【正文】 的表演學(xué)會與同伴協(xié)商分配角色，合作游戲，正確的處理游戲中的糾紛。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)熟悉三只小雞的故事，并能在語言上有感情的表現(xiàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：三只小雞、老牛頭飾；故事磁帶 活動過程：出示三只小雞的圖片，引起回憶，交代要求。師：“你們知道它是哪個故事了的小雞嗎？今天我們又要來看這個表演了，但今天是小指偶來為我們表演?！?幼兒觀看表演，學(xué)小黃雞、小白雞，小花雞的語句。分段表演，學(xué)說小黃雞、小白雞，小花雞的語句。（1）小黃雞碰見老牛時，他怎么說？老牛是怎么回答（2）小白雞碰見老牛時，他怎么說？老牛是怎么回答（3）小花雞碰見老牛時，他怎么說？老牛又是怎么回答育 amp。 嬰 ?? 會完整表演。教師操作木偶，幼兒說小黑雞、小黃雞，小花雞的語句。小結(jié)：剛才許多小朋友都說的很好，有的小朋友還加上了動作，想表演呢，那我們下次就來學(xué)習(xí)表演。觀察與反思活動簡況：幼兒在游戲中能初步地用語言表現(xiàn)出各角色的特征，特別對小黑雞、小黃雞，小花雞等角色的語氣、動作表演的更好些。老牛的角色對話基本掌握。不足之處：幼兒在動作上的表現(xiàn)還不是很突出，大部分幼兒還局限于朗誦式的表演。原因：指偶表演比較單一，教師在動作上的表演示范不夠。對策：（1）組織幼兒討論如何更好的從動作上體現(xiàn)幾個角色的性格特征。（2）利用表演區(qū)時間豐富幼兒有關(guān)三只小雞及老牛的表演經(jīng)驗(yàn)。角色游戲活動內(nèi)容：公共汽車、娃娃家、醫(yī)院 第一次游戲 活動目標(biāo)：加深對角色的理解，豐富游戲情節(jié)，能較形象地模仿社會角色的語言、行為，反映角色職責(zé)。能用各種材料布置場地，培養(yǎng)愛惜玩具物品的行為習(xí)慣。請家長帶幼兒乘坐公共汽車，引導(dǎo)幼兒觀察司機(jī)、售貨員、警察的工作職責(zé)，獲得活動準(zhǔn)備：有關(guān)遵守交通規(guī)則、熱情為乘客服務(wù)的感性認(rèn)識。游戲用的方向盤、票夾、票袋、警察帽、紅綠燈、積木、橡皮筋等。娃娃家、醫(yī)院游戲的材料?；顒又笇?dǎo)：出示方向盤，引導(dǎo)幼兒說說可以玩什么游戲？討論公共汽車上有什么人，司機(jī)應(yīng)怎樣開車？乘客要怎樣坐車？啟發(fā)幼兒用積木、紙箱、椅子、橡皮筋等材料搭成公共汽車。幼兒分組進(jìn)行游戲，引導(dǎo)幼兒協(xié)商分配角色，輪流扮演司機(jī)、售票員，鼓勵幼兒開展其他游戲。教師以乘客的身份，重點(diǎn)指導(dǎo)司機(jī)、售票員相互配合，協(xié)調(diào)行動，對乘客要有禮貌，要熱情招呼乘客，提醒乘客坐車要注意安全，車要停下才能下車，不能中途隨便下車。幼兒討論今天游戲情況，重點(diǎn)議一議哪組的幼兒游戲時音量比較小，遵守游戲規(guī)則。組織幼兒收拾、整理物品、場地。第二次游戲： 活動目標(biāo)：在教師的啟發(fā)下，能獨(dú)立在提出主題，按意愿選擇角色；學(xué)習(xí)解決關(guān)于角色、玩具方面的爭端；發(fā)展交往能力和初步的合作能力。加深對角色的理解，繼續(xù)豐富游戲情節(jié)，能較形象地模仿角色的語言、行為，明確自己所扮演的角色的職責(zé)?；顒訙?zhǔn)備：材料準(zhǔn)備同上一課時，增設(shè)紙箱、錄音機(jī)、話筒、各色自貼紙等?；顒又笇?dǎo)：引導(dǎo)幼兒觀看情境表演：一位媽媽抱著孩子急著上醫(yī)院，怎么辦？