創(chuàng)意手工活動：蔬菜印畫-資料下載頁
2024-11-14 18:10本頁面
【正文】 嗎？ 師：今天老師帶來了三個顏色寶寶，你們認識它嗎？師：這三個顏色寶寶來幫助娃娃了，它們可以幫娃娃的衣服添上漂亮的顏色。二、教師示范、講解用藕頭、蘿卜頭等拓印的技法。師：我們一起作些漂亮的衣服送給娃娃好嗎？ 出示藕、胡蘿卜、紅椒等印章師：這是藕寶寶，它和顏色寶寶一起來的，來幫助娃娃做漂亮的衣服。藕寶寶，輕輕拿，衣服上面按一按；仔細找找家在哪，再把寶寶送回家。胡蘿卜寶寶，輕輕拿，衣服上面按一按；仔細找找家在哪，再把寶寶送回家。紅椒寶寶，輕輕拿，衣服上面按一按；仔細找找家在哪，再把寶寶送回家。三、幼兒操作：現(xiàn)在請小朋友和蔬菜寶寶、顏色寶寶一起來做一件漂亮的花衣服好么？ ，教師巡視指導(dǎo)。四、作品展示，肯定評價作品。師：娃娃很高興謝謝小朋友！現(xiàn)在讓娃娃自己來選他喜歡那一件好嗎？第五篇：中班綜合活動：蔬菜印畫中班綜合活動：蔬菜印畫活動目標(biāo)： ，用蔬菜進行印畫，并嘗試用棉簽進行添畫。，感知不同蔬菜的印畫效果。，體驗蔬菜印畫的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：、紅椒、青菜等根切成若干段，盛放在盤里，每組若干盤。、鉛畫紙、抹布每組若干。、蘑菇房圖片。活動過程：一、引題，小兔搬家。小兔搬新家了，他想請大家?guī)兔?，把墻面設(shè)計的漂漂亮亮的。蔬菜寶寶和顏料寶寶第一個來幫忙。蔬菜寶寶特意打扮了一下，它和平常有什么不一樣?你覺得切開的這一面是什么形狀，這個形狀像什么？蔬菜寶寶和顏料寶寶怎么合作，才能設(shè)計出漂亮的圖案？二、教師示范，講解用蔬菜印畫的方法。：青菜寶寶先輕輕地親一下顏料寶寶（紅），輕輕地抖一抖身子，東看看西瞅瞅，找到空白的地方跳個舞，再跳個舞，回到原來的顏料寶寶家歇一歇。？？（蘸一蘸，抖一抖，印二下）4．紅椒寶寶也想跳個舞，但它不愿和紅色寶寶合作，誰愿意幫助他？（請個別幼兒）。？，噓，你們聽，有誰在說話？“我來幫忙，我來幫忙”“是誰呀？”“原來是棉簽寶寶，我們都裝飾好了，你來干什么？”“我也帶了自己的好朋友，幫小花添葉子，使你們變得更漂亮!”？（蔬菜寶寶畫好后再來幫忙的）它做了些什么？三、幼兒操作，體驗蔬菜印畫的樂趣。不同的蔬菜寶寶留下了不同的圖案，真好看。有些小朋友等不及了，也想幫小兔設(shè)計圖案，在幫忙之前小兔子有個要求：我不喜歡一個蔬菜寶寶和一種顏料寶寶來裝飾我的家，這樣不漂亮。我喜歡多些蔬菜寶寶和多種顏料寶寶來裝飾我的家。蔬菜寶寶想告訴大家一句話：我的小腳印是剛印上去的，還沒干呢，你們千萬別碰我。棉簽寶寶也想告訴大家一句話：蔬菜寶寶畫好后，我會和好朋友一起來幫忙的。（幼兒自由印畫，教師巡回指導(dǎo)）五、展示作品，體驗快樂。？它是請哪個蔬菜寶寶幫忙的？ ，你會選誰的圖案裝飾房子，為什么？小結(jié)：小朋友真能干，讓蔬菜寶寶和顏料寶寶成為好朋友，幫小兔設(shè)計出漂亮的墻面圖案，小兔非常開心，邀請我們一起去他家玩呢。
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