【正文】 （色相）（焦）（濃）（重）（淡）（清）（十九）（荷蘭）（先天）（后天）二、判斷（共10分，每題2分）∨∨X∨∨三、名詞解釋?zhuān)海ü?0分，每題2分）二方連續(xù)：是用一個(gè)單獨(dú)紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續(xù)或重復(fù)而成的。明度：色彩的明暗、深淺程度稱(chēng)為明度。美術(shù)史：研究美術(shù)發(fā)展過(guò)程的學(xué)問(wèn)，包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風(fēng)格的信息、闡述和評(píng)價(jià)。工藝美術(shù)：指以美術(shù)技巧制成的各種有實(shí)用價(jià)值或欣賞價(jià)值的工藝品。同類(lèi)色：是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類(lèi)色。四、簡(jiǎn)答題：（共9分，每題3分）美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？（1）陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力。（2）引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。（3）發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。（4）形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)。（5）促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。美術(shù)課程的基本理念是什么？（1）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。（3）在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。（5）為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么？（1）美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。（2）美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。（3）美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面。（4）加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。（5）教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。（6）教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)與合作交流。（7）教師影以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀、訪(fǎng)問(wèn)、旅游，甚至故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。（8）教師應(yīng)盡可能?chē)L試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品；鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行交流。第五篇：中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題3中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（六）（本試題滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)間150分鐘）一、選擇題（把正確選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。每小題2分，共26分）1．對(duì)評(píng)價(jià)的方法，“標(biāo)準(zhǔn)”提出幾項(xiàng)建議（ABCD）A．重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)B．注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)C．采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)D．建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系E．注重學(xué)生技能培養(yǎng)2．根據(jù)美術(shù)活動(dòng)方式，“標(biāo)準(zhǔn)”分成幾個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（ABCD）A．造型、表現(xiàn)B．設(shè)計(jì)、應(yīng)用C．欣賞、評(píng)述D．綜合、探索E．建筑、工藝3．九年制義務(wù)教育階段，美術(shù)課程的基本理念體現(xiàn)在以下幾方面（ABCEF）A．使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)B．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣C．在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)D．為學(xué)生將來(lái)從事美術(shù)專(zhuān)業(yè)打下基礎(chǔ)E．為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)F．培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力4．徐悲鴻是我國(guó)現(xiàn)代杰出畫(huà)家。作品有（C）A．《春意》B．《蔬果圖》C．《晨曲》5．是我國(guó)現(xiàn)代版畫(huà)家（A）A．古元B．蔣兆和C．王云6．羅工柳是我國(guó)現(xiàn)代油畫(huà)家，作品有（A）A．《地道戰(zhàn)》B．《艱苦歲月》C．《春意》7．中國(guó)畫(huà)的用筆方法有（BC）A．積墨B．點(diǎn)，染C．皴，擦D．順?shù)h與逆鋒E．中鋒與側(cè)鋒8．“利用”和“改造”廢棄物的目的是（AD）A．訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于“廢棄物”的加工利用能力B．對(duì)于形體、圖形、色彩的觀察能力和聯(lián)想能力C．立體的構(gòu)成能力D．動(dòng)手制作能力9．油畫(huà)《父親》的作者是（C）A．董希文B．衛(wèi)天霖C．羅中立D．詹建俊10．《擲鐵餅者》是時(shí)期的作品（A）A．古希臘B．古埃及C．古羅馬11．《韓熙載夜宴圖》分為5個(gè)場(chǎng)面（）A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)12．唐三彩是唐代流行的一種低溫釉陶器，常見(jiàn)的釉色是故一般統(tǒng)稱(chēng)“唐三彩”（B）A．黃、褐、綠B．