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正文內(nèi)容

學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施措施-資料下載頁

2024-11-14 18:43本頁面
  

【正文】 生;(二)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為,嚴(yán)格實(shí)施國家課程計(jì)劃,開齊、開足全部課程,科學(xué)安排教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間,控制作業(yè)量,無亂辦班、亂補(bǔ)課行為;(三)嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)禁體罰、變相體罰、挖苦歧視學(xué)生,尊重學(xué)生人格;(四)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。禁止擅立項(xiàng)目收費(fèi),杜絕一切代收費(fèi)行為;(五)嚴(yán)格規(guī)范教育評價(jià)行為。杜絕考試給學(xué)生排名次,無計(jì)劃組織各種競賽,以考試分?jǐn)?shù)高低評價(jià)教師、學(xué)生。三、主要措施要求(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識。明確規(guī)范辦學(xué)行為是全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重大舉措,是切實(shí)減輕中、小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康成長的保險(xiǎn),是依法治教辦好人民滿意的教育的迫切要求。通過提高思想認(rèn)識尋事投入到規(guī)范辦學(xué)行為工作中來。(二)健全組織,明確責(zé)任。組織成立以校長為組長的深入實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行領(lǐng)導(dǎo)小組。校長作為規(guī)范辦學(xué)行為的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組名單:組長魯長榮 夏修群 胡金成 李傳孝 陳輝翟廣文(三)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),嚴(yán)格執(zhí)行下列“四個(gè)嚴(yán)控”“四個(gè)嚴(yán)禁”實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)規(guī)范統(tǒng)一“。四個(gè)嚴(yán)控:嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間,保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間(含體育、課間操和課外活動(dòng))。嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級課外作業(yè)不超過40分鐘,五、六年級課外作業(yè)不超過60分鐘。不準(zhǔn)增加作業(yè)量的辦法懲罰學(xué)生,教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的課外作業(yè)。嚴(yán)控考試次數(shù)。課業(yè)成績評定實(shí)行百分制與等級制相結(jié)合的辦法。不完全實(shí)行百分制。嚴(yán)控競賽和評獎(jiǎng)活動(dòng)。學(xué)校不以任何理由和條件強(qiáng)行要求學(xué)生參加,未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)學(xué)校不得隨意停課,不準(zhǔn)組織學(xué)生參加任何商業(yè)性慶典活動(dòng)。四個(gè)嚴(yán)禁:嚴(yán)禁亂辦班亂補(bǔ)課。不準(zhǔn)任意延長學(xué)生上課時(shí)間,不準(zhǔn)占用學(xué)生節(jié)假日、雙休日開展活動(dòng),辦各種特長班、興趣班。嚴(yán)禁亂訂教輔材料。教師不準(zhǔn)要求學(xué)生統(tǒng)一征訂或購買教輔材料,否則視為嚴(yán)重違紀(jì)行為。嚴(yán)禁根據(jù)學(xué)生考試成績對學(xué)生排名次向家長、學(xué)生公布。嚴(yán)禁教師排擠差生,嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、辱罵學(xué)生和排擠學(xué)生。兩個(gè)規(guī)范統(tǒng)一:規(guī)范教育思想,把思想統(tǒng)一到以人為本思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求上來,要把促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作為根本任務(wù)。積極引導(dǎo)教師尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)、主動(dòng)發(fā)展。規(guī)范教育行為,把行為統(tǒng)一到依法辦學(xué)遵循教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)校健康成長的軌道上來。努力在學(xué)生興趣培養(yǎng)、上下功夫。主動(dòng)接受社會和家長對學(xué)校教育教學(xué)整體質(zhì)量和水平的監(jiān)督。四、保障措施建立“減負(fù)”責(zé)任制。要把“減負(fù)”工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要方面納入工作日程,明確分工,落實(shí)責(zé)任。校長為“減負(fù)”工作第一責(zé)任人,建立并形成校長負(fù)總責(zé)、教學(xué)副校長協(xié)調(diào)、班主任為骨干、全體教職工共同參與、具體責(zé)任落實(shí)到人的“減負(fù)”工作管理機(jī)制。建立“減負(fù)”考評機(jī)制。