幼兒園小班社會公開課教案我會愛護(hù)圖書及教學(xué)反思合集-資料下載頁
2024-11-14 18:22本頁面
【正文】 提問：a你玩的是什么玩具？是怎么玩的？ b你喜歡這個(gè)玩具嗎？為什么？（三）組織幼兒討論：怎樣玩玩具，玩具不易損壞？知道做個(gè)愛護(hù)玩具的好孩子。教師：我們應(yīng)該怎樣玩玩具呢？新玩具我們怎么玩？舊玩具我們怎么玩？一個(gè)玩具大家都想玩，怎么辦？玩具輪到你玩怎么辦？（四）情境表演“難過的小白兔”，鞏固幼兒愛護(hù)玩具的行為。教師邊操作手偶邊講情節(jié)，看完表演后教師提問： a小白兔為什么哭？b小白兔耳朵掉下來，他感到怎樣？ c你想對小白兔說什么？（五）引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，說說：圖上的小朋友在干什么？誰是愛護(hù)玩具的小朋友，請你給愛護(hù)玩具的小朋友送上一面紅旗。（六）幼兒活動：玩玩具。活動中教師邊觀察邊提醒幼兒愛護(hù)玩具，鼓勵(lì)幼兒做愛護(hù)玩具的好孩子。第五篇：幼兒園小班社會教案：圖書展示會[推薦]有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：感受到圖書的豐富多彩，知道圖書有各種不同的品種。建立起對圖書較濃厚的興趣。活動準(zhǔn)備：不同形狀、大小、厚薄的圖書。活動與指導(dǎo)：把準(zhǔn)備的圖書一一擺放在長條形的桌子上。組織幼兒參觀。參觀時(shí)，允許幼兒隨便摸、看所準(zhǔn)備的圖書。討論。主要讓幼兒發(fā)現(xiàn)圖書有各種各樣的，不同的圖書會告訴我們不同的事情。
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