【導(dǎo)讀】綜合練習(xí)課我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第22頁(yè)的內(nèi)容。,不完整或遺漏的地方教師補(bǔ)充。、讀、寫(xiě)10以?xún)?nèi)的數(shù),0的認(rèn)識(shí)。數(shù)數(shù)的時(shí)候,注意讓學(xué)生按照一定的順序來(lái)數(shù)。數(shù)完后,將結(jié)果統(tǒng)計(jì)在圖下的統(tǒng)計(jì)圖中。重點(diǎn)解決比較大小的問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)圖中任選兩個(gè)數(shù)比較大小,每人至少寫(xiě)出5組。師都應(yīng)予以肯定。最后引到圖中的一排小雞上來(lái)。先讓學(xué)生獨(dú)立完成教科書(shū)的兩。個(gè)問(wèn)題,然后,要求學(xué)生提出類(lèi)似的問(wèn)題全班解答或同桌解答。請(qǐng)第一列第五個(gè)同學(xué)站起來(lái)。學(xué)生提類(lèi)似的問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。過(guò)程中,你是否積極發(fā)言了?在小組和同桌合作學(xué)習(xí)的時(shí)候,你是不是提出了自