小班語(yǔ)言活動(dòng)——我要上車-資料下載頁(yè)
2024-11-14 18:22本頁(yè)面
【正文】 五、活動(dòng)流程：幼兒自由體驗(yàn)創(chuàng)編歌曲六、活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由體驗(yàn)：（1）、師：今天，我們要帶鞋嬰幼兒去玩玩，你們看看哪些地方？（幼兒自由說(shuō)）我們帶鞋嬰幼兒去踩一踩，看看鞋嬰幼兒會(huì)發(fā)出什么聲音。（幼兒在不同的地方走走，體驗(yàn)不同的感受）教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒區(qū)別各種不同的聲音，并能用較形象的象聲詞表示出來(lái)。（2）、互相交流：如：我踩在海洋球上，發(fā)出嘩啦啦的聲音教師可以讓個(gè)別幼兒再去踩踩，其它幼兒傾聽(tīng)，并表達(dá)自身的感受，幼兒可以用不同的象聲詞表達(dá)鞋子踩在某一地方的聲音，如：踩在石子上，聽(tīng)到嚓嚓嚓的聲音；踩在石子上，聽(tīng)到唰唰唰的聲音。教師還可以讓幼兒感受兩種對(duì)比較明顯的聲音，如：地毯上的聲音較輕，可以用較輕的聲音表達(dá)，海洋球的聲音較響，可以用響的聲音表達(dá)。創(chuàng)編歌曲：（1）、幼兒演唱歌曲《大鞋小鞋》摘句：的篤的篤的的的的篤(唱的時(shí)候可以輕一點(diǎn))（2）、演唱改編的一段歌詞我穿自身的鞋呀，真呀真舒服，踩在地板上呀，咚咚咚咚咚咚咚咚咚，咚咚咚咚咚咚咚咚咚。（3）、幼兒創(chuàng)編歌曲：a、幼兒自由結(jié)伴，選擇場(chǎng)地進(jìn)行創(chuàng)編，教師隨機(jī)指導(dǎo)。如：我穿自身的鞋呀，真呀真舒服，踩在海洋球上，嘩啦嘩啦嘩啦啦啦啦啦，嘩啦嘩啦嘩啦啦啦啦啦。b、創(chuàng)編的時(shí)候要注意跟上節(jié)拍，注意聲音的運(yùn)用。c、能初步體驗(yàn)合作的快樂(lè)。可以采用多種演唱方式，如領(lǐng)唱、齊唱、重唱等。如：踩在海洋球上聽(tīng)到嘩啦啦、噼噼啪啪的聲音，就可以采用重唱的方法演唱。幼兒展示效果：a、提醒幼兒認(rèn)真觀看其它幼兒的扮演。b、假如幼兒的演唱方式比較簡(jiǎn)單，教師可以適當(dāng)提醒，如：誰(shuí)來(lái)領(lǐng)唱？特別褒揚(yáng)一些平時(shí)較膽小的幼兒，鼓勵(lì)他們大膽扮演。
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