黃、紅、綠C．藍(lán)、黃、紅13．《向日葵》是荷蘭畫(huà)家的作品。（A）A．凡高B．蒙克C．馬蒂斯D．畢加索二、填空題（每空1分，共4分）14．美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為（創(chuàng)作）和（欣賞）兩類(lèi)。15．《標(biāo)準(zhǔn)》的制訂，力求體現(xiàn)（素質(zhì)教育）的要求，以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的（綜合性）和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。三、名詞解釋?zhuān)款}5分，共15分）16．美術(shù)教育美術(shù)教育就是美術(shù)教育教學(xué)通過(guò)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的教與學(xué)的活動(dòng)過(guò)程。旨在通過(guò)對(duì)美術(shù)學(xué)科各方面了解與學(xué)習(xí)來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維、想象、動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐能力，使學(xué)生得到系統(tǒng)而全面的發(fā)展。17．原色是指不能透過(guò)其它顏色的混合調(diào)配而得出的“基本色”。18．山水畫(huà)以山川自然景觀為主要描寫(xiě)對(duì)象的中國(guó)畫(huà)。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）19．培養(yǎng)課堂氣氛有幾種方法20．“演示法”可分為幾種？它的要求是什么？在課堂上作過(guò)程分析，可以選取一些繪畫(huà)書(shū)本上比較好的繪畫(huà)步驟進(jìn)行演示講解教師畫(huà)一步,學(xué)生畫(huà)一步，同步講解教師命題，先做大概說(shuō)明，讓學(xué)生先畫(huà)，然后到某個(gè)學(xué)生（繪畫(huà)中出現(xiàn)學(xué)生普遍容易犯的問(wèn)題，其它同學(xué)也可以吸取經(jīng)驗(yàn)）位置上來(lái)作局部修改（其他學(xué)生可以圍觀），進(jìn)行輔導(dǎo)。五、操作題（每題10分，共30分）21．以動(dòng)物為題材，設(shè)計(jì)一幅二方連續(xù)紋樣。（要求：繪制出黑白效果圖）22．用黑體字書(shū)寫(xiě)：“業(yè)精于勤”四字。并有“業(yè)”字的書(shū)寫(xiě)步驟。23．用簡(jiǎn)筆畫(huà)表現(xiàn)：⑴ 快慢⑵ 多少⑶ 抬水六、論述題（15分）24．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劽佬g(shù)教學(xué)中如何貫切以點(diǎn)帶面原則美術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的位置是什么？是基礎(chǔ)！要根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)來(lái)定義美術(shù)的含義比如對(duì)于學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的，美術(shù)中的素描只用來(lái)鍛煉造型能力和對(duì)形體的理解，水粉色彩是鍛煉對(duì)色彩的感知和保持能力。所以不用學(xué)的太好。而純美術(shù)派 不只要求基礎(chǔ)強(qiáng)而且還要體現(xiàn)藝術(shù)感 以后是藝術(shù)家的料在教學(xué)中，我的經(jīng)驗(yàn)和理解是不要急于讓同學(xué)動(dòng)筆，先把思想理順好，要清的了解和知道他們之間的關(guān)系，清楚的最多如何表現(xiàn)，要根據(jù)靜物去理解，并非去理解其它美術(shù)作品，這很關(guān)鍵 有很多必須讓學(xué)生去理解 去琢磨！思想到位了，動(dòng)起手來(lái)提升的速度會(huì)相對(duì)比較快些，學(xué)美術(shù)也沒(méi)太大的捷徑，天賦和刻苦是并存，但這個(gè)天賦真的很重要。中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（七）－、選擇題1．《開(kāi)國(guó)大典》的作者是___董希文___?2．《荷花水鳥(niǎo)圖》的作者是__朱耷__?3．《江山千里圖》的作者是__王希孟__?4．《清明上河圖》的作者是_張擇端___?5．永樂(lè)宮位于___山西省苪城_____?6．《法國(guó)人槍殺西班牙人》的作者是__戈雅_(tái)_?7．《格爾尼卡》的作者是__畢加索___?8．《靜物與金魚(yú)》的作者是__馬蒂斯__?二、填空題1．我國(guó)佛教造像最著名的有__敦煌莫高窟_(dá)__、_云岡石窟_(dá)___、__龍門(mén)石窟_(dá)__、___天水麥積山__。它們都是中國(guó)的雕塑作品。2．意大利盛期文藝復(fù)興三杰：___達(dá)芬奇___、___米開(kāi)朗琪羅____、___拉斐爾_____。三、簡(jiǎn)答題1．我國(guó)瓷器最著名的是哪里？景德鎮(zhèn)2．在臉譜中，紅、黃、藍(lán)、白、黑各代表什么含義？紅為忠 黃為殘暴藍(lán)為草莽 白為奸 黑為正（還有綠為俠義 金銀為神妖）3．中國(guó)著名的“四大名繡”是？粵繡，湘繡，蘇繡 蜀繡四、名次解釋1．什么叫美術(shù)？美術(shù)是以一定的物質(zhì)材料，塑造可視的平面或立體形象，以反映客觀世界和表達(dá)對(duì)客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式，因此，美術(shù)又稱(chēng)為造型藝術(shù)、空間藝術(shù)。美術(shù)作為藝術(shù)的一個(gè)門(mén)類(lèi)，如同其他藝術(shù)的社會(huì)作用一樣，具有認(rèn)識(shí)作用、教育作用和審美作用。2．什么叫工藝美術(shù)？工藝美術(shù)是指日常生活用品經(jīng)過(guò)藝術(shù)化處理后，使之具有強(qiáng)烈的審美價(jià)值的產(chǎn)品。工藝美術(shù)一般分為實(shí)用工藝美術(shù)和陳設(shè)欣賞的工藝美術(shù)。3．什么叫建筑藝術(shù)？建筑藝術(shù)是指按照美的規(guī)律，運(yùn)用建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，使建筑形象具有文化價(jià)值和審美價(jià)值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時(shí)代感。五、問(wèn)答題1．印象派出現(xiàn)的時(shí)間？19世紀(jì)6070年代，得名于此派畫(huà)家與1874年得一次名為“印象主義畫(huà)家的展覽會(huì)” 畫(huà)展。2．印象派的代表人物？馬奈、莫奈、德加、雷諾阿、畢沙羅、西斯萊3．印象派的繪畫(huà)風(fēng)格與特點(diǎn)？基本特點(diǎn)：一是以光和色彩作為認(rèn)識(shí)世界的中心，二是客觀再現(xiàn)個(gè)人的瞬間視覺(jué)印象，三是強(qiáng)調(diào)整繪畫(huà)的審美功能。