【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容,主要是基因的自由組合定律?;蜃杂山M合定律是遺傳學(xué)上最基本的規(guī)律之一,是遺傳學(xué)的基礎(chǔ),也是中學(xué)生物學(xué)中要求掌握的規(guī)律之一。它在遺傳育種和人類遺傳病推斷。方面有重要的指導(dǎo)作用。在教學(xué)內(nèi)容的組織上體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)在邏輯性與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的統(tǒng)一。教材內(nèi)容按照孟德爾的探索過程的順序來構(gòu)建框架體系。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上強(qiáng)調(diào)了科學(xué)研究方法的教育。展過程、原因和結(jié)果。本單元講述的是140年前孟德爾對(duì)遺傳現(xiàn)象的。推測,以及根據(jù)推測總結(jié)出的遺傳規(guī)律。的機(jī)制;第5章是從分子生物學(xué)和細(xì)胞學(xué)角度解釋性狀的變異;知道孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)。識(shí)記兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2中的性狀分離比例。理解孟德爾獲得成功的原因。狀差異的雙親,后代會(huì)有復(fù)雜的表現(xiàn)等問題。于兩對(duì)不同的同源染色體上,其中用Y表示黃色,y表示綠色;R表示圓粒,r表示皺粒。獨(dú)立的、互不干擾的。受精作用時(shí),由于雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。因此,結(jié)合方式有16種