【正文】 只有兒童自己具體參與各種活動，才能獲得真正的知識，才能形成自己的假設(shè)并予以證實與否定。(2)集體中教育的原則。皮亞杰突出教育中的個體活動，并不意味著要把學(xué)生導(dǎo)向無政府狀態(tài)的個人主義，而是要把個人的活動與集體的活動結(jié)合起來，使自己自動服從紀(jì)律并自愿努力學(xué)習(xí)。(3)教師指導(dǎo)的原則。皮亞杰在強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育中“同伴影響”作用的同時，并不忽視教師在教育過程中的地位。2.【答案要點】(1)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是隱含的。(2)學(xué)習(xí)方式是潛移默化的。(3)學(xué)習(xí)的動力來自幼兒內(nèi)部。3.【答案要點】幼兒園內(nèi)部的物質(zhì)環(huán)境指幼兒園內(nèi)部的各種物質(zhì)的設(shè)備條件，即幼兒園的“硬件”建設(shè)，幼兒園內(nèi)部物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理的基本要求主要有以下幾個方面：(1)健康性。(2)教育性。(3)活動性。(4)豐富有序性。(5)經(jīng)濟(jì)性。4.【答案要點】幼兒教師是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員，是教師這個群體當(dāng)中十分特殊的一分子，《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定其主要職責(zé)為：(1)觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育計劃，完成教育任務(wù)。(2)觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。幼兒教師在帶領(lǐng)幼兒時，需要將幼兒的成長都詳細(xì)地記錄下來，在發(fā)展的時間段中注明任務(wù)和實現(xiàn)情況，對幼兒的身心成長進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控。這樣，可以及早發(fā)現(xiàn)問題和矛盾，集中精力和時間來解決這些存在的問題，推動幼兒的發(fā)展。(3)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。(4)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。(5)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動。幼兒老師還需要通過業(yè)余的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的能力，增強(qiáng)實踐能力。(6)定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。四、論述題【答案要點】結(jié)構(gòu)游戲是兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實生活的游戲。它能夠發(fā)展兒童的目測力、操作能力及創(chuàng)造力，磨煉幼兒的意志，培養(yǎng)做事認(rèn)真、克服困難、堅持到底、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)等。結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)中教師應(yīng)注意：(1)逐步投入多樣化的、可塑性強(qiáng)的結(jié)構(gòu)游戲材料，包括一些廢舊材料的應(yīng)用，營造富有吸引力的游戲氛圍。在對材料的選用上，不是選擇所有的材料，而是應(yīng)該進(jìn)行一定的取舍和篩選，盡量選用對幼兒發(fā)展有利的材料和道具。(2)引導(dǎo)兒童逐步掌握結(jié)構(gòu)游戲的基本知識和技能。兒童只有掌握一定的建造知識和技能，才能獨立地進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲，幼兒園各年齡班應(yīng)學(xué)會對應(yīng)的結(jié)構(gòu)知識和技能。(3)處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系。教師在結(jié)構(gòu)游戲中起到導(dǎo)航的作用，教師要學(xué)會觀察、誘導(dǎo)、鼓勵、評議、示范等指導(dǎo)策略。教師也要尊重兒童的主體地位，做到不強(qiáng)迫，讓幼兒有真正的自主選擇權(quán)。鼓勵兒童進(jìn)行嘗試，激勵兒童不怕失敗。(4)重視結(jié)構(gòu)游戲的過程，而不僅僅是游戲的成品或結(jié)果。教師要充分創(chuàng)造條件，尊重幼兒用自己獨特的方式來建構(gòu)、探索，允許幼兒出錯，給予幼兒充分發(fā)展的機(jī)會。(5)培養(yǎng)兒童正確對待游戲材料，教給兒童收放材料的方法，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。在兒童進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲的過程中，教師應(yīng)允許孩子把東西弄亂，但是要教育兒童愛惜玩具材料以及他人建造的成果。第五篇：海南教師招聘幼兒教育學(xué)模擬試題及參考答案一2014海南教師招聘考試|幼兒教育學(xué)模擬試題及參考答案一 【導(dǎo)語】海南教師招聘考試：。