【正文】 實(shí)影響英語學(xué)習(xí)的外在因素有很多，如：學(xué)習(xí)環(huán)境，語言環(huán)境，平時的學(xué)習(xí)方法等等，要想克服這些因素，我有以下幾點(diǎn)建議：1．制定一個英語學(xué)習(xí)的計劃表，根據(jù)自己的英語水平的實(shí)際情況，定好訓(xùn)練的起點(diǎn)，然后持之以恒的堅(jiān)持下去。我個人建議是：英語基礎(chǔ)十分薄弱的人最好從擴(kuò)大詞匯量開始，因?yàn)閱卧~是英語的基礎(chǔ)，掌握足夠的單詞對英語的閱讀和聽力有很大的幫助。而基礎(chǔ)較好的可以在夸大詞匯量的同時適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)自己的語法方面學(xué)習(xí)。之后可以擴(kuò)展到閱讀聽力寫作的單項(xiàng)訓(xùn)練，再到做成套的題加以鞏固練習(xí)。2．做到課前做好預(yù)習(xí)，上課注意聽講，記好筆記，不懂的問題要及時問老師，跟老師溝通交流，課后要做好復(fù)習(xí)，老師上課時間講過的知識點(diǎn)一定要記牢。3．有條件的人可以請一名外國家教或外語家教，經(jīng)常做一些英語對話這樣可以鍛煉英語思維和英語口語。條件很不錯的可以到外國旅游，或者出國留學(xué)，生活一段時間。因?yàn)樵趪獾沫h(huán)境中，外國人居多，所以將迫使你不得不說英文，久而久之，你的英語水平將有顯著提高。4．在日常生活中有意識的鍛煉自己的39。英語，比如多聽多學(xué)英文歌曲，多看英文原聲電影(注意：在看英文原聲電影時，盡量不要看中文字幕，看不懂的詞可以寫在一個積累本上，然后查字典，弄懂意思后要有意識的背誦下來，可以對電影進(jìn)行模仿，注意演員的口型和發(fā)音，這樣既積累了詞匯，又鍛煉了口語。)，可以背誦一些比較有名的英文文章或詩歌等。5．可以買幾本題集，從單項(xiàng)到綜合的買，定好練習(xí)計劃，每次做完一套題必須立刻進(jìn)行批改，準(zhǔn)備一本錯題集，將錯的題抄在本子上，并將自己出的問題和正確的解釋和語法點(diǎn)寫在下面，經(jīng)常拿出來看看，使自己在碰到相似問題時不易出錯。以上是我個人對英語學(xué)習(xí)的一些看法和建議，其實(shí)還是那句老話“只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針?！睂τ⒄Z的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，是需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的品質(zhì)的，我想一個人如果能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)，將英語學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在英語上一定會有所收益的。第四篇：怎樣學(xué)好英語英語學(xué)科教學(xué)隨著教學(xué)改革而變化，其教學(xué)方法也隨之更新。筆者現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勗鯓咏毯糜⒄Z學(xué)科，與大家交流。首先，培養(yǎng)學(xué)生成為英語的樂學(xué)者。新教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，與當(dāng)今世界信息技術(shù)相聯(lián)系，在教學(xué)的過程中，教師應(yīng)充分挖掘其趣味性，喚起情感共鳴，引起學(xué)生興趣。如教BookⅡ形容詞和副詞和最高級時，筆者問一個學(xué)生：“Who is the most beautiful in our class？”這個學(xué)生邊找邊說：“Zhang Qinis……”，全班嘩然，因?yàn)閆hang Qin被同學(xué)們稱為班花。這一問之后，學(xué)生個個爭著舉手，從情緒高昂，爭著回答另外的問題。這樣展開教學(xué)活動給學(xué)生留下了難以磨滅的印象。當(dāng)然興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的，而要持續(xù)不斷。教師應(yīng)做到備學(xué)生、備教材，設(shè)計每一節(jié)課，都使其有趣味性。激活學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性，變被動應(yīng)付為主動探求知識，使之成為樂之者。其次，幫學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信心。幫助學(xué)生成功。幫助自卑者找回自信，讓自信者更自信，特別是幫助所謂的“后進(jìn)生”制訂短期容易達(dá)到的目標(biāo)，幫助他們達(dá)到目標(biāo)并及時給予真誠的鼓勵，促使他們體驗(yàn)到成功。幫助學(xué)生創(chuàng)新思維。思維的創(chuàng)造性是指新異情況或困難面前采取對策，并能夠獨(dú)特地解決問題。教師有意識地從思維的多向性引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度探索知識，積極思維，充分發(fā)揮他們自己的創(chuàng)見。幫助學(xué)生結(jié)對子，鼓勵互幫互學(xué)，改變舊的學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次，英語教學(xué)要設(shè)計科學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)。英語課堂要主次分明，結(jié)構(gòu)科學(xué)。這包括：靈活運(yùn)用“五步教學(xué)法”。過好單詞關(guān)。培養(yǎng)興趣，激發(fā)求知欲；直觀教學(xué)，增強(qiáng)感官印象；總結(jié)規(guī)律，記憶單詞。