20xx秋粵教版道德與法治七年級上冊131我知我?guī)熅毩曨}-資料下載頁
2024-12-03 05:43本頁面
【導讀】1．孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@兩句話共同說明了（）。事或其他方面的煩惱問題時，只要請教他，他都能給予我們指導。這句詩的寓意是（）。我們分享成功的喜悅；當我們犯錯的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向；當我們因取得一點成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師在我們成長過程中都扮演著哪些角色？發(fā)揮著怎樣的作用？我們主動與老師進行溝通，還需要掌握哪些有效的方法？會聽從老師、學習老師，也就是說老師是美好行為的傳播者，故選A。題干的李老師不噶UN學生遇到什么困難，只要向。他請教他就會提供幫助，直接表明C選項。學生把老師稱作“警察”、“貓”，說明對老師不信任，有隔閡，影響是生交往。靈的醫(yī)生，是我們的榜樣和朋友，是人類靈魂的工程師。尊重與信任老師、理解與體諒老師、關(guān)心和幫助老師。
【正文】 ： D 解析：老師應(yīng)該是學生的人生導師，是學生的朋友。學生把老師稱作“警察”、“貓”，說明對老師不信任， 有隔閡，影響是生交往。 ： B 解析：這句詩的描寫對象是老師，是對老師奉獻精神的歌頌 二、 材料分析題 ：（ 1）老師是文化知識的傳播者，是我們道德人格形成的導師，是我們心靈的醫(yī)生，是我們的榜樣和朋友，是人類靈魂的工程師。 （ 2）尊重與信任老師、理解與體諒老師、關(guān)心 和幫助老師。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1