20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第九單元回顧整理——總復(fù)習(xí)單元分析-資料下載頁
2024-12-09 13:34本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。和綜合解決問題的能力。的習(xí)慣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。小數(shù)乘、除法，簡易方程，因數(shù)與倍數(shù)，多邊形的面積，對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，統(tǒng)計等。它是以回顧為切人點，以問題解決為載體，以展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系為脈絡(luò)，以。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的總結(jié)與提升為靈魂，實現(xiàn)了“總復(fù)習(xí)”融會貫通、發(fā)射提升的功能。面，精妙的板塊組合，有效的方法引領(lǐng)，也是教材編寫的亮點。知識技能、感悟基本的數(shù)學(xué)思想、積累基本的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗具有重要意義。整理等活動形式使知識條理化、系統(tǒng)化。第二部分是綜合練習(xí)，教材設(shè)計了涵蓋全冊各單元。知識的練習(xí)題，便于學(xué)生鞏固應(yīng)用所學(xué)知識。練習(xí)題的呈現(xiàn)思路與回顧整理相一致，分為數(shù)。與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率3個板塊。打下良好的基礎(chǔ)。1．結(jié)合本班實際，制訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃。生將本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行全面梳理，深入理解知識的內(nèi)在聯(lián)系，體會分類的必要性。4．本單元建議課時數(shù)：5課時。
【正文】 方法。 （二）總復(fù)習(xí)學(xué)與教建議 1．結(jié)合本班實際，制訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃。 教師要根據(jù)本班學(xué)生掌握知識的情況，指導(dǎo)學(xué)生制訂出具有實效性、可操作性的復(fù)習(xí)計劃，然后按照計劃有次序、有步驟地進行復(fù)習(xí)。 2．引導(dǎo)學(xué)生按知識板塊進行分類整理。 總復(fù)習(xí)的主要目的是將知識系統(tǒng)化，使知識結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)完整，各種能力進一步得到提高，而按知識體系進行分類 是實現(xiàn)這一目標的有效方法。在分類整理之前，教師可以引導(dǎo)學(xué)生將本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行全面梳理，深入理解知識的內(nèi)在聯(lián)系，體會分類的必要性。 3．多采用獨立思考、合作交流的方式進行復(fù)習(xí)。 整理復(fù)習(xí)時，教師要給學(xué)生充足的思維和活動的空間，對所有學(xué)生都要給予充分的鼓勵，使其樹立信心，讓學(xué)生在獨立活動時有自主權(quán)，在合作交流時能發(fā)揮自身優(yōu)勢，使不同層次的學(xué)生都能積極參與復(fù)習(xí)活動，都能在自己原有的基礎(chǔ)上有所提高。 4．本單元建議課時數(shù)： 5課時。
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