將把“減負(fù)”工作納入學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任的重要內(nèi)容;“減負(fù)”責(zé)任與校長、教師的聘任、職稱評定、物質(zhì)待遇等掛鉤;評先創(chuàng)優(yōu)、教師晉級等都要把“減負(fù)”工作作為重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的,實(shí)行一票否決。建立檢查通報(bào)制度。學(xué)校將加強(qiáng)對“減負(fù)”工作的監(jiān)督檢查,把學(xué)期初和學(xué)期末作重點(diǎn)檢查時(shí)段,并及時(shí)通報(bào)檢查情況,堅(jiān)決查處有禁不止、頂風(fēng)違規(guī)人員,嚴(yán)肅追究當(dāng)事人責(zé)任。建立社會監(jiān)督舉報(bào)制度。本《實(shí)施方案》規(guī)定的內(nèi)容要及時(shí)向廣大師生傳達(dá),接受社會監(jiān)督。建立專項(xiàng)舉報(bào)登記制度,每學(xué)期匯總一次舉報(bào)追查情況,并作為各級專項(xiàng)檢查的重要依據(jù)。翟洼小學(xué)第五篇:實(shí)施素質(zhì)教育措施希望小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育措施我校結(jié)合課程改革的新理念、新要求,本著“教會學(xué)生如何做人、交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法”這一辦學(xué)思想,積極深入地實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作: 第一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)教育首先,充分利用班隊(duì)組織,面向全體學(xué)生強(qiáng)化“愛國主義教育,國際主義教育,革命理想、革命傳統(tǒng)教育、愛人民教育、愛集體教育、愛科學(xué)教育、勞動(dòng)教育及遵紀(jì)懂禮教育”等。用這些內(nèi)容教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。教會他們懂得個(gè)人、家庭、學(xué)校各方面的生活規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì)。其次,利用豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“孝親敬長、禮貌待人、遵紀(jì)守法、勤儉樸素、誠實(shí)正直、謙虛謹(jǐn)慎、活潑樂觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng),心理健康”等優(yōu)良品質(zhì),使每一位小學(xué)生從小要具備健康的心理和健全的人格。最后,通過形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行品德教育,堅(jiān)持開展以“雛鷹爭優(yōu)”活動(dòng)為主題的系列教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生明白平日愛學(xué)校、愛班級體、愛少先隊(duì)、愛他人(老師、同學(xué)、父母等)就是愛祖國、愛人民的具體體現(xiàn)。每個(gè)學(xué)生均是城北小學(xué)的一顆啟明星,星光雖然微弱,但千萬顆星匯成一片,也能把光亮灑向千萬家。把光亮獻(xiàn)給人民,奉獻(xiàn)給祖國。學(xué)生哪一方面有突出成績,就會獲得對應(yīng)的雛鷹優(yōu)秀獎(jiǎng)。力爭通過廣泛、深入多層次的教育,來形成獨(dú)具城北小學(xué)特色的校風(fēng)、校紀(jì)、校貌。第二、認(rèn)真落實(shí)課改教會學(xué)習(xí)方法積極推進(jìn)課改工作,要樹立課程意識,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程,更是體驗(yàn)課程;課程不再只是知識的載體,而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材,成為課程的開發(fā)設(shè)計(jì)者。①要樹立開放意識,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會,走進(jìn)生活,拉近與社會、生活的距離;②要樹立綜合意識,把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中;③要樹立評價(jià)意識,讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂。④要樹立情感意識,尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗(yàn)和思維方式。教導(dǎo)處要認(rèn)真加強(qiáng)常規(guī)管理,按照教研室教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好日常工作。①要立足課堂,“課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道”,積極發(fā)掘各學(xué)科中的素質(zhì)教育因素,處理好“教書”和“育人”的關(guān)系,改變單純的“講—聽”教學(xué)模式。②要明確并發(fā)揮課堂教學(xué)的多種功能,不僅使學(xué)生參與學(xué)習(xí),而且使其學(xué)會學(xué)習(xí);不僅傳授知識,而且培養(yǎng)思想品德與個(gè)性;不僅培養(yǎng)學(xué)生的一般能力,還要培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,以提高學(xué)生多方面的素質(zhì)。③要以教研為先導(dǎo),開展以“說課(或集體備課)—上課—聽課—評課”為主要途徑的教研活動(dòng),重在教法和學(xué)法研究;④積極開展課堂擂臺賽活動(dòng),認(rèn)真組織教師參加縣課改演練課活動(dòng),爭取出好成績;⑤凡外出學(xué)習(xí)的教師,都要把外地好的經(jīng)驗(yàn)帶回校,認(rèn)真上好匯報(bào)課,帶動(dòng)學(xué)校教研工作的開展。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作。