【總結(jié)】 《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例設(shè)計(jì) 教材分析: 1.《商的變化規(guī)律》在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有很重要的地位,它是進(jìn)行除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的依據(jù),也是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘除法、分?jǐn)?shù)、比的基本性質(zhì)等知識(shí)的基礎(chǔ),教材中利用學(xué)...
2025-11-24 01:37
【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用3篇) 《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析 本節(jié)課是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),它是在學(xué)習(xí)了比算乘法和筆算除法...
2025-11-24 01:58
【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思商的變化規(guī)律是人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn),第一部分是商的變化規(guī)律,第二部分是商不變規(guī)律。在呈現(xiàn)商的變化規(guī)律時(shí),教材的呈現(xiàn)方式只呈現(xiàn)了兩組式題,讓學(xué)生計(jì)算下面兩組題,你能發(fā)現(xiàn)什么?而把重點(diǎn)放在商不變規(guī)律的探究上。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),感覺商不變規(guī)律更容易探究,也更容易表述。
2025-02-20 05:27
【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 寧安市東京城鎮(zhèn)小學(xué)齊玉霞 《商的變化規(guī)律》這部分內(nèi)容是在學(xué)生熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)商一位和兩位的筆算除法的基礎(chǔ)上教學(xué)的,讓學(xué)生掌握這部分...
2025-11-01 01:08
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 四年級(jí)上冊(cè)第五單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的最后一部分內(nèi)容是掌握商的變化規(guī)律(包括商不變性質(zhì))。上完課后,留有一些遺憾,做了以下反思:首先是對(duì)...
2025-11-05 18:18
【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 “商的變化規(guī)律”是人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元最后一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn),第一部分是商變化規(guī)律,第二部分是商不變規(guī)律。這節(jié)課我認(rèn)...
2025-11-01 01:19
【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)具體情境,讓學(xué)生通過計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上探討商隨除數(shù)(或被除數(shù))的變化而變化的規(guī)律。 2、通過數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)...
2025-11-01 01:26
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) 商的變化規(guī)律 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上放手探討商不變的規(guī)律。 ...
【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 “商的變化規(guī)律”是人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn),第一部分是商的變化規(guī)律,第二部分是商不變規(guī)律。在呈現(xiàn)商的變化規(guī)律時(shí)...
2025-11-24 00:07
【總結(jié)】我給你14塊餅,平均2天吃完,怎么樣?太少了!那我就給你140塊餅,平均20天吃完。太好了!太好了!這回每天我可以多吃些了!14÷2=140÷20=280÷40=560÷80=
2025-11-12 03:16
【總結(jié)】第一篇:商不變的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 商不變的規(guī)律 八五九農(nóng)場(chǎng)學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)教師白海蘭教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。 2、能運(yùn)用商不變的規(guī)律,進(jìn)行一些除法運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算。 3、學(xué)...
2025-11-05 18:17
【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 新礦小學(xué)朱高麗 教學(xué)目標(biāo): 1.通過猜測(cè)、探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握被除數(shù)、除數(shù)和商的變化規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律解決問題。 2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)...
2025-11-01 01:05
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)和反思2. 《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 天壇路小學(xué)李現(xiàn)偉 教學(xué)內(nèi)容:商的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化...
2025-11-01 07:18
【總結(jié)】第一篇:第五課時(shí)“商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課時(shí)“商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì) m 教學(xué)內(nèi)容:教材第93頁(yè)例5 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù)...
2025-11-05 21:55
【總結(jié)】第一篇:《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 積的變化規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容:教科書第51頁(yè)例3及相關(guān)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握“兩數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘(或除以)幾,積也乘(或除以)幾...
2025-11-01 01:39