20xx秋粵教版道德與法治七年級上冊222文明交往我能行-資料下載頁
2024-12-09 13:51本頁面
【導讀】明交往的重要性。正確的文明交往意識,養(yǎng)成文明交往的良好習慣,從而建立和諧的人際關系。本次授課對象是初一學生。便于課堂學習的開展。中培養(yǎng)良好的文明行為習慣,完成本課的學習。課標要求與學情分析。的掌聲歡迎他們的到來吧。小軍和小豪是同學,這一天吶,他們發(fā)生了這樣一件事。這是說小豪去問小軍問題,但是他沒有叫小軍的名字,而是叫了他一個綽號肥豬,然后小軍的回答大家已經是聽見了,那么我現(xiàn)在想請同學們分組的來討論一下,他倆能友好交往出謀劃策。你認為小軍應該互幫互助對吧). 那么經過同學們的建議,我們再看看小軍和小豪會有什么樣的改變?使身體正常生長發(fā)育是很重要的。師允許后,進入教室入座,拿出課本,認真聽講。哪些行為是不受歡迎的行為?
【正文】 杯子弄倒了 ,把同桌小李的書弄濕了 ,水撒得滿地都是。這時 ,小李剛好回到班上 ,看到了這一情形 ,她很生氣地說 :“ 你弄濕了我的書 ,太過分了 ,你要賠我 ,把我的桌子都弄濕了。 ”你該怎么辦 ,才能解決問題 (1)首先要承認錯誤 ,自己不小心把小李的書弄濕了。 (2)誠心道歉 ,用毛巾小心把書擦干。如果更為恰 當?shù)脑?,可以把自己的新書跟小李換 ,態(tài)度要誠懇、樂觀。 (3)用毛巾把桌子擦干 ,并把地拖干凈。 情景二 :上課遲到了 ,一位同學出現(xiàn)在教室門口。此時老師正在講課。 你得到老師允許后 ,進入教室入座 ,拿出課本 ,認真聽講。下課了 ,你走上講臺。 (1)等老師講到停頓處時 ,先輕輕敲門 ,老師轉頭看你后 ,說聲 “ 報告老師 ,我遲到了 !” 。 (2)在看到老師點頭允許后 ,點頭說謝謝 !然后輕手輕腳入座。 (3)坐下來之后 ,拿出課本 ,請放在桌子上 ,坐姿端正 ,抬頭挺胸 ,認真聽講。 (4)下課后 ,到講臺處有禮貌地向老師打招呼 ,簡單說明一下遲到 的原因 ,最后跟老師道謝。 情景三 :下雨天 ,你走路上學 ,一同學踩單車經過時把地上的雨水濺到你身上 ,他馬上下來道歉 ,你會怎樣說 ? 活動 5【作業(yè)】 哪些行為是不受歡迎的行為？ 哪些行為是不受歡迎的行為 ? 同學們各抒己見 ,并在白紙上寫下 ,格式為 :
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