【正文】 生活、貼近學(xué)生”的原則，設(shè)計(jì)開展生動活潑、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育，使學(xué)生在參與實(shí)踐中得到廉政體驗(yàn)，逐步形成富有個性特色的校園廉政文化教育體系。學(xué)校召開了“敬廉崇潔”主題班會，學(xué)校在師生中舉辦了 “廉政文化進(jìn)校園”書畫展，展出了師生以廉政文化內(nèi)容為主題的書法作品和漫畫，所有班級出了以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)，在讀書活動中，還要求學(xué)生人人閱讀一本有關(guān)廉政文化方面的書籍，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政格言警句等。②發(fā)揮主渠道作用，推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂。結(jié)合思想政治課、品德課以及其它學(xué)科教學(xué)，挖掘?qū)W科教材相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育、道德教育、法制教育、誠實(shí)守信教育、理想信念教育。把廉政教育納入德育課，作為入團(tuán)積極分子以及團(tuán)課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，幫助青少年學(xué)生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀。③充分利用多種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行法制教育，開展豐富多彩的活動。廉政文化進(jìn)校園是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，更是一個全新的課題，它不僅觸動了學(xué)生的心靈，塑造了學(xué)生良好的品德，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，同時還提高了教職工各方面的素質(zhì)，推動了教職工自身的成長。我們要立足當(dāng)前，放眼長遠(yuǎn)，大膽創(chuàng)新，把廉潔文化進(jìn)校園工作不斷引向深入，為學(xué)校、社會的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！同時，從“啟蒙、感召”入手，開展紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔事跡，不斷規(guī)范師生行為習(xí)慣，形成良好的品德。（1）狠抓學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育,每學(xué)期開展一次主題教育,如結(jié)合班隊(duì)會開展的“節(jié)約資源四個一”（即節(jié)約一度電、一粒米、一張紙、一滴水），通過強(qiáng)化教育規(guī)范學(xué)生自身行為。（2）每學(xué)期至少辦一次廉政文化黑板報(bào)或手抄報(bào)。（3）每學(xué)期舉辦一次廉政書畫展覽活動。（4）每學(xué)期讀一本廉政書籍或觀看一部廉政電影，開展學(xué)習(xí)交流活動。（5）大力宣傳、推行志愿者活動，“志愿者在行動”已經(jīng)成為我校的亮點(diǎn)，志愿者深入校園的每個角落，督查師生的一言一行，凈化校園的環(huán)境。（6）聘請家長委員會成員為行風(fēng)監(jiān)督員，公布行風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話，參與校園管理，凈化辦學(xué)的社會環(huán)境。（7）每學(xué)年舉行一次經(jīng)典誦讀比賽，師生參與率100℅，學(xué)生通過誦讀中華經(jīng)典文字，陶冶身心，純潔心靈，使師生的心靈不斷受到廉政文化的洗禮?！俺疂嵨幕ㄎ拿餍@，促和諧社會”教育活動的深入開展，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的快速發(fā)展。春風(fēng)化雨，潤物無聲，如今的鼓樓中心校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚。以人為本、民主和諧、實(shí)踐創(chuàng)新、開放發(fā)展的學(xué)校形象，更加深入人心，校園一片文明和諧的景象。敬廉崇潔，誠信守法已成為全體師生的自覺行為。多年來，學(xué)校先后獲得“全國普法教育先進(jìn)集體”、“安徽省語言文字示范?！薄笆∪罕婓w育示范學(xué)?！?、“安徽省優(yōu)秀示范家長學(xué)校”，“國培計(jì)劃安徽省小學(xué)品德跟崗實(shí)習(xí)基地” “安徽省農(nóng)村學(xué)校學(xué)生陽光體育運(yùn)動成果展示一等獎”、安徽省“青少年集郵活動示范基地” “阜陽市首批特色示范小學(xué)”、連續(xù)三年獲潁州區(qū)“辦學(xué)水平督導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)?！钡确Q號。張紹芳老師榮獲潁州區(qū)“最美青工”稱號，王小紅老師榮獲阜陽市“三八”紅旗手，王淑英、李麗華、李世梅三位老師分別獲得市模范教師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者稱號。