淺談如何有效提升教學(xué)質(zhì)量的策略-資料下載頁(yè)
2025-11-04 18:50本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)，和睦溫馨，這樣家庭的孩子最起碼在學(xué)習(xí)和屬相的氛圍中成長(zhǎng)，自然多了一份知識(shí)的沉淀，也會(huì)比一般孩子更知書(shū)達(dá)理。如果家庭本身沒(méi)有在意孩子的成長(zhǎng)影響，讓他在不好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，他的人品、本性都會(huì)受到影響，比如溺愛(ài)、打罵、無(wú)視、自私等家庭教育方式帶來(lái)的后果就是孩子人性的扭曲、心靈的黑暗、自卑冷漠等的出現(xiàn)?？傊?，教學(xué)質(zhì)量的提升不是一蹴而就，需要從各方面努力，方能見(jiàn)到成效。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。而教學(xué)質(zhì)量的提升，優(yōu)質(zhì)教育的形成，教師的作用是核心，這也是為什么要把教師的培養(yǎng)放在首要，就是因?yàn)榻處熓且c學(xué)生心靈對(duì)話，要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)規(guī)律、特點(diǎn)，采取有效的管理、教學(xué)、培養(yǎng)手段，和家庭、社會(huì)達(dá)成一致共識(shí)，那就是構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭命運(yùn)共同體，齊心協(xié)力打造優(yōu)質(zhì)教育、提升教育教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)教育共贏。
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