教科版科學(xué)四上聽聽聲音參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】聽聽聲音教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：我們周圍充滿著不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法：運用語言來描述和記錄聽到的聲音，并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱為聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價值觀：在觀察和描述各種聲音的活動中，逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，并樂于與同伴交流。教學(xué)重點細(xì)心傾聽周圍的聲音。

2024-12-02 10:52

教科版科學(xué)四上聽聽聲音表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：第一課聽聽聲音周次:8教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：我們周圍充滿著不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法：運用語言來描述和記錄聽到的聲音，并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價值觀：在觀察和描述各種聲音的活動中，逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，并樂于與同伴交流。教學(xué)重難點：重點

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上聽聽聲音表格簡案-資料下載頁

【總結(jié)】聽聽聲音教案課題聽聽聲音版本教科版年級四年級教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:我們周圍充滿著各種不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法：用語言來描述和記錄聽到的音樂，并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。情感態(tài)度價值觀：1、學(xué)

2024-11-19 22:44

教科版科學(xué)四上聽聽聲音說課設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《聽聽聲音》說課稿竇克娟世界如此美妙，是因為有聲音的存在。自然的風(fēng)聲、雨聲，鄉(xiāng)間的蟬鳴蛙叫，城市里的車水馬龍的聲音我們生活在一個聲音的世界里。對于學(xué)生而言，他們已經(jīng)熟識各種聲音，喜愛音樂，而本能的討厭噪聲。本課就是以學(xué)生已有的這樣一種生活體驗為前提展開的。二、教學(xué)目標(biāo)

2024-12-02 10:52

教科版科學(xué)四上聽聽聲音教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《聽聽聲音》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：我們周圍充滿著不同的聲音，可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音。讓學(xué)生以關(guān)注的態(tài)度在充分感知聲音的活動中，學(xué)會對各種不同的聲音加以簡單的區(qū)別和鑒別，對聲音的大小、高低、遠(yuǎn)近、方向加以適當(dāng)?shù)亓私狻Ｇ楦小B(tài)度、價值觀：在觀察

2024-11-19 22:44

20xx秋湘教版科學(xué)四上31辯聽聲音小學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】《辨聽聲音》湘教版小學(xué)四年級上冊狗聲馬聲水聲青蛙叫聲打雷聲虎聲上課鈴聲雞叫聲馬聲青蛙叫聲雞叫聲虎聲軍訓(xùn)視頻321敲打能發(fā)出聲音，你能按照音調(diào)從高到低的順序排列嗎？實驗要求：1、力氣不

2024-12-11 05:48

20xx秋湘教版科學(xué)四上31辯聽聲音1-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件聽聽聲音聽聽聲音7C中小學(xué)課件聽聽聲音?聽一聽這是什么聲音？12347C中小學(xué)課件聽聽聲音?聽一聽這是什么聲音？56787C中小學(xué)課件聽聽聲音?聽一聽這是什么聲音？91011127C中小學(xué)課件聽聽聲音練一練?

2024-12-12 17:09

教科版科學(xué)四上聽聽聲音課件之一第二小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】點擊聲音在什么時候我們能聽到這種聲音？學(xué)一學(xué)、聽一聽、哪個組的秀出的聲音最棒！鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音？2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？寫下來。3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨特的聲音？聲音有的好聽，有的不好聽的。ABCDEF

2024-11-30 00:56

20xx秋湘教版科學(xué)四上31辯聽聲音ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】流水火車飛機猜猜這些是什么聲音？點擊聲音ABCDEFGHIJKL照相機刮風(fēng)汽車?yán)人魉椴ＡЮ左按Q笛爆炸鼓聲捶打鼓掌液體，氣體和固體都能發(fā)出聲音。你能把這些聲音進行分類嗎?人活動時發(fā)出的:自然界發(fā)出的:

2024-11-17 19:40

20xx秋湘教版科學(xué)四上31辯聽聲音ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】在什么時候什么地點我們能聽到這種聲音？1、這是什么物體發(fā)出的聲音？請你模仿一下。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨特的聲音？ABCDEFGH點擊聲音音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)試樂器，測試音高。。。。。。。。結(jié)構(gòu)（３部分組成）

2024-11-17 02:06

教科版科學(xué)四上聽聽聲音互聯(lián)網(wǎng)搜索教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三屆全國“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選教案聽聽聲音一、基本說明1模塊：小學(xué)科學(xué)2年級：四年級上冊3所用教材版本：教育科學(xué)出版社4所屬的章節(jié)：第三單元第一個活動內(nèi)容5學(xué)時數(shù)：40分鐘（教室授課）二、教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：體驗聲音的多樣性，感受不

2024-11-23 01:09

20xx秋教科版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁

【總結(jié)】2聲音是怎樣產(chǎn)生的小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊板塊：教學(xué)課件第三單元聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的觀察：物體在發(fā)聲時和不發(fā)聲時有什么不同？聲音是物體振動產(chǎn)生的。聲音是怎樣產(chǎn)生的人說話發(fā)聲小鳥鳴叫發(fā)聲蟋蟀鳴叫發(fā)聲飛行的蜜蜂發(fā)聲笛子演奏發(fā)聲二胡演奏發(fā)聲

2024-12-12 18:24

20xx秋教科版科學(xué)四上33聲音的變化幻燈片-資料下載頁

【總結(jié)】一、強弱二、高低三、作業(yè)?振幅?實驗?結(jié)論?杯子?皮筋?結(jié)論振動幅度觀察比較聲音強弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強弱，以及振動的幅度研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系1、輕輕撥動鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)

2024-12-11 05:13

20xx秋教科版科學(xué)四上35聲音是怎樣傳播的-資料下載頁

【總結(jié)】《第五課聲音是怎樣傳播的》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一個地方的。過程與方法：借助實驗和想象，對聲音傳播的方式進行描述。設(shè)計聲音在不同物體中的傳播實驗，對聲音在不同物體中的傳播情況進行比較。情感、態(tài)度、價值觀：意識到從實驗中獲取事實是認(rèn)識世界的基本方法。【教學(xué)重點】理

2024-11-19 12:07

20xx秋教科版科學(xué)四上32聲音是怎樣產(chǎn)生的4-資料下載頁

【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊聲音第2課聲音是怎樣產(chǎn)生的一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？活動：讓鼓，鑼，尺，橡皮筋發(fā)出聲音。比比看，誰的方法多，誰的發(fā)聲方法有創(chuàng)意！3聽覺……思考：聲音是怎樣產(chǎn)生的？Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-

2024-12-11 05:13

20xx秋教科版科學(xué)四上31聽聽聲音(存儲版)

20xx秋教科版科學(xué)四上31聽聽聲音-文庫吧在線文庫

20xx秋教科版科學(xué)四上31聽聽聲音(完整版)

20xx秋教科版科學(xué)四上31聽聽聲音(更新版)

20xx秋教科版科學(xué)四上31聽聽聲音(專業(yè)版)