在海南教師招聘筆試考試中，筆試知識點的復(fù)習(xí)向來是考生復(fù)習(xí)備考階段的一大重點，其中中公教師考試網(wǎng)為筆試知識點的復(fù)習(xí)為考生提供知識點梳理，幫助考生備考!一、單項選擇題1.()國家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構(gòu)?！? 【答案】B。解析：《幼兒園工作規(guī)程》于1989年開始試行，1996年正式頒布實施。，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是()。 【答案】B。解析：1923年，陳鶴琴先生在南京創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心，創(chuàng)立了“活育”理論?！巴鈬　薄ⅰ盎ㄥX病”、“富貴病”的教育家是()。 【答案】A。解析：陶行知反對幼兒教育改革外國病、費錢病、富貴病，主張適合中國國情的、省錢的、平民的幼兒園。，其中最具重要意義的因素是()。 【答案】C。解析：遺傳因素是先天因素的最重要內(nèi)容。5.“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明()對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。 【答案】B。解析：環(huán)境，特別是教育對人的成長和發(fā)展有重要意義。()。 【答案】C。解析：幼兒全面發(fā)展教育中將體育放在首位。()。 【答案】B。解析：教師在保教結(jié)合中起著關(guān)鍵的作用。()。 【答案】B。解析：幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)思想、教學(xué)組織形式等直接決定幼兒園教育質(zhì)量。()。 、意見 、決定【答案】D。解析：尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于()。 【答案】D。解析：兒童學(xué)業(yè)成敗與諸多因素都有關(guān)系，其中學(xué)校教育方式占有重要地位。二、名詞解釋 【答案】幼兒園全面發(fā)展教育指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育?！敬鸢浮坑仔°暯又赣變簣@與小學(xué)直接過渡的特定階段。學(xué)前階段與小學(xué)階段存在不同的教學(xué)特點，主導(dǎo)活動、作息制度、師生關(guān)系、環(huán)境布置、社會期望等都存在差異，導(dǎo)致兒童的生理、心理和社會性方面都出現(xiàn)不適應(yīng)狀態(tài)。幼小銜接是個長期的、整體性的工作，需要各個環(huán)節(jié)的密切配合?！敬鸢浮棵膳_梭利教學(xué)法指意大利學(xué)前教育家蒙臺梭利提出的一種非常實用的、操作性極強(qiáng)的、完整的教育體系，是全面提升兒童素質(zhì)，發(fā)展兒童潛能的教育方法。她巧妙地利用兒童自身的成長要求，在不損害兒童的自由與快樂的前提下，實現(xiàn)教育的目的。教育的任務(wù)是激發(fā)和促進(jìn)兒童“內(nèi)在潛力”的發(fā)展；教師和父母必須認(rèn)真研究、觀察兒童，了解他們的內(nèi)心世界，在兒童自由與自發(fā)活動中，幫助他們獲得身心發(fā)展。【答案】幼兒體育指幼兒園進(jìn)行的、遵循幼兒身體發(fā)育規(guī)律，運用科學(xué)的方法增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。【答案】間接教學(xué)指教師對幼兒教學(xué)指導(dǎo)的一種形式。教師不是把教育要求直接講給幼兒聽，而是通過環(huán)境中適當(dāng)?shù)闹薪椋热?，利用環(huán)境中的玩具、榜樣、幼兒關(guān)心的現(xiàn)象或事件的作用等，迂回地達(dá)到教育目的。這種方式中的教師從講授者變成幼兒活動的觀察者、合作者、游戲伙伴、活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、材料的提供者，教育影響力不直接由教師而是通過中介間接地作用于幼兒。三、判斷題1“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機(jī)械教育。（）【答案】。解析：教師講、幼兒聽不完全是機(jī)械教育。（）【答案】。解析：尊重幼兒權(quán)利是指尊重幼兒的意愿和發(fā)展需求。，幼兒園沒有必要進(jìn)行教學(xué)。（）【答案】。解析：游戲是幼兒教學(xué)的主要組成部分，二者并不矛盾。（）【答案】√。解析：略。、指導(dǎo)幼兒，學(xué)會傾聽。（）【答案】。解析：教師與幼兒的溝通除了言語溝通外，還有非言語的形式，如身體接觸等。，減少游戲活動，加強(qiáng)讀、寫、算的教學(xué)。（）【答案】。解析：以活動為主要教育內(nèi)容是幼兒園教學(xué)的原則，不能以讀、寫、算來壓制兒童的正常發(fā)展。（）【答案】。解析：福祿倍爾創(chuàng)立的幼兒園是世界上第一所真正意義上的幼兒園，在此之前已經(jīng)存在一些零散的幼兒教育機(jī)構(gòu)。，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。（）【答案】。解析：幼兒學(xué)習(xí)是否有意義，除了學(xué)習(xí)方式外，更重要的是活動的內(nèi)容。以上是中公教師考試網(wǎng)為考生備考教師招聘筆試提供知識點集錦，供大家參考借鑒!