小班童謠：圓圓歌-資料下載頁(yè)
2025-11-03 03:49本頁(yè)面
【正文】 是什么?2．學(xué)習(xí)童謠，感受剪紙活動(dòng)的樂趣。(1)欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)朗誦童謠，感受剪紙活動(dòng)的樂趣。3．根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：小剪刀還能剪出什么好玩的東西呢?4．嘗試剪紙，產(chǎn)生對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。資料鏈接：剪紙歌哥哥姐姐手兒巧，拿把剪刀絞呀絞。絞只狗，絞只貓，絞只麻雀喳喳叫。第五篇：幼兒園小班民間文學(xué)活動(dòng)——童謠：剪紙歌我的分享，讓知識(shí)的力量傳遞的更遠(yuǎn)。幼兒園小班民間文學(xué)活動(dòng)——童謠：剪紙歌主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)童謠，根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。2．感受剪紙的樂趣，愿意嘗試剪紙。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒欣賞過剪紙作品。2．剪紙材料(剪刀、彩色紙等)。3．邀請(qǐng)大班幼兒進(jìn)行剪紙表演?；顒?dòng)過程：1．欣賞大班哥哥、姐姐的剪紙表演?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：哥哥、姐姐在干什么?怎么剪的?剪的是什么?2．學(xué)習(xí)童謠，感受剪紙活動(dòng)的樂趣。(1)欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)朗誦童謠，感受剪紙活動(dòng)的樂趣。3．根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：小剪刀還能剪出什么好玩的東西呢?4．嘗試剪紙，產(chǎn)生對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。資料鏈接：剪紙歌哥哥姐姐手兒巧，拿把剪刀絞呀絞。絞只狗，絞只貓，絞只麻雀喳喳叫。
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