20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減1-資料下載頁
2025-11-30 14:28本頁面
【導讀】1．理解同類項的概念，在具體情景中，認識同類項。3．初步體會數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系。我們常常把具有相同特征的事物歸為一類。像這樣，所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項叫做同類項。外，所有的常數(shù)項都是同類項。板書由學生歸納總結(jié)得出的同類項概念以及所有的常數(shù)項都是同類項。23與32是同類項。誤認為不是同類項?？烧埢卮鹫_的同學向大家介紹寫一個單項式同類項的經(jīng)驗，從而揭示同類項的本質(zhì)特征，學生通過一定的嘗試后，能得出只要改變單項式的系數(shù)，即可得到其同類項，實際是抓住了同類項概念中的兩個“相同”，從而深刻揭示了概念的內(nèi)涵。運用投影儀打出書面解答，為合并同類項作準備。③學習同類項的用途是為了簡化多項式，為下一課的合并同類項打下基礎。
【正文】 他同學及時糾正。 ) 三、課堂小結(jié)： ① 理解同類項的概念，會在多項式 中找出同類項，會寫出一個單項式的同類項，會判斷同類 同類項 1．同類項的定義： 2．例：??? 例：???? ?????? ??????? ??????? ?????? ??????? ??????? 五分鐘測試：?? ??????? ?????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? 項。 ② 這堂課運用到分類思想和整體思想等數(shù)學思想方法。 ③ 學習同類項的用途是為了簡化多項式，為下一課的合 并同類項打下基礎。 (課堂小結(jié)不僅僅是知識點的羅列，應使知識條理化、系統(tǒng)化，應上升到數(shù)學思想方法的總結(jié)與運用 .采用學生相互補充完善，教師適時點撥的課堂小結(jié)方式，可訓練學生的歸納能力和表達能力，提高學生學習的積極性和主動性。 ) 四 、課堂作業(yè)：若 2amb2m+3n與 a2n－ 3b8的和仍是一個單項式，則 m與 n的值分別是 ______ 板書設計：
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