20xx人教版高中生物必修2第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)1(編輯修改稿)
2025-01-14 15:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 離定律，只研究了一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。但任何生物都不 是只有一種性狀，而是具有許多種性狀，如豌豆在莖的高度上有高莖和矮莖；在種子的顏色上有黃色和綠色；在種子的形狀上有圓粒和皺粒；在花的顏色上有紅色和白色等等。那么，當(dāng)兩對(duì)或兩對(duì)以上的相對(duì)性狀同時(shí)考慮時(shí)，它們又遵循怎樣的遺傳規(guī)律呢 ?孟德爾通過豌豆的兩對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)，總結(jié)出了基因的自由組合定律。 [二 ] 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成過程 (一 )兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn) 學(xué)生活動(dòng) :閱讀并分析教材 P9。 教師列出如下討論題綱 : (1)孟德爾以豌豆的哪兩對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的 ? (2)Fl代的表現(xiàn)型是什么 ?說明了什么問題 ? (3)F2代 的表現(xiàn)型是什么 ?比值是多少 ?為什么出現(xiàn)了兩種新的性狀 ? (4)分析每對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因的分離定律 ? 學(xué)生展開熱烈的討論并自 由回答，教師不忙于評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)，出示掛圖 “ 黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆的雜交試驗(yàn) ” ，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果進(jìn)行指導(dǎo)分析 : (1)相對(duì)性狀指同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，不能把黃與圓、綠與皺看作相對(duì)性狀。 (2)Fl代全為黃色圓粒，說明黃色對(duì)綠色為顯性，圓粒對(duì)皺粒為顯性。 (3)F2代有四種表現(xiàn)型 :黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，前后代比較發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)了親代不曾有的新性狀 黃色皺粒和綠色圓粒，這又恰恰是兩親本不同性狀的重新組合類型。這四種表現(xiàn)型比為 9∶3∶3∶l ，恰是 (3∶1) 2的展開，表明不同性狀的組合是 自由的、隨機(jī)的。那么，孟德爾是如何解釋這一現(xiàn)象的呢 ? (二 )對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋 學(xué)生活動(dòng) :閱讀并分析教材 P10。 教師列出如下討論題綱 : (1)孟德爾研究控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是位于一對(duì)還是兩對(duì)同源染色體上 ? (2)孟德爾假設(shè)黃色圓粒和綠色皺粒兩純種親本的基因型是什么 ?推出 Fl代的基因型是什么 ? (3)F1代在產(chǎn)生配子時(shí)，兩對(duì)等位基因如何分配到配子中 ?產(chǎn)生幾種配子類型 ? (4)F2代的基因型和表現(xiàn)型各是什么 ?數(shù)量比為多少 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1