【總結】五年級數(shù)學上冊《平行四邊形的面積》 【教學目標】1、知識與能力目標:通過學生自主探索、動手實踐推導出平行四邊形面積計算公式,理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確求平行四邊形的面積。2、過程與方法目標:讓學生經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導過程,通過操作、觀察、比較活動,初步認識轉(zhuǎn)化的方法
2025-04-16 12:39
【總結】三里中心校廖紅燕四邊形的種類平行四邊形的特性兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的特性長方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊形。正方形、長方形與平行四邊形的關系高底從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。
2025-07-24 22:08
【總結】第一篇:人教版五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積教案(推薦) 人教版五年級上冊《平行四邊形的面積》教案 山陂小學吳清蘭 教學內(nèi)容: 人教版義務教育教科書數(shù)學五年級上冊第六單元《多邊形的面積》: ...
2025-11-06 01:37
【總結】1《平行四邊形的面積》教學設計【教學內(nèi)容】人教五年級上冊79-81頁平行四邊形面積?!窘滩姆治觥科叫兴倪呅蚊娣e計算的學習,是以學生掌握了平行四邊形特征為前提,同時理解了長方形和正方形的面積計算為基礎。同時,平行四邊形面積的計算又為進一步學習三角形、梯形面積計算作鋪墊和提供方法?!緦W
2024-11-22 00:30
【總結】第一篇:《平行四邊形的面積》五年級數(shù)學教案 《平行四邊形的面積》五年級數(shù)學教案 教學內(nèi)容: 人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第五單元《多邊形的面積》P79-81 教學目標: ,...
2025-11-09 22:25
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級上冊《平行四邊形面積》教學設計 平行四邊形的面積 學情分析:五年級的學生已經(jīng)具有了自主學習、遷移推理的能力,在學平行四邊形面積計算之前,學生已經(jīng)了解了平行四邊形各部分的...
2025-10-15 19:38
【總結】第一篇:小學數(shù)學五年級上《平行四邊形的面積》教案 小學數(shù)學五年級上《平行四邊形的面積》教學設計 務川第一小學:羅鮮梅 教學內(nèi)容: 小學五年級數(shù)學第九冊P80~81頁。 教學目標: 1.使學...
2025-10-11 23:46
【總結】3分米2分米1厘米1厘米說出下面圖形的面積單擊dfddfd3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米圖中每個方格代表1平方厘米,請你用數(shù)方格的方法,求出它們的面積是多少。(不滿一格的,都按半格計算。)18平方厘米畫剪移、拼
2024-12-13 17:35
【總結】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積,同學們要掌握平行四邊形的面積公式,能夠正確的計算平行四邊形的面積。學過的幾何圖形有哪些?長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長哪個圖形的面積大?1厘米15個1平方厘米15個1平方厘米5×3=15(平方厘米
2024-12-13 18:05
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計 人教版小學數(shù)學五年級上冊《平行四邊形的面積》 教學內(nèi)容: 人教版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P80—81頁。 教學...
2025-10-11 22:20
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 小學五年級數(shù)學《平行四邊形的面積》教案 小學五年級數(shù)學《平行四邊形的面積》教案篇1 [教學內(nèi)容] 人教...
2025-04-04 01:04
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計 《平行四邊形的面積》教學設計 教材分析: 平行四邊形的面積是在學生學習了長方形和正方形的面積和平行四邊形特征的基礎上進行教學的,這是...
2025-10-15 19:52
【總結】第一篇:人教版五年級《平行四邊形的面積》教學設計 人教版五年級《平行四邊形的面積》教學設計 【教學內(nèi)容】平行四邊形的面積【教學目標】知識與技能 理解并掌握平行四邊形面積的計算公式,能正確地計算平...
2025-10-15 20:24
【總結】第一篇:五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計 五年級上冊《平行四邊形的面積》教學 設計 教學目標: .通過操作、觀察、比較等活動,自主探索平行四邊形面積計算公式,滲透轉(zhuǎn)化思想。 2.能正確...
2025-10-15 19:53
【總結】第一篇:五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計 (長方形和平行四邊形紙)和一個透明盒塑料件(每個小單元代表1平方米)和一個尺子(每個為每個圖)厘米代表1米),你可以使用這些工具繪制矩形區(qū)域?談論你的...
2025-10-11 21:50