【導讀】進一步理解用等式的性質(zhì)解簡單的一元一次方程。使學生初步具有解方程中的化歸意識。培養(yǎng)學生言必有據(jù)的思維能力和良好的思維品質(zhì)。閱讀教材,完成《導學案》的教材導讀。①在解方程的過程中,兩邊加5的依據(jù)是什么?一般地,從方程解出未知數(shù)的值以后,怎樣檢驗是否為方程的解?
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)種子植物黃豆、玉米種子的解剖觀察種子的方法由表及里先形態(tài)后結(jié)構(gòu)先宏觀后微觀小實驗①取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。②剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮——種皮,分開合攏著的兩片子葉。③用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸,結(jié)合左圖,看看它們的形狀和位置。方法步驟:(1)觀
2025-06-17 23:46
【總結(jié)】2020-2020學年湖北省恩施州利川市長順中學七年級(上)期中數(shù)學試卷一、選擇題(將唯一正確答案的代號填入答題卡中.每題3分,共36分)1.﹣的倒數(shù)是()A.2B.C.﹣2D.﹣2.下列計算正確的是()A.﹣8﹣3=﹣5B.0﹣(﹣6)=﹣6C.
2024-11-15 00:01
【總結(jié)】期中檢測題【本檢測題滿分:120分,時間:120分鐘】一、選擇題(每小題3分,共24分)1.(2020·安徽中考)在4,2,1,3這四個數(shù)中,比2小的數(shù)是()A.4C.1,互為相反數(shù)的是()(+7)與+(-7)
2024-11-15 00:06
【總結(jié)】課題:3-1-2種子植物教學設(shè)計設(shè)計思想結(jié)合多媒體,結(jié)合觀察種子的實驗,讓有條件的學生自帶種子,讓生物與實際生活相聯(lián)系,能更好地讓學生明白,生物學是有趣的,生物學是有用的。教學目標知識和技能認識種子的主要結(jié)構(gòu),描述玉米種子和菜豆種子的相同點和不同點。過程與方法通過解剖觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),學
2024-12-09 14:12
【總結(jié)】《校園的早晨》教學目標:1、會唱歌曲《校園的早晨》。激發(fā)學生熱愛學校、熱愛祖國的情感。2、掌握反復跳躍記號等樂理知識。3、能認真聆聽樂曲《校園的早晨》,體驗樂曲中活潑可愛、親切自然的情感,并能隨樂舞動,自編自演。教學重點:有感情地演唱歌曲。教學難點:1、切分音和強位出現(xiàn)休止符,增強了歌唱難度;2、根據(jù)
2024-11-19 12:27
【總結(jié)】《飛來的花瓣》一、課前導入學生演唱《每當我走過老師窗前》。教師評價。二、前奏的聆聽感受1、今天,老師也帶來一首歌曲,不過,我先賣個關(guān)子,請你們從前奏中猜測感受一下,這樣東西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的?2、初次體驗。選擇“飄落、墜落、上揚”。3、深入體驗。①用動作表示最讓你感受到的情景的那個地方?!?/span>
【總結(jié)】《伏爾塔瓦河》教學目標:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律;聽辨西洋樂器;啟發(fā)學生形象思維;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關(guān)文化)。重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會主題旋律中所蘊含的深厚愛國熱情。難點:聽后會鑒賞音樂的結(jié)構(gòu)及主題思想。教學過程:1、導入:在上一課,欣賞了四首以歌頌祖國為題材的中國歌曲,這節(jié)課欣賞一首以
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)教學目標知識與技能1了解正數(shù)與負數(shù)是實際生活的需要。2會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。3會用正、負數(shù)表示具有相反意義的量。過程與方法通過正、負數(shù)學習,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識的意識,訓練學生運用新知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀1通過教師、學生雙邊的教學
2024-12-09 14:31
【總結(jié)】余角和補角課題:余角和補角(二)序號:54學習目標:知識和技能:能正確運用角度表示方向,并能熟練運算和角有關(guān)的問題2、過程和方法:能通過實際操作,體會方位角在是實際生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學生的抽象思維.3、情感、態(tài)度、價值觀:
2024-12-09 14:24
【總結(jié)】幾何圖形學習目標:,體會從不同方向觀察同一物體可能看到不同結(jié)果;,發(fā)展空間想象能力;,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺.學習重點:從不同方向觀察幾何體.學習難點:了解從物體外形抽象幾何體的方法.學習過程:活動一感受從不同方向觀察物體得到的不同結(jié)果.蘇東坡的《題西林壁》中“橫看成林側(cè)成峰,遠近高低各
2024-12-09 14:25
【總結(jié)】直線、射線、線段課題:直線、射線、線段(二)序號:49學習目標:知識和技能:1.會畫一條線段等于已知線段.2.結(jié)合圖形認識線段間的數(shù)量關(guān)系,學會比較線段的大小..2、過程和方法:通過學習線段大小比較,學習線段中點、三等分點、四等分點等定義,使學生建立初步的符
【總結(jié)】mn多項式教學目標知識與技能1.通過本節(jié)課的學習,使學生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。2.通過小組討論、合作交流,讓學生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。3.初步體會類比和逆向思維的數(shù)學思想。過程與方法由單項式與多
2024-12-09 14:28
【總結(jié)】直線、射線、線段學習目標:1.會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段;2.結(jié)合圖形認識線段間的數(shù)量關(guān)系,學會比較兩條線段的長短;3.知道線段中點、兩點之間距離的概念,了解“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).學習重點:比較兩條線段的長短及掌握“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).學習難點:用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段及理解兩點之間距離.
【總結(jié)】5.2等式的基本性質(zhì)1.要得到方程=1的解,最簡便的方法是在方程兩邊(C)A.同乘B.同乘10C.同乘107D.同加上2.解方程-32x=32,應(yīng)在方程兩邊(A)A.同乘-23B.同除以-23C.同除以32D.同加上123.下列各式都是由方程x+3-2x
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】《阿里郎》教案教學目標1、知識與技能通過學唱歌曲,使學生能夠用然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》,生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過創(chuàng)作與表演,激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過程與方法在學習歌曲的過程中,采用自主學習的方法,引導學生自主參與各項學習活動并順利完成學習任務(wù),同時培養(yǎng)學生良好的合作意識和協(xié)調(diào)
2024-11-19 12:26