科研項目管理-資料下載頁
2025-05-23 15:14本頁面
【導讀】《世界銀行項目管理》說，“所謂。內(nèi)的住房、交通和供水等）”。于1966年在美國賓州成立的美國。每一個項目都是唯一的。施，而資源是有限的。會出現(xiàn)不確定性。項目實施的資金提供者。項目管理可以說是在一個確定的時間。范圍內(nèi)，為了完成一個既定的目標，源分配、指揮和控制。項目既要承擔風險，又必須發(fā)揮創(chuàng)造性。率，需要有多個試驗方案并進。就失去其存在的意義而解體。項目具有一種可預知的壽命周期?？蒲许椖渴峭顿Y項目，但成本與收。價標準不同與一般項目；基礎研究項目與應用研究項目也有。計劃、執(zhí)行和結(jié)束四個階段。究項目這四個階段的任務往往是重迭的，研究成果將帶來的影響等等。3)計劃的有限理性。其計劃的目標抽象，潛在的最終用戶也不明確。一般而言，項目管理包括兩種基本活動，一是。的自主權(quán)大和科研項目管理者正式權(quán)力缺失，科研項目管理更強調(diào)“軟”工具的使用。對科研項目的成功與否做出準確的評價。而言，研究過程是一種學習過程，因而，
【正文】 參與其專業(yè)范圍里的國際辯論，那他就很難繼續(xù)從事有效的科研工作。參加國際學術(shù)交流，對于提高我國科學家在國際上的地位，獲取最新的科技信息亦不失為一種有效的方式。相信隨著項目經(jīng)費和科研時間的增加，廣泛參加國際交流的條件更加具備。 ? 注意挖掘中青年科研人員爭取科研經(jīng)費的潛力 ? 中青年科研人員是科研的主力軍。因此，除繼續(xù)發(fā)揮中年以上科研人員在爭取科研經(jīng)費方面的中堅作用外，還應注重挖掘中青年科研人員爭取經(jīng)費的潛力，使之獲得充足偽經(jīng)費；從而真正實現(xiàn)在研究工作中促進中青年人才的迅速成長。 1)研究人員希望在研究活動中得到更多的自主權(quán)與項目本身需要嚴格的控制之間的矛盾。 ? 研究活動的創(chuàng)造性和知識的反向不對稱性，要求管理者為研究人員提供一個寬松自由的環(huán)境，并賦予其更多的研究決策的自主權(quán)，這有利于知識生產(chǎn)宰的提高；但是研究項目終究是項目，其有著時間和資金等條件約束，所以研究項目也必須嚴格管理以至少實現(xiàn)項目的約束性目標。這兩方面構(gòu)成了研究項目管理潛在的沖突，是項目管理者必須面對的嚴峻挑戰(zhàn)之一。 2)項目研究人員間的競爭與合作之間的矛盾。 ?在科學界，樹立名望、贏得同行認同的必要方法就是多出成果，并且能先于他人發(fā)現(xiàn)知識和創(chuàng)造知識。這必然導致研究項目團隊成員之間進行競爭。競爭有利有弊，過分的競爭會導致團隊生產(chǎn)率下降，適當?shù)母偁幱欣诎l(fā)揮研究人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性； ?但是，研究項目最終的目的是滿足委托方的需要或者實現(xiàn)其戰(zhàn)略目標，只有合作才能有效地實現(xiàn)這一目的。特別是當今知識大爆炸的社會，跨國界、跨組織、跨學科開展科學研究是面對和挑戰(zhàn)新環(huán)境、新變化的有效形式。研究項目中存在的這種競爭和合作是矛盾的對立方，是項目管理者必須面對的嚴峻挑戰(zhàn)之二。 3)項目結(jié)果的可預見性需要與研究項目結(jié)果的不可預見性之間的矛盾。 ? 評價一個項目是否成功的最低標準，就是看項目是否在規(guī)定時間和預算內(nèi)實現(xiàn)合同，這是可以預見的；但是，研究項目是一種創(chuàng)造性活動，其不確定性大，到底能出什么成果往往難以預料和不可預見。隨著環(huán)境條件的變化，如果準許偏離原有計劃進行運作，也許項目得出的結(jié)果比最初預期的更理想?；蛘咴陧椖康膶嵤┻^程中，有新的研究機會產(chǎn)生，其結(jié)果也許與最初項目計劃的目標截然不同，但其對委托方和社會貢獻更大。研究項目的這種可預見性需要和結(jié)果的不可預見性之間的矛盾是項目管理者必須面對的嚴峻挑戰(zhàn)之三。 4)研究項目管理者與項目研究人員知識的反向不對稱之間的矛盾。 ? 在研究項目中，研究人員對自己經(jīng)常從事的研究領(lǐng)域往往比管理者了解更多、理解更深。這意味著研究人員在做出某些決策，例如開展什么活動、利用什么研究工具、獲取什么信息、跟蹤什么新機會、什么時候發(fā)布研究成果等問題上，比管理者有更多的決策優(yōu)勢和發(fā)言權(quán)。這種知識的反向不對稱給管理者樹立管理權(quán)威、實現(xiàn)項目的總體目標帶來很大的難度和困難，它是項目管理者必須面對的嚴峻挑戰(zhàn)之四。 5)管理信息缺乏和理解困難以及項目最終產(chǎn)品和過程的不確定性與項目行動必須要有明確、持續(xù)的管理決策思想來指導 ? 研究項目管理人員與研究人員知識的反向不對稱，往往導致管理者對研究人員具體業(yè)務的指導、管理缺乏信心和無所適從。并且由于研究項目的成員來自不同的組織或國家，并有著不同的學科和文化背景，對管理信息的理解往往存在困難。另外，由于研究項目的創(chuàng)新性，其最終產(chǎn)品和實現(xiàn)其的過程往往存在很大的不確定性。 ? 研究項目活動的這一些特殊現(xiàn)象說明一個問題，即研究項目的管理者很難做出持續(xù)決策和給研究人員明確的指示。但是，明確的目標和任務是有效行動的前提。作為一個項目活動團隊，其行動需要管理者明確和一致的決策思想的指導。這種研究人員要求管理者做出明確指示和管理者難以做出明確指示之間的矛盾是研究項目管理者必須面對的嚴峻挑戰(zhàn)之五。 6)承擔風險以進行研究創(chuàng)新活動的需要與規(guī)避風險對于確保在準確的時間和合理的預算內(nèi)獲得所需結(jié)果之間的矛盾。 ? 研究項目與一般項目最大的區(qū)別除了創(chuàng)造性之外就是它的高風險性。它包括技術(shù)風險、內(nèi)外資源管理風險、項目管理內(nèi)在的風險、與客戶相關(guān)的風險和宏觀環(huán)境變化的風險等等。就某種意義而言，創(chuàng)新程度與風險大小成正比關(guān)系。但是高的風險性意味著時間和成本難以控制。因而，為了創(chuàng)新的需要必須面對和承擔風險與如何管理風險以按時完成項目就成為研究項目管理者必須面對的嚴峻挑戰(zhàn)之六。
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