【正文】 實(shí)例4實(shí)例8 高校教師申報(bào)課題的慣例都是以個(gè)人名義申報(bào)的，而課題組也是由申報(bào)人來自由組織。目前的實(shí)際情況是，申報(bào)人申報(bào)時(shí)有明確的課題組成員，而且申報(bào)書還要求大家簽字的。而課題批下來以后，課題是主持人的，別人一般不會(huì)再參與，真正能參與其中做事的一般都是主持人的學(xué)生。這樣所謂課題組實(shí)際上都是虛的，但是申報(bào)時(shí)需要寫的漂亮點(diǎn)，給課題加分。課題組一般要求10人以內(nèi)。課題組的搭配除了考慮職稱層次和年齡層次以外，還要考慮多學(xué)科背景互補(bǔ)的問題，都是一個(gè)學(xué)科背景不利于視野擴(kuò)展。一般個(gè)人課題不要高級(jí)職稱人太多，太假。至于個(gè)人信息、成果等如實(shí)填寫即可。科研環(huán)境支持條件指課題管理單位的設(shè)備條件、場(chǎng)所條件、實(shí)驗(yàn)條件、以及在人員時(shí)間、配套經(jīng)費(fèi)的支持等等。具備的條件就寫上去，比較差的方面不提就是了，一般專家不太注意這些。課題組及支持條件：實(shí)例5（課題組部分寫的較好的）實(shí)例6：預(yù)期成果這塊雖然不是非常重要，但是評(píng)審專家還可能要看一下，判斷此課題的價(jià)值究竟如何。課題成果的形式一般為論文、專著、研究報(bào)告以及其它的成果形式。過去的課題很多都是以研究報(bào)告的形式作為結(jié)題成果的，而單純研究報(bào)告其影響力非常小，基本無法體現(xiàn)課題的價(jià)值?，F(xiàn)在這種形式很少了，基本上都是采用論文加研究報(bào)告的形式，或者專著加研究報(bào)告、或者論文加專著加研究報(bào)告的形式。論文和專著的社會(huì)影響力大，而研究報(bào)告是科研管理機(jī)構(gòu)作為存檔的形式，影響力幾乎沒有。所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)預(yù)期成果時(shí)，一般應(yīng)該采用論文加專著的形式。如果課題不大，可以選論文形式或者系列論文的形式結(jié)題；如果課題較大，則采用論文加專著的形式作為課題最終成果。而作為課題成果存檔，一般課題管理機(jī)關(guān)都要求有研究報(bào)告，所以結(jié)題時(shí)也要有一份研究報(bào)告，但是我們一般不把它作為成果形式。不過要注意的是，如果你預(yù)期成果是專著和論文，那么結(jié)題時(shí)就一定要有這兩樣成果，有老師的課題預(yù)期成果里寫了有專著，但是后來他只寫了幾篇論文，嫌專著工作量太大，出版費(fèi)又高就沒完成。這樣情況課題管理機(jī)關(guān)就會(huì)拒絕你的結(jié)題。但是你如果預(yù)期成果本來就沒有專著，那結(jié)題就沒問題。所以預(yù)期成果這塊要謹(jǐn)慎決定。課題研究應(yīng)該體現(xiàn)一個(gè)過程，所以研究成果上也應(yīng)該體現(xiàn)這一過程。即應(yīng)該有預(yù)期的課題中期成果形式，一般是論文或者調(diào)查報(bào)告等；而課題完成后最終成果應(yīng)該用比較高層次的成果形式，如專著、高層次刊物上的論文等。很多課題申報(bào)書已經(jīng)具體設(shè)定了這樣的要求，你只要想好形式和題目填寫上去即可。預(yù)期成果的形式要求非常具體，論文要有題目，預(yù)期發(fā)表的刊物級(jí)別；專著的題目，大約字?jǐn)?shù)，計(jì)劃出版社等，越詳細(xì)越好。預(yù)期成果實(shí)例1：實(shí)例4：實(shí)例7： 這部分現(xiàn)在縱向課題每年支持力度都有確定的數(shù)額，而且經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目以及數(shù)額都有具體比例的規(guī)定，你只要按要求填寫即可。經(jīng)費(fèi)的額度每年公布的數(shù)字是個(gè)平均數(shù)，你申報(bào)時(shí)可以填的高一點(diǎn)，也可以填的低一點(diǎn)。如果課題被批準(zhǔn)了，你如果填高了，他會(huì)按照公布的那個(gè)平均數(shù)額給你；如果你填低了（我學(xué)生就有這樣的經(jīng)歷）他按你報(bào)的數(shù)給你。所以不要以為報(bào)得低點(diǎn)就容易批準(zhǔn)，不存在這樣的事，這不是買東西。但也別填報(bào)高的離譜，獅子大開口，那就可能被扔到廢紙簍里去了。 國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)書2012年浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目杰出青年項(xiàng)目申報(bào)書2011年第四篇：醫(yī)院科研項(xiàng)目申報(bào)XXXX醫(yī)院科研項(xiàng)目申報(bào) 醫(yī)院級(jí)別科研項(xiàng)目申報(bào)醫(yī)院各科室根據(jù)本科室科研情況進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，并對(duì)所申報(bào)的科研項(xiàng)目進(jìn)行初審，給出初審意見并上報(bào)科教科（項(xiàng)目申報(bào)見《科研項(xiàng)目申報(bào)書》）。 