猜它們會(huì)說什么呀？（3）從你們的發(fā)言中，老師可以感受到小鳥一家三口真是其樂融融。教學(xué)準(zhǔn)備：小鳥的簡筆畫 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《一只小鳥》。理解課文內(nèi)容，懂得鳥類是人類的朋友，應(yīng)該保護(hù)它們，并從中感悟親情的偉大。我在心里跟自己說： 要問作業(yè)有多少？ 用干黃河寫不了。一個(gè)晴朗的上午，爸媽照例把我關(guān)在屋里，我傷心極了，無奈的趴在窗口往外看。一想到爸爸媽媽那怒氣沖沖的樣子，我就不寒而栗。我和我的家人生活的很快活！第三篇：我是一只渴望自由飛翔的小鳥我是一只渴望自由飛翔的小鳥我是一只小鳥，很希望能飛向明凈湛藍(lán)的天空，飛向廣闊無邊的大海。這里的親人生活在一起這里的朋友相親相愛這里是歡樂的家，這里是自由的天地?；氐矫髁炼置利惖氖澜绾团笥延H切地打招呼，和花兒親切地談心。第一篇：做一只自由的小鳥詩歌我掙脫了那鎖了我百日的鳥籠，掙脫了主人的黑手，掙脫了無自由的生活。啊!我要回到我的家了!回到我那溫暖的家回到我那家人的身邊回到那令我驕傲的地方。這里有溫暖，這里有歡樂。爸爸教我捕食，媽媽教我怎樣逃避敵人，我和我的朋友一起做游戲，從中我體會(huì)
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