劍橋少兒英語教學(xué)計(jì)劃定稿-資料下載頁
2024-11-14 18:12本頁面
【正文】 hobby ?Ilike(goingshopping).What does A like doing ?A likes flying a kite.(I /You /We / They)often(watchTV).(He / She / It): ，注意在第三人稱（He / She / It）后的動(dòng)詞要加s/es。（一般動(dòng)詞后加s，以ch, sh結(jié)尾的動(dòng)詞后要加es。）2． //。Words:shirtskirtjacketshortstrousersglassessocksTshirtdressmineyourshisherourspaperclothesSentences:Isthatyourskirt ?Yes, it ‘s mine./ No, it’s not is my hat./ These are my : （mine yours his her ours paper clothes）mine = my “This is ”和“These are”Unit 14Words:bookcasetidyfeedmopsweepscrubbcleancupboardstorykitchenSentences:What’she/hedoing?She/(listentomystory)? ’: ，能熟練操練進(jìn)行時(shí)態(tài)句型。2．在“Wouldyouliketo”后應(yīng)接動(dòng)詞的原形。3．初步接觸將來時(shí)態(tài)，I’ll=I will,后接動(dòng)詞原形。Unit 15Words:riddle presentshotguesssingblowballoonanotherpoint wearsleepuseSentences:Happynewyear!What are they doing?They are : 復(fù)習(xí)進(jìn)行時(shí)態(tài)，并學(xué)習(xí)一些新的詞組，感受中國新年傳統(tǒng)文化的氛圍。Unit 16Words:leavesuddenlyfallbreakindoorturnippullraceSentences:What(abigturnip)!/ What’ your favourite animal? I like(goats).重難點(diǎn):學(xué)習(xí)以“What”開頭的感嘆句，“What+ 形容詞 + 名詞”。第五篇：劍橋少兒英語新概念班教學(xué)計(jì)劃劍橋少兒英語新概念班教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度按照我?！缎赂拍钕盗杏⒄Z教材》的教學(xué)指導(dǎo)，本期將學(xué)完整本書和音標(biāo)，并進(jìn)行復(fù)習(xí)。知識(shí)目標(biāo)：125個(gè)單詞要求全部理解，認(rèn)讀其中70個(gè)，默寫核心單詞40個(gè)。26個(gè)字母要求全部會(huì)讀會(huì)默。日常用語（28句）要求全部理解，能唱讀每課Chant和5首歌曲。二、教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：初步讓學(xué)生感受英語，培養(yǎng)學(xué)生語音語感，鍛煉聽力，提升學(xué)生興趣。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀單詞、表演chant。提高記憶單詞的速度，更多地養(yǎng)成用英語表達(dá)日?？谡Z的習(xí)慣。幫助了解西方文化，樹立理想，增長見識(shí)，陶冶情操。四、學(xué)生情況本班32名同學(xué)來自不同的班級(jí)和年級(jí)，以四五六年級(jí)為主，多半是未學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，少數(shù)有一定的基礎(chǔ)，但也掌握不牢固。他們思維活躍，模仿能力較強(qiáng)，課堂比較積極。但是口語表達(dá)能力和單詞記憶能力較弱，所以應(yīng)加強(qiáng)課堂口語訓(xùn)練，初步接觸音標(biāo)，幫助學(xué)生進(jìn)行音形對(duì)接，讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過讀音去記憶單詞，輔以其他單詞記憶方法。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化課本知識(shí)的聽說讀寫，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：每單元單詞，對(duì)話，chant 和音標(biāo)為重點(diǎn)，這是進(jìn)行口語對(duì)話，發(fā)展閱讀理解，培養(yǎng)語音語調(diào)的基礎(chǔ)。2．難點(diǎn)：每單元單詞和26個(gè)字母的正確書寫為難點(diǎn)。五、方法措施認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容讓學(xué)生當(dāng)堂掌握。遵循少兒學(xué)習(xí)英語的規(guī)律和特點(diǎn)，創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松有趣的氛圍中學(xué)習(xí)英語。畫出課本知識(shí)重難點(diǎn)，讓學(xué)生在家里有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)課后作業(yè)的檢測(cè)，督促孩子養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。加強(qiáng)與家長的交流，及時(shí)匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，進(jìn)步和成長，了解孩子課后的復(fù)習(xí)情況。根據(jù)孩子的實(shí)際情況和能力有針對(duì)性的開展輔導(dǎo)。不定期進(jìn)行隨堂測(cè)試，考察學(xué)生的知識(shí)掌握情況。期末進(jìn)行知識(shí)總復(fù)習(xí)并考試，邀請(qǐng)家長來聽匯報(bào)課，了解孩子的學(xué)習(xí)收獲
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