本科生科研項(xiàng)目申報(bào)-資料下載頁
2025-07-19 19:36本頁面
【正文】 （項(xiàng)目的背景，理論與實(shí)踐意義，擬研究問題的國內(nèi)外現(xiàn)狀分析，預(yù)見其成果應(yīng)用后的影響與作用，本項(xiàng)目的新意和獨(dú)到之處） 項(xiàng)目背景、理論與實(shí)踐意義和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 應(yīng)用前景 創(chuàng)新與發(fā)展 參考文獻(xiàn) （二）研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題（包括實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、技術(shù)路線等） 1. 研究目標(biāo)： 2. 研究內(nèi)容和方案設(shè)計(jì)： 3. 擬解決的關(guān)鍵問題： 4. 技術(shù)路線： （三）研究的進(jìn)度安排 （四）研究工作的條件保障 （實(shí)驗(yàn)室、研究基地等） （五）成果提供形式 （ 1）定量分析師范生成績的特征和變化規(guī)律； （ 2）獲得師范生、同屆非師范生、往屆學(xué)生對(duì)比分析結(jié)果； （ 3）形成對(duì)師范生學(xué)習(xí)狀況的確定性描述； （ 4）形成對(duì)師范生培養(yǎng)方案和相關(guān)政策的建議。 （ 1）利用成績分析學(xué)習(xí)狀況的方法； （ 2）對(duì)師范生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行確定性描述。 （ 1）估計(jì)學(xué)生成績的動(dòng)態(tài)特征和分布規(guī)律； （ 2）利用非參數(shù)，回歸或方差分析等方法對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行對(duì)比分析，假設(shè)檢驗(yàn)；建立統(tǒng)計(jì)模型； （ 3）對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析解釋。 祝大家成功！
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