【正文】 奶杯子倒翻了，如果老師用質(zhì)問指責(zé)的語氣說：“你怎么這么不小心！”這是孩子就會顯露出害怕的表情。如果換上一種柔和的語氣：“孩子，不要緊，有沒燙到，下次可要小心一些哦？”聽到這樣的話孩子就會很舒服，覺得老師是很親切地，她就會一覽你，信任你。作為老師，我們要多感受孩子，體驗孩子的感受，多以孩子的角度看問題。多肯定、接納孩子。首先要改變對孩子的態(tài)度及對人性的基本看法，然后再學(xué)習(xí)不加價值及判斷地傾聽孩子說話、真誠的溝通，相信必能成為沒有輸家的父母或教師。不論大人或小孩都期盼被肯定、接納，當(dāng)被如此對待時，他就能破繭而出，改變自己，塑造全新的自我，使自己更有作為。孩子就像有無限潛力的種子，而教育者的接納就是開啟孩子潛能之門的鑰匙！學(xué)會傾聽，首先要端正教育者的態(tài)度，建立親密的關(guān)系，孩子心里少了設(shè)防，就會對我么說出自己的心里話，我們了解孩子的想法，也才能更好地教育好孩子。這本書中許多的方法都很奏效，我也在慢慢反思自己的教育，糾正自己的行為，可是遇到緊急的情況時，沒有時間和孩子周旋時，我還是會不由自主地返回到控制孩子，命令孩子的老狀態(tài)。每當(dāng)我要生氣時，老公就開玩笑的地說：“老婆，不要發(fā)火，去看看那本書，書會讓你降火的?！碑?dāng)他要發(fā)火時，我同樣建議。為了女兒，我們互相監(jiān)督著對方，以書中那些優(yōu)秀的方法督導(dǎo)自己。前幾天聽到錄音機里有這么一句話：“世界上，沒有錯的孩子，只有錯的父母?！苯逃锹乃囆g(shù)?？墒巧钍强旃?jié)奏的，教育不是在真空中，協(xié)調(diào)好“尊重孩子、體諒孩子，讓孩子自主地成長”和“有效地教育孩子”這一對矛盾并不是一件容易的事情。教育是中庸的藝術(shù)，我們常常處于矛盾之中，教育就是要在各種解決方法中，找到一個合適的度，讓孩子享受到各種方法的好處，而盡可能地避免壞處。這就是教育的中庸藝術(shù)。“承認孩子的感受，是我們可以給予孩子的最好的禮物。我們幫孩子認識了他們的內(nèi)心世界，而一旦他們清楚地了解了他們內(nèi)心世界的現(xiàn)實狀況，他們就會鼓起勇氣去面對問題?！薄度绾握f孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》，此書克服了說教的毛病，結(jié)合了眾多的故事，輔助于明白曉暢的漫畫，又教了很多實用簡單卻有效的方法，讓人看了就懂，懂了就能用，用了就見效。它對我的生活和教學(xué)影響很大，使學(xué)到的技巧真正內(nèi)化到自己的生活和教學(xué)當(dāng)中。書還沒有讀完，后面的`幾個章節(jié)我要慢慢的去品讀，如果大家有興趣的可以跟我借閱?！度绾握f孩子才會聽，怎樣聽孩子才肯說》讀后感2上個月讀了樊登老師的《讀懂孩子的心》，在這本書里，樊登老師介紹了幾本關(guān)于親子溝通方面的書籍，其中就有這本《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》。這本書的作者是阿黛爾法伯和伊萊恩瑪茲麗施是國際著名親子溝通專家，她們的著作不僅深受家長的歡迎，而且也得到專業(yè)權(quán)威人士的認可。這本書全美銷售量超過300萬本，被翻譯成30多種語言，關(guān)于這本書的講座教材和錄像帶被全球20多萬個親子團體所使用。這本書一共分為七章，從七個不同的方面來幫助家長們，如何和孩子更好的溝通。第一章：幫助孩子面對他們的感受如何面對孩子的負面感受呢？很簡單，就是接受他們的感受，我們和孩子是完全不同的個體，不能用我們的感受代替孩子的感受，感受沒有對錯之分，所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制，孩子的感受被接納了，他們才能開始集中精力改變自己的情緒。第二章：鼓勵孩子與我們合作孩子不愿意合作，是因為他們和我們在需求上存在矛盾，尊重孩子是和孩子合作的。第三章：代替懲罰的方法懲罰孩子，實際上剝奪了他從內(nèi)心深處對自己錯誤行為的反省過程，不要把孩子看作麻煩的制造者，要把他們當(dāng)做解決問題的積極參與者。第四章：鼓勵孩子自立家長培養(yǎng)孩子的一個最重要的39。目標(biāo)就是幫助他們成為一個獨立的個體，讓孩子自己做自己的事情，親身經(jīng)歷各種問題帶來的掙扎，在自己的錯誤中得到成長，讓孩子依賴感降到最少，讓孩子成為有責(zé)任感的人。第五章：學(xué)會贊賞孩子在家里得到贊賞的孩子，更愿意為自己設(shè)立較高的目標(biāo)，贊賞需要謹慎善意的贊賞，有時會帶來意想不到的拒絕。做父母的一個重要職責(zé)，就是學(xué)會如何及時稱贊孩子做對的事情。第六章：讓孩子從角色中釋放父母如何看待孩子會影響到孩子們的行為。做一個真實的自己，比做一個媽媽的乖女兒，乖兒子更重要，永遠都不要低估了你的話，對孩子一生的影響。第七章融會貫通第七章就是告訴大家要想把孩子從角色中釋放出來，是個復(fù)雜的過程，這不僅僅要徹底改變對孩子的態(tài)度，而且需要運用到我們前六章所學(xué)的內(nèi)容。這本書特別好，它里面有具體的例子，還有練習(xí)讓你去做，通過具體的練習(xí)可以做到情景再現(xiàn)，如果是你的話，遇到這種情況會怎么辦？這本書沒有年齡段的限制，我覺的非常受用。最近讀了兩本關(guān)于親子教育方面的書，我覺得對我的幫助很大。我是一個農(nóng)村長大的孩子，受農(nóng)村封建思想的影響，在我的潛意識里，我覺得拉孩子特別簡單，就是我是媽媽，我說了算，所有的事情你都得聽我的安排，其實真的不是這樣的。孩子是一個獨立的個體，我們應(yīng)該尊重她。而且與孩子相處也沒有那么簡單，孩子一天天在長大，他的思想在發(fā)生著變化，我們必須不斷的學(xué)習(xí)才能跟上孩子的腳步，正如樊登老師所說，要想成為一個好的父母，必須成為終身學(xué)習(xí)者，我覺得這句話對我的觸動很大。不光是在做父母方面，你要成為終身的學(xué)習(xí)者，而且是在生活工作當(dāng)中，應(yīng)該一直保持著這種終身學(xué)習(xí)者的態(tài)度，去面對生活，這樣你才能更好的融入這個社會，融入當(dāng)下的環(huán)境當(dāng)中。世界上最難買的就是后悔藥，如果時間能夠倒回的話，在我懷孕期間在孩子小的時候，我想我會讀大量的親子方面的書籍，當(dāng)然，說這些已經(jīng)沒有用了，從現(xiàn)在開始我已經(jīng)在學(xué)習(xí)，已經(jīng)在進步，我相信通過我的學(xué)習(xí)，我和我孩子之間的親子關(guān)系會得到進一步的改善。加油！