淺談如何提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量-資料下載頁
2024-11-09 22:28本頁面
【正文】 理好新授課與復(fù)習(xí)課的關(guān)系，把握重點、突破難點、解決疑點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，真正做到舉一反三，融會貫通，切不為了趕時間、搶進度而盲目求快。上課要求。狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效益。教師要在鉆研教材、認真?zhèn)湔n的前提下，把課堂教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性完美融合，使學(xué)生學(xué)得扎實、學(xué)得輕松、學(xué)得愉悅，做到既減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，又確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。作業(yè)要求。教師要按教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計與布置作業(yè)。習(xí)題要精選、數(shù)量要適度、批改要及時、講評要認真，并督促學(xué)生及時訂正錯誤。班主任要協(xié)調(diào)好各位任課教師所布置的作業(yè)量。監(jiān)控要求。加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。定期舉行質(zhì)量監(jiān)控測試，并做到測試工作組織嚴密、要求嚴格、安排細致，要把好出題、測試、閱卷、分析等各個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時查漏補缺。復(fù)習(xí)要求。優(yōu)化總復(fù)習(xí)過程，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生實際情況，把握總復(fù)習(xí)方向，明確目標，使復(fù)習(xí)課有計劃、有目標、有層次、有措施、有總結(jié)、有提高。使復(fù)習(xí)目標分層次、分階段得到落實，提高總復(fù)習(xí)的效益。輔導(dǎo)要求。輔導(dǎo)學(xué)生要因人而異，特別要注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認真細致地對學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活等多方面予以關(guān)心，對他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好輔導(dǎo)工作，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣。五、掌握畢業(yè)班特點，處理好幾種關(guān)系，提高總復(fù)習(xí)質(zhì)量。處理好上新課與復(fù)習(xí)課關(guān)系。新課要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不趕進度，以“新”憶“舊”、固“舊”，以“舊”知“新”，注意彼此聯(lián)系。處理好平時與戰(zhàn)時關(guān)系。重視平時的復(fù)習(xí)工作，反對考前突擊。平時要緊、嚴、規(guī)范，考時要寬、松、靈活。在階段復(fù)習(xí)安排上，要注意“穩(wěn)步前進，適度超前”的原則。處理好教與學(xué)的關(guān)系。要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，避免填鴨式的滿堂灌，講究復(fù)習(xí)效率，提高復(fù)習(xí)效果。同時，要指導(dǎo)學(xué)生對知識進行歸納、小結(jié)，掌握解題規(guī)律，學(xué)會學(xué)習(xí)。處理好“講”與“練”的關(guān)系。提倡“精講”、“精練”，講練有機結(jié)合，重點知識重點練，一般知識滲透練，在“落實”上做文章。處理好勞與逸的關(guān)系。文武之道，一張一弛。學(xué)生要堅持兩課兩操鍛煉，上好體育課。處理好智力因素與非智力因素的關(guān)系。既重視智力因素的核心作用，不斷提高學(xué)生的智力水平，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能；又要重視非智力因素的引導(dǎo)、維持、調(diào)節(jié)、控制和強化作用。認真分析自己班的實際情況，認真了解學(xué)生的實際情況，選擇制訂好管理的措施，才能使自己的班級形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造佳績，才無愧于學(xué)生、無愧于家長、無愧于學(xué)校、無愧于社會。第五篇：畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量措施2014—2015學(xué)下學(xué)期 屯劉小學(xué)畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量措施為了更好地抓好小學(xué)畢業(yè)班工作，帶動和促進整個小學(xué)學(xué)段教育質(zhì)量的提高。在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校管理工作中的頭等大事。我校將努力做好以下工作：強化畢業(yè)班工作的管理，成立由校長、畢業(yè)班三名任課教師組成的學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張?zhí)锟浦髯チ昙壆厴I(yè)班。針對畢業(yè)班教育、教學(xué)的現(xiàn)狀，定期召開每月一次工作會議，及時匯總好的經(jīng)驗與做法，分析歸納存在的困難與問題，研究、部署畢業(yè)班的各項工作。制定工作獎勵措施時，在經(jīng)費緊張情況下拿出1500元，對六年級語文，數(shù)學(xué)，英語三科教師分別進行500元獎勵。各科每提升一個臺階獎勵100元。鼓勵畢業(yè)班任課教師，積極參加大學(xué)區(qū)教研活動，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、同科先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，并應(yīng)用到我校的教育教學(xué)工作之中。本，我校讓年輕有上進心的盧雪絨老師任畢業(yè)班班主任兼任數(shù)學(xué)教師，責(zé)任心強有經(jīng)驗的唐夢婕任語文教師，多次獲英語教學(xué)能手的秦菊粉任英語教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)班教師、學(xué)生中存在的為題及時解決，對班級管理、教育教學(xué)好的建議或意見及時采納，及時解決。根據(jù)畢業(yè)班教師的需求，學(xué)校及時購買教師教育教學(xué)相關(guān)的輔助資料，更好的服務(wù)于教學(xué)工作。加大關(guān)心畢業(yè)班教師工作、生活等的力度，減輕壓力，全身心的投入到教育教學(xué)。學(xué)校每學(xué)期召開一次畢業(yè)班家長會，社會、家庭、學(xué)校緊密合作，充分挖掘資源。切合我校的實際，加強家訪工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，積極和家長協(xié)作解決。共同教育，著力解決教學(xué)中存在的難題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求各任課教師了解每一個學(xué)生，每個學(xué)生每學(xué)期家訪不少于三次，讓每個家庭對子女的在校表現(xiàn)都有全面清晰的認知，更好的和學(xué)校配合，共同教育好學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持六年級各科聽課工作，及時評課，查漏補缺，提出好的建議，提高課堂效率。積極鼓勵教師利用多媒體搞好課堂研究，課程改革，根據(jù)我校實際、學(xué)生實際，提高自身教育教學(xué)能力。要求教師結(jié)合月考對每月階段教學(xué)進行小結(jié)，寫出質(zhì)量分析，及時查漏補缺，提出改進辦法。1優(yōu)化總復(fù)習(xí)過程，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生實際情況，把握總復(fù)習(xí)方向，明確目標，使復(fù)習(xí)課有計劃、有目標、有層次、有措施、有總結(jié)、有提高。使復(fù)習(xí)目標分層次、分階段得到落實，提高總復(fù)習(xí)的效益。1輔導(dǎo)學(xué)生要因人而異，特別要注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認真細致地對學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活等多方面予以關(guān)心，對他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好輔導(dǎo)工作，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣。1認真分析自己班的實際情況，認真了解學(xué)生的實際情況，選擇制訂好管理的措施，才能使自己的班級形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造佳績，才無愧于學(xué)生、無愧于家長、無愧于學(xué)校、無愧于社會。為提高我校畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校和畢業(yè)班各任課教師協(xié)商交流，特制定我校提高質(zhì)量的措施。屯劉小學(xué)2015年3月20日2014—2015學(xué)下學(xué)期 屯劉小學(xué)畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量措施屯劉小學(xué) 2015年3月20日
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