引發(fā)幼兒提出游戲的主題：公共汽車。組織幼兒討論上次游戲時，什么地方做得還不夠，還需要增設(shè)什么？啟發(fā)幼兒可設(shè)立車站，樹立站牌，有候車室等，在車上可增設(shè)電視機(jī)等。教師提出游戲要求：要遵守交通規(guī)則，當(dāng)司機(jī)、警察的幼兒應(yīng)堅(jiān)守崗位，不可中途隨便更換，售票員、司機(jī)、醫(yī)生、護(hù)士等都應(yīng)該對乘客、病人有禮貌，熱情地對待他們。幼兒按意愿選擇游戲，扮演自己喜歡的角色，教師幫助幼兒布景場地，引導(dǎo)幼兒用協(xié)商、輪流、猜拳等方法，解決大家喜歡扮演的有爭議的角色。幼兒游戲，教師以角色身分進(jìn)行指導(dǎo)。以“再現(xiàn)式”，進(jìn)行游戲評價(jià)。觀察與反思：幼兒在游戲中都能自主參與游戲，司機(jī)在招攬客人上車時過于粗魯，硬拖硬拽。也不顧客人的感受。在醫(yī)院這個活動中娃娃家的媽媽抱著孩子去醫(yī)院的過程玩的很好，甚至連焦急的表情都體現(xiàn)出來了。這時候公共汽車司機(jī)卻沒有關(guān)注到這一點(diǎn)，還是對別的客人硬拉硬硬拽。對策：老師應(yīng)該 在 每次的 活動前將孩子們的 不足提出來，咋游戲時重點(diǎn)對問題處進(jìn)行關(guān)注。結(jié)構(gòu)游戲：活動內(nèi)容：公園 第一次游戲： 活動目標(biāo)：能初步按命題進(jìn)行有目的的構(gòu)造活動。培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、耐心的工作品質(zhì)。活動準(zhǔn)備：塑料膠粒、炮筒積塑、竹簽、筷子、易拉罐、果凍盒、花、樹枝等材料。幼兒去公園游玩的照片若干。活動指導(dǎo)：組織幼兒觀看去公園玩的照片，說說你去過哪些公園？公園里有什么建筑物？如：大門、橋、亭子、有特色的雕塑等。讓幼兒協(xié)商自由組合在場地上建公園，指導(dǎo)幼兒合理分工，明確自己所搭建的部分物體，幫助幼兒較正確、合理地選用材料。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行合理的布局，啟發(fā)幼兒在建筑物周圍栽上花、草、樹木，使公園更加漂亮。讓幼兒以游客的身份參觀評價(jià)自己所搭建的公園有哪些建筑物，整體布局是否合理，有哪些不足之處，以便下次游戲時改進(jìn)。組織幼兒整理材料、場地。第二次游戲：活動目標(biāo)：繼續(xù)按命題進(jìn)行有目的的構(gòu)造活動。培養(yǎng)輪流、協(xié)商活動，互借互讓玩具的友好行為習(xí)慣，懂得應(yīng)愛護(hù)玩具材料?；顒訙?zhǔn)備：中小型積木、膠粒、竹簽、筷子、易拉罐、果凍盒、小石塊、花、樹枝、沙箱等材料?；顒又笇?dǎo)：組織幼兒討論回憶，說說你搭了哪個公園，誰搭得最漂亮？介紹新材料，交代玩沙時應(yīng)注意衛(wèi)生、安全，不用手擦眼睛，不揚(yáng)沙，保持衣服清潔。讓幼兒協(xié)商自由組合在沙箱上建公園，指導(dǎo)幼兒合理分工，明確自己所搭建的部分物體，幫助幼兒較正確、合理地選用材料。組織幼兒以游客的身份參觀評價(jià)自己所搭建的公園有哪些建筑物，整體布局是否合理，有哪些不足之處。組織幼兒收拾整理玩具，清洗材料，洗手，整理儀表。觀察與反思：在第一次活動中，孩子們對公園的整體布局還不是很熟悉，所以構(gòu)建出來的公園有點(diǎn)亂。對策：在第二次活動之前，請家長陪孩子們?nèi)⒂^公園，并畫下公園的路線圖。在第二次活動中，因?yàn)橛辛酥暗穆肪€圖做參照，顯得比較整齊。