中小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試試題及答案-資料下載頁(yè)
2025-01-08 20:36本頁(yè)面
【正文】 五個(gè)音的名稱分別是：宮、徴、商、羽、角。 正確答案 :詼諧歌曲：是用風(fēng)趣的筆觸逗人笑樂(lè)的歌曲。通過(guò)這種手段既能褒貶社會(huì)生活中的真善美和假惡丑，又能表現(xiàn)勞動(dòng)人民機(jī)智、幽默的性格和樂(lè)觀主義精神。 五、作品賞析題。 (本大題 1 個(gè)小題，每小題 8 分，共 8 分 ) 欣賞分析現(xiàn)代琵琶曲《草原小姐妹》。 正確答案 : 《草原小姐妹》，琵琶協(xié)奏曲，由吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海創(chuàng)作于 1973 年，首演于 1977年中央樂(lè)團(tuán)。由劉德海琵琶獨(dú)奏，管弦樂(lè)隊(duì)協(xié)奏，開(kāi)創(chuàng) 了琵琶協(xié)奏曲的先河。公務(wù)員考試在線教師招考網(wǎng) .這首樂(lè)曲描寫(xiě)了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護(hù)集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國(guó)少年兒童熱愛(ài)集體，不畏風(fēng)暴的高尚風(fēng)格和勇敢的精神。樂(lè)曲采用民族傳統(tǒng)樂(lè)曲多段體與西洋奏鳴曲式結(jié)合的形式，具有獨(dú)特的樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。 全曲可分為以下五個(gè)部分： (1)“草原放牧”，在樂(lè)隊(duì)的引子后，琵琶奏出的呈示主題，節(jié)奏輕松活躍，旋律明朗歡快，這是取自于電影動(dòng)畫(huà)片《草原英雄小姐妹》的主題歌。表現(xiàn)了蒙古草原“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的秀麗風(fēng)光和“我們是共產(chǎn)主義接班人”活潑可愛(ài)的形象。 (2)“與暴風(fēng)雪搏 斗”，樂(lè)曲注意發(fā)揮管弦樂(lè)隊(duì)的音響功能，加上琵琶大量運(yùn)用“滑品虛按”和六連音等節(jié)奏音型，模擬了暴風(fēng)雪的肆虐。同時(shí)為呈現(xiàn)主題作了充分的展衍，以突出主人公不屈不撓與暴風(fēng)雪搏斗的精神。 (3)“在寒夜中前進(jìn)”，來(lái)自于歌曲的旋律富于歌唱性。 (4)“黨的關(guān)懷記心間”，旋律明朗開(kāi)闊，充滿了樂(lè)觀向上的氣氛，表現(xiàn)了小姐妹想起了黨和領(lǐng)袖的諄諄教導(dǎo)，互相勉勵(lì)、互相支持，更增添了與風(fēng)雪寒夜搏斗的信心。 (5)“千萬(wàn)朵紅花遍地開(kāi)”，主題的再現(xiàn)，猶如綻開(kāi)的朵朵紅花遍開(kāi)草原，小姐妹的英雄事跡傳遍了祖國(guó)的大地。全曲構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，選材精練，織 體豐富，尤為注意琵琶與管弦樂(lè)隊(duì)的穿插配合，發(fā)揮琵琶技巧的特長(zhǎng)，并創(chuàng)造了很多新的指法技巧。例如，用掃、拂、劃、撇構(gòu)成和聲 。用摭分加強(qiáng)旋律的內(nèi)在力度感 。用雙音滑品等來(lái)模擬暴風(fēng)雪 。用長(zhǎng)輪來(lái)表現(xiàn)歌唱性的旋律等，使整首樂(lè)曲情景交融、氣勢(shì)恢弘，音樂(lè)形象生動(dòng)、活潑、豐滿，從而把琵琶曲的創(chuàng)作和演奏提高到一個(gè)新的高度。 六、簡(jiǎn)答題。 (本大題 3 個(gè)小題，每小題 5 分，共 15 分 ) ? 正確答案 : 設(shè)計(jì)音樂(lè)教學(xué)情境和學(xué)習(xí)氛圍需要： (1)音樂(lè)教學(xué)的外觀環(huán)境 。(2)教師和學(xué)生的心理環(huán)境 。(3)教師的教學(xué)組織能力 。 (4)學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)狀態(tài) 。(5)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備及教師的設(shè)備駕馭能力 。 (6)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境及社會(huì)的綜合環(huán)境。 。正確答案 :說(shuō)唱音樂(lè)的表演形式有： (1)單口唱：由一個(gè)演員演唱，自兼伴奏或有專人伴奏，如單弦、大鼓等 。 (2)對(duì)口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如彈詞、琴書(shū) 。也有專人伴奏的，
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