過好導(dǎo)課關(guān)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，巧設(shè)情景，引出新語言項(xiàng)目，再啟發(fā)學(xué)生觀察、分析、歸納。由學(xué)生嘗試去總結(jié)悟出新語言的規(guī)律。并讓學(xué)生在練中學(xué)，學(xué)中練。例如講到名詞性物主代詞時，筆者就請學(xué)生回憶形容詞性物主代詞，再設(shè)情景記性：T：Put on your book?S：which one is my book?T：The blue one is your?S：Oh,yes,it’s mine, Thank 、my，再問yours、mine的意思，學(xué)生容易地回答出來。于是引出新語言項(xiàng)目。最后，要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。和諧的師生關(guān)系是上一堂高質(zhì)量英語課的基礎(chǔ)。大教育家盧梭說的好“只有成為學(xué)生的知心朋友，才能做一名真正的教師”。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能使師生心靈相通，才能使學(xué)生親師而信道。總而言之，教師要在教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)方法，使學(xué)生對英語興趣倍增，增強(qiáng)信心，與英語教師保持良好關(guān)系，在快樂學(xué)習(xí)中提高英語水平。第五篇：小學(xué)生怎樣學(xué)好英語？小學(xué)生怎樣學(xué)好英語？英語對于大多數(shù)的家長來說都是“外行”的，但是在英語學(xué)習(xí)中家庭教育又是非常必要的，家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)好英語，可以從以下幾個方面入手。小學(xué)生怎樣學(xué)好英語？：我們生活在漢語語境中，這對孩子學(xué)習(xí)英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發(fā)音不準(zhǔn)確，這些因素都會或多或少地影響孩子學(xué)習(xí)英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。：家長應(yīng)該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關(guān)的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時處處學(xué)習(xí)英語。孩子通常都具有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲，喜歡受到大家的表揚(yáng)，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會。這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應(yīng)引導(dǎo)他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語角”，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語。實(shí)驗(yàn)小學(xué)張雯同學(xué)的家長告訴記者，自己雖然不懂英語，但是每天都會讓女兒把學(xué)習(xí)的內(nèi)容教給自己，和女兒一起學(xué)英語，一起比賽，無形中就提高了孩子學(xué)英語的信心，鍛煉了孩子的口語交際能力。：家長應(yīng)鼓勵孩子結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說？喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣，久而久之就會有意想不到的效果。、學(xué)習(xí)輔助工具、輔導(dǎo)班班等：孩子都喜歡新鮮的東西，如果孩子不愿意再去重復(fù)課上的英語內(nèi)容，家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學(xué)習(xí)工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語學(xué)習(xí)的成就感及用武之地。，課下反復(fù)練。無論老師用什么樣的方式授課，他所講的語言知識一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生一定要認(rèn)真聽，充分利用課堂時間；課下盡量抽出時間復(fù)習(xí)，對所學(xué)語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學(xué)語文點(diǎn)進(jìn)行造句。如果可行的話，可以寫短文，將所學(xué)的語言點(diǎn)串聯(lián)其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學(xué)隨用的方法有助于對于所學(xué)知識的透徹理解和扎實(shí)牢固的掌握。，加強(qiáng)語感。大量閱讀可以提高閱讀速度，擴(kuò)大詞匯量。另一方面，它還可以加強(qiáng)英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時，才能真正找到學(xué)英語的感覺，學(xué)生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普文章。英文簡寫小說、散文、小品文等。在閱讀時，可以留心那些反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞、詞組以及句型，時間允許的話，可以將它們記下來，注意這些詞的搭配可以進(jìn)行歸納整理。