但對公園內(nèi)的設(shè)施還不是很熟悉，所以，內(nèi)容顯得單調(diào)一些。對策：在區(qū)域活動中重點(diǎn)練習(xí)公園內(nèi)游樂設(shè)施的構(gòu)建。第四篇：創(chuàng)造性游戲2010年6月21日星期一上午指教者 朱秋銀活動一兒歌《新房子》 活動目標(biāo)：能跟老師邊讀邊做動作。能大膽的讀出來?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書 活動過程：出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒看看說說畫面內(nèi)容，幫助幼兒理解兒歌中的“上面”“下面”“中間”（請幼兒指認(rèn)、驗(yàn)證）。教師有表情地朗讀兒歌，幼兒在反復(fù)感知中理解：——新房子里還可以住些誰？“那么，小雞住在幾層樓呢？”活動中，教師根據(jù)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)游戲，從中反復(fù)感知一、二、三：——“這幢房子一共有幾層嘍呀？讓我們來數(shù)一數(shù)?！闭垈€別幼兒點(diǎn)數(shù)。邊聽兒歌 附：新房子新房子，真漂亮，看一看，住著誰？汪汪汪，小狗在下面，喵喵喵，小貓?jiān)谏厦?。猜一猜，中間住著誰？嘎嘎噶。原來是小鴨！活動二：泥工：小船 活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的材料制作小船。感受小船在水中航行的樂趣。活動準(zhǔn)備：塑料盒、橡皮泥、小旗、水盆。活動過程：出示小船模型，將其放入水盆中航行，激發(fā)幼兒活動興趣。引導(dǎo)幼兒觀察小船的模型，討論小船的制作方法。教師講解小船的制作方法。（1）將橡皮泥團(tuán)圓后放在小盒內(nèi)，用拇指壓平。（2）選擇自己喜歡的小旗插在橡皮泥上。組織寶寶互相欣賞自己的做的小船上。游戲《比比誰的小船開得快》。請寶寶把自己制作的小船放入水盆，引導(dǎo)寶寶用嘴吹小船，使之快速航行。2010年6月22日星期二下午指教者 朱秋銀活動一角色游戲具體詳見角色游戲第十十八次指導(dǎo)2010年6月23日星期三上午指教者 朱秋銀活動一：語言《一朵小花》 活動目標(biāo)：初步理解故事內(nèi)容，能對小花說一句話。懂得要愛護(hù)花草，不要隨意采摘?；顒訙?zhǔn)備:小花一朵，小蜜蜂、小青蛙、大熊杖偶個一個。配套《》第3頁。活動過程：出示小花引入故事。翻開《》弟3頁，教師結(jié)合畫面講述故事《一朵小花》教師操縱杖偶再次講述故事，并提問：“你喜歡這朵小花嗎？蜜蜂（青蛙、大熊）對小花說了什么？你想對小花說什么？”鼓勵寶寶摸摸、親親小花，對小花說一句話。附：一朵小花草地上有一朵美麗的小花，小花小小的，如果沒看見她，一腳踩壞了，小花該多疼啊！“嗡嗡嗡！”“嗡嗡嗡”！一只小蜜蜂看見了小花，輕輕地、輕輕地在小花身邊飛來飛去，說：“小花，我愛你，我不會碰壞你?！?“咻咻咻！”“咻咻咻”！一只小蟋蟀看見了小花，輕輕地、輕輕地爬到小花的身邊，說：“小花，我愛你，我不會碰壞你?！?“呱呱呱！”“呱呱呱”！一只小青蛙看見了小花，輕輕地、輕輕地跳到小花的身邊，說：“小花，我愛你，我不會碰壞你?！毙∶鄯?、小蟋蟀、小青蛙手拉手，圍著小花，輕輕地、輕輕地唱起了歌：“小花，小花，我們愛你，我們會小心地愛護(hù)你?！?“咚！”“咚”！“咚”！一只很大很大的腳向著小花走來?！班　薄班?！嗒！”腳步聲音小了，大熊輕輕地、輕輕地走過來，說：“我知道這里有一朵美麗的小花，我也愛小花，我不會碰壞他?！?活動二：智力游戲“猜猜看” 活動目標(biāo)：發(fā)展觀察力及記憶力。對猜測活動有興趣?