市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類市、區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息，并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许?xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審，科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。 國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)科教科負(fù)責(zé)收集、整理各類國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)信息，并將信息隨時(shí)下發(fā)給各科室?？平炭瓢纯蒲许?xiàng)目的申報(bào)期限組織申報(bào)和預(yù)評(píng)審。通過預(yù)評(píng)審的科研項(xiàng)目由科教科集中申報(bào)。如果該科研項(xiàng)目需要進(jìn)行答辯評(píng)審，科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)活動(dòng)。第五篇：如何申報(bào)科研項(xiàng)目如何申報(bào)科研項(xiàng)目高等職業(yè)院校的教師從事相應(yīng)的科研活動(dòng)，不但可以解決生產(chǎn)、管理中的一些疑難問題，直接促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，而且對(duì)于追蹤相關(guān)領(lǐng)域的科技前沿，不斷提高教學(xué)質(zhì)量也具有重要作用，何況在教師的職稱評(píng)定、晉級(jí)中也有具體要求。項(xiàng)目申報(bào)是是獲得科研里立項(xiàng)，取得經(jīng)費(fèi)支持的第一步，主要包括選題、論證、上報(bào)材料等步驟。要提高項(xiàng)目申報(bào)的中標(biāo)機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是要正確選題和組織好申報(bào)材料。一、選題選題是針對(duì)生產(chǎn)或管理中急需解決的問題，確定科研項(xiàng)目的具體內(nèi)容和題目。選題應(yīng)著眼于縱向科研項(xiàng)目、橫向科研項(xiàng)目和院級(jí)科研項(xiàng)目?？v向項(xiàng)目是國(guó)家各級(jí)科技主管部門的計(jì)劃項(xiàng)目，有國(guó)家科技部、省科技廳、市科技局等的各類科技計(jì)劃項(xiàng)目和國(guó)家教育部、省教育廳等或上級(jí)學(xué)會(huì)、教育研究會(huì)等的教學(xué)研究類計(jì)劃項(xiàng)目，以及其他相關(guān)部、廳、局的專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目。橫向科研項(xiàng)目是受企事業(yè)單位委托或與企事業(yè)單位合作的應(yīng)用研究和開發(fā)研究項(xiàng)目。院級(jí)科研項(xiàng)目是院級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目。選題應(yīng)同高職院校的科研定位、科研方向和自己的專業(yè)方向、研究能力，研究興趣結(jié)合起來。選題要本著需要性、科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性的原則進(jìn)行。高職院校教學(xué)科研人員選題，應(yīng)立足于生產(chǎn)實(shí)際，突出解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題，開展實(shí)用技術(shù)研究、新產(chǎn)品的研發(fā)以及科技推廣等，一般的過程是：提出問題→ 查閱文獻(xiàn) → 形成假說 → 確定方案 → 選定課題。具體選題確立的方法主要有以下三種：一是從學(xué)院科研管理部門轉(zhuǎn)發(fā)或從有關(guān)上級(jí)科技管理部門網(wǎng)站中查找各種縱向科研計(jì)劃申報(bào)指南直接選題；二是從相關(guān)生產(chǎn)、管理實(shí)踐中尋找急需解決的問題，作為科研選題；三是從各種文獻(xiàn)資料的分析、比較中確定題目。選題中應(yīng)該注意：第一、結(jié)合自己的特長(zhǎng)和興趣，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)；第二、難易程度要適當(dāng)，高等職業(yè)院校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備很難完成高、精、尖的課題；第三、從當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，特別是應(yīng)同企業(yè)的技術(shù)需求緊密結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和拾遺補(bǔ)缺，盡量避免理論性過強(qiáng)的選題，第四、要注意不同類型科研項(xiàng)目對(duì)主持人的要求，省級(jí)以上科研計(jì)劃項(xiàng)目多數(shù)要求主持人應(yīng)具備高級(jí)職稱。二、撰寫開題報(bào)告就是用文字材料來闡述選題的必要性、可行性和預(yù)見性等。開題報(bào)告應(yīng)由項(xiàng)目主持人撰寫，其內(nèi)容基本上是《項(xiàng)目申請(qǐng)書》的初稿。開題報(bào)告的陳述水平可初步反映出研究者的科學(xué)思維、理論認(rèn)識(shí)、實(shí)踐能力和工作的科學(xué)性、可靠性及預(yù)期結(jié)果的可信程度。