【正文】 理好新授課與復(fù)習(xí)課的關(guān)系，把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、解決疑點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，真正做到舉一反三，融會(huì)貫通，切不為了趕時(shí)間、搶進(jìn)度而盲目求快。上課要求。狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教師要在鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，把課堂教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性完美融合，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得輕松、學(xué)得愉悅，做到既減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。作業(yè)要求。教師要按教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)與布置作業(yè)。習(xí)題要精選、數(shù)量要適度、批改要及時(shí)、講評(píng)要認(rèn)真，并督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。班主任要協(xié)調(diào)好各位任課教師所布置的作業(yè)量。監(jiān)控要求。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。定期舉行質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試，并做到測(cè)試工作組織嚴(yán)密、要求嚴(yán)格、安排細(xì)致，要把好出題、測(cè)試、閱卷、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)要求。優(yōu)化總復(fù)習(xí)過程，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，把握總復(fù)習(xí)方向，明確目標(biāo)，使復(fù)習(xí)課有計(jì)劃、有目標(biāo)、有層次、有措施、有總結(jié)、有提高。使復(fù)習(xí)目標(biāo)分層次、分階段得到落實(shí)，提高總復(fù)習(xí)的效益。輔導(dǎo)要求。輔導(dǎo)學(xué)生要因人而異，特別要注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真細(xì)致地對(duì)學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活等多方面予以關(guān)心，對(duì)他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好輔導(dǎo)工作，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣。五、掌握畢業(yè)班特點(diǎn)，處理好幾種關(guān)系，提高總復(fù)習(xí)質(zhì)量。處理好上新課與復(fù)習(xí)課關(guān)系。新課要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不趕進(jìn)度，以“新”憶“舊”、固“舊”，以“舊”知“新”，注意彼此聯(lián)系。處理好平時(shí)與戰(zhàn)時(shí)關(guān)系。重視平時(shí)的復(fù)習(xí)工作，反對(duì)考前突擊。平時(shí)要緊、嚴(yán)、規(guī)范，考時(shí)要寬、松、靈活。在階段復(fù)習(xí)安排上，要注意“穩(wěn)步前進(jìn)，適度超前”的原則。處理好教與學(xué)的關(guān)系。要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，避免填鴨式的滿堂灌，講究復(fù)習(xí)效率，提高復(fù)習(xí)效果。同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、小結(jié)，掌握解題規(guī)律，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。處理好“講”與“練”的關(guān)系。提倡“精講”、“精練”，講練有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)練，一般知識(shí)滲透練，在“落實(shí)”上做文章。處理好勞與逸的關(guān)系。文武之道，一張一弛。學(xué)生要堅(jiān)持兩課兩操鍛煉，上好體育課。處理好智力因素與非智力因素的關(guān)系。既重視智力因素的核心作用，不斷提高學(xué)生的智力水平，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能；又要重視非智力因素的引導(dǎo)、維持、調(diào)節(jié)、控制和強(qiáng)化作用。認(rèn)真分析自己班的實(shí)際情況，認(rèn)真了解學(xué)生的實(shí)際情況，選擇制訂好管理的措施，才能使自己的班級(jí)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造佳績(jī)，才無愧于學(xué)生、無愧于家長(zhǎng)、無愧于學(xué)校、無愧于社會(huì)。第五篇：畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量措施2014—2015學(xué)下學(xué)期 屯劉小學(xué)畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量措施為了更好地抓好小學(xué)畢業(yè)班工作，帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)小學(xué)學(xué)段教育質(zhì)量的提高。在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校管理工作中的頭等大事。我校將努力做好以下工作：強(qiáng)化畢業(yè)班工作的管理，成立由校長(zhǎng)、畢業(yè)班三名任課教師組成的學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張?zhí)锟浦髯チ昙?jí)畢業(yè)班。針對(duì)畢業(yè)班教育、教學(xué)的現(xiàn)狀，定期召開每月一次工作會(huì)議，及時(shí)匯總好的經(jīng)驗(yàn)與做法，分析歸納存在的困難與問題，研究、部署畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。制定工作獎(jiǎng)勵(lì)措施時(shí)，在經(jīng)費(fèi)緊張情況下拿出1500元，對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三科教師分別進(jìn)行500元獎(jiǎng)勵(lì)。各科每提升一個(gè)臺(tái)階獎(jiǎng)勵(lì)100元。鼓勵(lì)畢業(yè)班任課教師，積極參加大學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、同科先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到我校的教育教學(xué)工作之中。本，我校讓年輕有上進(jìn)心的盧雪絨老師任畢業(yè)班班主任兼任數(shù)學(xué)教師，責(zé)任心強(qiáng)有經(jīng)驗(yàn)的唐夢(mèng)婕任語(yǔ)文教師，多次獲英語(yǔ)教學(xué)能手的秦菊粉任英語(yǔ)教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)班教師、學(xué)生中存在的為題及時(shí)解決，對(duì)班級(jí)管理、教育教學(xué)好的建議或意見及時(shí)采納，及時(shí)解決。根據(jù)畢業(yè)班教師的需求，學(xué)校及時(shí)購(gòu)買教師教育教學(xué)相關(guān)的輔助資料，更好的服務(wù)于教學(xué)工作。加大關(guān)心畢業(yè)班教師工作、生活等的力度，減輕壓力，全身心的投入到教育教學(xué)。學(xué)校每學(xué)期召開一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)、家庭、學(xué)校緊密合作，充分挖掘資源。切合我校的實(shí)際，加強(qiáng)家訪工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，積極和家長(zhǎng)協(xié)作解決。共同教育，著力解決教學(xué)中存在的難題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求各任課教師了解每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期家訪不少于三次，讓每個(gè)家庭對(duì)子女的在校表現(xiàn)都有全面清晰的認(rèn)知，更好的和學(xué)校配合，共同教育好學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持六年級(jí)各科聽課工作，及時(shí)評(píng)課，查漏補(bǔ)缺，提出好的建議，提高課堂效率。積極鼓勵(lì)教師利用多媒體搞好課堂研究，課程改革，根據(jù)我校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，提高自身教育教學(xué)能力。要求教師結(jié)合月考對(duì)每月階段教學(xué)進(jìn)行小結(jié)，寫出質(zhì)量分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，提出改進(jìn)辦法。1優(yōu)化總復(fù)習(xí)過程，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，把握總復(fù)習(xí)方向，明確目標(biāo)，使復(fù)習(xí)課有計(jì)劃、有目標(biāo)、有層次、有措施、有總結(jié)、有提高。使復(fù)習(xí)目標(biāo)分層次、分階段得到落實(shí)，提高總復(fù)習(xí)的效益。1輔導(dǎo)學(xué)生要因人而異，特別要注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真細(xì)致地對(duì)學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活等多方面予以關(guān)心，對(duì)他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好輔導(dǎo)工作，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣。1認(rèn)真分析自己班的實(shí)際情況，認(rèn)真了解學(xué)生的實(shí)際情況，選擇制訂好管理的措施，才能使自己的班級(jí)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造佳績(jī)，才無愧于學(xué)生、無愧于家長(zhǎng)、無愧于學(xué)校、無愧于社會(huì)。為提高我校畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校和畢業(yè)班各任課教師協(xié)商交流，特制定我校提高質(zhì)量的措施。屯劉小學(xué)2015年3月20日2014—2015學(xué)下學(xué)期 屯劉小學(xué)畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量措施屯劉小學(xué) 2015年3月20日