；顒訙?zhǔn)備：彈珠、珠子，一些體積小的物體?；顒舆^程：出示木珠，提問：“這是什么？”？玩游戲：（1）教師把木珠捏在一只手里，請小朋友上來猜：“哪只手有木珠？”（2）請一名小朋友到前面猜，猜對了，集體拍手鼓掌。2010年6月24日星期四下午指教者 朱秋銀活動一：社會《我升小班了》 活動目標(biāo)：能清楚的敘述自己會做的一件事 活動準(zhǔn)備： 照片一張 活動過程：教師告訴幼兒：——“我們馬上可以做小班的小朋友了，大家心里都很高興，因?yàn)樽约旱谋绢I(lǐng)比以前大了，說說自己會干什么？”幼兒告訴同伴自己會干什么，老師簡單記錄幼兒的話。每個幼兒的進(jìn)步成長拍手。2010年6月25日星期五上午指教者 朱秋銀活動一 藝術(shù)：雪糕、冰淇淋真好吃 活動目標(biāo)：嘗試用揉、貼等方法制作雪糕和冰欺凌。了解一些飲料，能說出最喜歡的飲料?；顒訙?zhǔn)備：舊報(bào)紙、一次性紙杯、小刷子、顏料、小盤、長方形紙片、雪糕棍、膠水。配套《》第11頁?；顒舆^程：談話引入活動“夏天到了，小朋友最喜歡吃什么？”學(xué)習(xí)制作“雪糕”和“冰欺凌”。（1）教師講解示范“雪糕”|冰淇淋。制作“冰淇淋”：拿一張舊報(bào)紙揉成團(tuán)，塞入一次性紙杯內(nèi)，在用小刷子在報(bào)紙上涂色，一個“冰淇淋”：就做好了。制作“雪糕”：將雪糕棍夾在兩張長方形紙樣中間，粘上糨糊，刷上顏色。（2）寶寶動手制作（可做完一種再做另一種）。請寶寶將自己制作的“雪糕”、“冰淇淋”放在“好吃的冷飲”展示角。第五篇：小班的游戲活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：游戲是幼兒最喜愛的活動,在游戲中小朋友能找到無窮的樂趣,并且樂此不疲。小班幼兒剛剛?cè)雸@，在家里他們都是大人們心中的小太陽,這些孩子大部分沒有兄弟、姐妹,容易滋長不和群、自顧自、獨(dú)占一切的思想和感情，在家庭中他們?nèi)狈εc其他小朋友一起生活、游戲的訓(xùn)練和鍛煉。到幼兒園后,小朋友不知道如何和小朋友和睦相處，為此我們針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲水平，選擇了適合小班幼兒開展的游戲活動，皆通過各種游戲形式（語言游戲、音樂游戲、體育游戲、手指游戲、律動等），讓幼兒在游戲中感受集體生活的快樂，學(xué)習(xí)到一些游戲方法和游戲經(jīng)驗(yàn)，并掌握簡單的游戲規(guī)則，充分體驗(yàn)與小朋友合作游戲的樂趣。二、游戲目標(biāo)：，遵守一定的游戲規(guī)則。，增強(qiáng)幼兒的自信心。，感受游戲的快樂。三、具體游戲活動內(nèi)容：第一周：語言游戲：手指變變變音樂游戲：找朋友第二周：手指游戲：大拇哥體育游戲：吹泡泡第三周：語言游戲：聽指揮音樂游戲：小白兔和大灰狼第四周：音樂游戲：小手爬爬爬體育游戲：鉆山洞第五周：語言游戲：在哪里體育游戲：快樂的小鴨第六周：語言游戲：山上有個木頭人音樂游戲：開汽車第七周：手指游戲：門開開體育游戲：球兒滾得快第八周：語言游戲：捉迷藏音樂游戲：我的身體第九周：手指游戲：小兵體育游戲：小貓做客第十周：語言游戲：小熊過生日音樂游戲：幾肢著地第十一周：語言游戲：什么動物吃什么體育游戲：拔蘿卜第十二周：音樂游戲：小老鼠上燈臺體育游戲：采蘑菇第十三周：語言游戲：會唱歌的小動物音樂游戲：火車轟隆隆第十四周：手指游戲：猴子與鱷魚體育游戲：跳房子第十五周：語言游戲：你問我答體育游戲：開火車第十六周：語言游戲：傘兒傘兒撐起來體育游戲：看誰能抓住我第十七周：語言游戲：小蜜蜂體育游戲：蹲蹲蹲第十八周：語言游戲：白鵝和狐貍音樂游戲：點(diǎn)點(diǎn)豆豆