20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊22多項(xiàng)式2-資料下載頁
2024-12-09 14:28本頁面
【導(dǎo)讀】較、分析、歸納的能力。3．初步體會類比和逆向思維的數(shù)學(xué)思想。分層次教學(xué)，講授、練習(xí)相結(jié)合。掌握整式及多項(xiàng)式的有關(guān)概念，掌握多項(xiàng)式的定義、多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)，雞兔同籠，雞a只，2(a＋b)；21＋x；些代數(shù)式都是由幾個(gè)單項(xiàng)式相加而成的。中，每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)。xx有三項(xiàng)，它們是23x，其中5是常數(shù)項(xiàng)。一個(gè)多項(xiàng)式含有幾項(xiàng)，就叫幾項(xiàng)式。xx是一個(gè)二次三項(xiàng)式。多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都包括它前面的符號。例3：指出下列多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式。三次二項(xiàng)式，求m、n的條件。ab＋1是次項(xiàng)式，學(xué)生說出的特點(diǎn)，通過特征的講述，數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。系數(shù)分別為多少，常數(shù)項(xiàng)為幾。起來統(tǒng)稱為整式，使知識形成了系統(tǒng)。
【正文】 緊扣多項(xiàng)式的定義，培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維，使學(xué)生透徹理解多項(xiàng)式的有關(guān)概念，培養(yǎng)他們應(yīng)用新知識解決問題的能力。 三、課堂小結(jié)： ①理解多項(xiàng)式的定義，能說出一個(gè)多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式，最高次數(shù)是幾，分別由哪幾 項(xiàng)組成，各項(xiàng)的系數(shù)分別為多少，常數(shù)項(xiàng)為幾。 ②這堂課學(xué)習(xí)了多項(xiàng)式，與前一節(jié)所學(xué)單項(xiàng)式合起來統(tǒng)稱為整式，使知識形成了系統(tǒng)。 四、作業(yè)設(shè)計(jì) 課本 P60： 3 分析：第 1 題中第二、四項(xiàng)應(yīng)為－ a2b、－b3，而往往很多同學(xué)都認(rèn)為是 a2b和 b3，不把符號包括在項(xiàng)中。可能有同學(xué)認(rèn)為該多項(xiàng)式的次數(shù)為 12，應(yīng) 注意：多項(xiàng)式的次數(shù)為最高次項(xiàng)的次數(shù)。 板 書 設(shè) 計(jì) 一、多項(xiàng)式 例題 二、整式 教學(xué)后記：
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