20xx秋粵教版道德與法治七年級上冊321探索學習好方法-資料下載頁
2024-12-09 13:51本頁面
【導讀】1）制訂，合理安排好；，記憶學習過的內容，通過練習自我追憶，強化記憶；4）上課，做好筆記，課后完成作業(yè)；5）尋找，找到打開這門學科的鑰匙；6）學會，提高的能力；習是我們必須掌握的一種全新的學習方法。，每一個人都有適合自己的方法。不同的，適合的學習方法各不相同。其次，在合適的時間做合適的事情，不要一心兩用而顧此失彼。，進入初中后自然要有合適的學習方法。于是敏敏的歷史成績總是很優(yōu)秀，是班里的“歷史小博。這里有一位劉文同學。上中學后，劉文的英語一直跟不上，一直很苦惱。劉文于是也照做，可是成績依然沒有任何起。持一段時間之后，她的英語成績進步了不少。律的，遺忘在學習之后立即開始。交替進行，這比持續(xù)復習單一學科更有效果。
【正文】 。 ，我們的初中學習一定會得心應手嗎？這里有一位劉文同學 就很苦惱。 上中學后，劉文的英語一直跟不上，一直很苦惱。她向同桌請教，同桌說：“我喜歡晚上學英語，效率總是很高?！眲⑽?于是也照做，可是成績依然沒有任何起色。后來她發(fā)現(xiàn)自己早上的時候學習效果好，于是每天早起背單詞、練口語。堅持一段時間之后，她的英語成績進步了不少。 提問：劉文的事例對你有什么啟發(fā)？ ： 德國心理學家艾賓浩斯的“記憶遺忘曲線理論”：人在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘在學習之后立即開始。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。利用記憶規(guī)律，分散學習比集中學習更有效。比如一次背 50 個單詞，不如利用空閑時間一個個重復背誦有效果。如果你要持續(xù)學習，最好將不同學科進行組合，文理科交替進行，這比持續(xù)復習單一學科更有效果。
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