教師要誠心治教,以心化人(1)要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。(2)要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生。(3)要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性,掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段。遵循教育規(guī)律,積極參加教學(xué)科研,在工作中要勇于探索創(chuàng)新。(4)要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生人格,因材施教,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。(5)要引導(dǎo)學(xué)生突破思維定勢,教師首先要突破自己的思維定勢,保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造火花,有意識地激活學(xué)生的思維,注重學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。學(xué)校教育教學(xué)管理人員以身作則抓好管理要率先轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)現(xiàn)管理上充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢,合理科學(xué)的評價(jià)。第三、需要采取的具體措施(1)、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級和報(bào)刊傳達(dá)、刊出的有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的文章。聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,展開思想討論,充分認(rèn)識全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革,端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念。(2)、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),并把它作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí),學(xué)校在每周的集中學(xué)習(xí)時(shí)間中,安排一定的師德教育內(nèi)容,并圍繞教育工作開展“為人師表,做人民滿意的教師”的討論、寫心得體會,引導(dǎo)教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會使命感。(3)、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和紀(jì)律法制教育。要改進(jìn)德育工作的方式方法,講究科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全法制教育,開展專題講座等活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會生活和承受挫折的能力。(4)、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵。要求教師要改進(jìn)教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)得快樂。開展“減負(fù)”專題教研活動(dòng),以教科研推進(jìn)“減負(fù)”工作。(5)、推行課堂教學(xué)“限時(shí)制”,即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練,教師活動(dòng)控制在25分鐘內(nèi),以保證每堂課有15分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間。知識重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化,學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”,并盡可能地做到面批,提高練習(xí)實(shí)效。(6)、加強(qiáng)與家庭、社會的密切配合,為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。開辦家長學(xué)校,成立家長委員會,全面宣傳黨的教育方針,宣傳正確的教育思想和方法,宣傳人才成長之路。同時(shí)建立“減負(fù)工作監(jiān)督制度”,設(shè)立班級監(jiān)督員,家庭監(jiān)督員,及時(shí)檢查、監(jiān)督學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。(7)、以教科研為動(dòng)力,進(jìn)行課題研究,以提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量,為素質(zhì)教育服務(wù)。(8)、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。對教師備課、上課、改作業(yè)、班主任工作等進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo),以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效,確?!皽p負(fù)”順利實(shí)施。(9)、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),開設(shè)音樂、舞蹈、計(jì)算機(jī)、英語等活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,陶冶情操。(10)、積極改進(jìn)學(xué)科成績評價(jià)方法,逐步實(shí)行分項(xiàng)考核,時(shí)間分散,綜合評定,鼓勵(lì)評語的做法,以減輕學(xué)生之間、教師之間分?jǐn)?shù)競爭的壓力。
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