內(nèi)容包括研究的目的意義、選題依據(jù)、主要研究?jī)?nèi)容及技術(shù)路線、研究工作進(jìn)度安排、開展研究的技術(shù)力量和設(shè)備條件、已有的預(yù)試情況、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題報(bào)告應(yīng)先在課題組內(nèi)部進(jìn)行討論、修改，然后提交論證。三、論證為確保選題的正確性和項(xiàng)目設(shè)計(jì)的合理性而進(jìn)行的討論和推理，貫穿于項(xiàng)目申報(bào)的整個(gè)過程中。提交申報(bào)材料前的論證由項(xiàng)目主持人或項(xiàng)目申報(bào)單位組織，是對(duì)項(xiàng)目的初步審核，一般是通過個(gè)別征求意見或開會(huì)的方式首先請(qǐng)本單位的同行對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行討論，以便提出修改意見，不斷完善；重大項(xiàng)目也可聘請(qǐng)本地和本行業(yè)的專家進(jìn)行論證，以保證項(xiàng)目的可行性和先進(jìn)性。四、上報(bào)材料即向上級(jí)有關(guān)科技行政管理部門提交項(xiàng)目申報(bào)材料。首先，各級(jí)科研項(xiàng)目的征集都有時(shí)間要求，應(yīng)嚴(yán)格按要求完成申報(bào)材料的上報(bào)工作。第二，良好的申報(bào)材料是申報(bào)工作成敗的關(guān)鍵。不同類型科研項(xiàng)目要求上報(bào)的材料格式有所不同，但多數(shù)都是按要求格式填寫《項(xiàng)目申請(qǐng)書》，大部分內(nèi)容是開題報(bào)告的縮寫?！俄?xiàng)目申請(qǐng)書》應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶，在開題報(bào)告的基礎(chǔ)上應(yīng)充分征求項(xiàng)目組成員和同行、專家在論證討論中的意見，最后由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成填寫。一份好的項(xiàng)目申請(qǐng)書應(yīng)該有新穎的題目、全面的知識(shí)背景、實(shí)在的研究?jī)?nèi)容、科學(xué)的技術(shù)方案；有強(qiáng)大的研究隊(duì)伍支撐、可靠的研究基礎(chǔ)支持；有合理的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、恰當(dāng)?shù)某晒A(yù)計(jì)等。這樣才可能在眾多的申報(bào)書中脫穎而出，獲得立項(xiàng)資格。填寫《項(xiàng)目申請(qǐng)書》時(shí)，主要欄目的具體要求是：課題名稱代表著課題研究的方向，要涵蓋研究的主要內(nèi)容,在表達(dá)上要準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)一般不宜超過23個(gè)字；項(xiàng)目的目的意義要簡(jiǎn)要概括該課題同類研究的現(xiàn)狀及存在的不足之處，尤其要說明解決什么問題、擬達(dá)到什么目的；選題的依據(jù)是立項(xiàng)的基本前提，要可靠、詳實(shí)；主要研究?jī)?nèi)容及技術(shù)路線是申報(bào)書的技術(shù)關(guān)鍵，是指導(dǎo)整個(gè)科研過程的重要綱領(lǐng)，實(shí)質(zhì)上就是要求課題申請(qǐng)者對(duì)申請(qǐng)的課題進(jìn)行合理、可行的科研設(shè)計(jì)；研究工作進(jìn)度安排是項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)間計(jì)劃，要按照科研活動(dòng)的順序循序漸進(jìn)；開展研究的技術(shù)力量和設(shè)備條件是開展科研的基礎(chǔ)條件，應(yīng)根據(jù)需要配備各方面的技術(shù)骨干。由于高等職業(yè)院校的科研水平所限，對(duì)于大型科研項(xiàng)目應(yīng)聯(lián)合企業(yè)及其他院校的優(yōu)勢(shì)人力、物力資源聯(lián)合申報(bào)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算是完成申請(qǐng)研究課題所需經(jīng)費(fèi)，開支范圍要實(shí)事求是的填寫，應(yīng)詳細(xì)列出經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目、需要理由及數(shù)額，使課題招標(biāo)部門和評(píng)審專家能判斷出所需每項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是否合理必要。一般正常的科研經(jīng)費(fèi)支出范圍是儀器設(shè)備費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、科研業(yè)務(wù)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)、科研協(xié)作費(fèi)、組織實(shí)施費(fèi)等。預(yù)期成果是項(xiàng)目申請(qǐng)者通過實(shí)施項(xiàng)目希望或可能產(chǎn)生的結(jié)果，應(yīng)說明其表現(xiàn)形式、可望取得的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益等，切忌盲目提高或降低預(yù)期成果。