張家源、陶怡和同學(xué)榮獲阜陽“華聯(lián)杯”最美少年稱號，每年學(xué)校都有20多名學(xué)生獲得市區(qū)級三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號?！俺疂嵨幕?，建文明校園，促和諧社會”教育活動的深入開展，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的快速發(fā)展。春風(fēng)化雨，潤物無聲，如今的鼓樓中心校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚。以人為本、民主和諧、實(shí)踐創(chuàng)新、開放發(fā)展的學(xué)校形象，更加深入人心，校園一片文明和諧的景象。敬廉崇潔，誠信守法已成為全體師生的自覺行為。多年來，學(xué)校先后獲得“全國普法教育先進(jìn)集體”、“安徽省語言文字示范?！薄笆∪罕婓w育示范學(xué)校”、“安徽省優(yōu)秀示范家長學(xué)校”，“國培計(jì)劃安徽省小學(xué)品德跟崗實(shí)習(xí)基地” “安徽省農(nóng)村學(xué)校學(xué)生陽光體育運(yùn)動成果展示一等獎”、安徽省“青少年集郵活動示范基地” “阜陽市首批特色示范小學(xué)”、連續(xù)三年獲潁州區(qū)“辦學(xué)水平督導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)?！钡确Q號。張紹芳老師榮獲潁州區(qū)“最美青工”稱號，王小紅老師榮獲阜陽市“三八”紅旗手，王淑英、李麗華、李世梅三位老師分別獲得市模范教師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者稱號。張家源、陶怡和同學(xué)榮獲阜陽“華聯(lián)杯”最美少年稱號，每年學(xué)校都有20多名學(xué)生獲得市區(qū)級三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號。通過廉政文化進(jìn)校園系列活動的開展，全校師生員工廉潔自律的意識更強(qiáng)了，教職工愛崗敬業(yè)，和諧進(jìn)取，勇爭先鋒；學(xué)生自信學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助；學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉潔奉公、蓬勃發(fā)展的良好局面。由于學(xué)校廉政工作做得扎實(shí)有效，學(xué)校沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，每年在潁州區(qū)教育督導(dǎo)評估中均獲得優(yōu)秀單位稱號?？傊?，通過廉政文化進(jìn)校園活動的深入開展，提高了廣大師生的道德認(rèn)知和判斷能力，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操。但是我們認(rèn)識到廉政文化進(jìn)校園活動是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作，我校今后將繼續(xù)堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動，把廉政文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合起來，努力在校園形成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，我們還要利用教育的雙向性，發(fā)揮“小手牽大手”的作用，達(dá)到學(xué)生、家長、教師、社會的互動，來帶動整個社會良好風(fēng)氣的形成，促進(jìn)我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建和諧教育做出貢獻(xiàn)。第五篇：參觀廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料(修改版)參觀“廉潔文化進(jìn)校園”活動匯報(bào)材料烏市外國語小學(xué) 第二十二小學(xué)烏市外國語小學(xué) 第二十二小學(xué)參觀“廉潔文化進(jìn)校園”活動匯報(bào)材料為深入貫徹落實(shí)中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮黨風(fēng)廉政教育和廉潔文化在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，進(jìn)一步在教育系統(tǒng)倡導(dǎo)“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚，自2006年開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動以來，在上級黨委、政府、教育行政主管部門的統(tǒng)一安排部署下，沙區(qū)教育系統(tǒng)各個學(xué)校都積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動。2010年10月20日，我校作為“廉潔文化進(jìn)校園”的示范點(diǎn)，積極開展了“廉潔文化進(jìn)校園”的系列活動。此項(xiàng)活動的開展，意在凝心聚力、弘揚(yáng)宣傳廉潔文化，營造濃厚的“廉潔治校、廉潔治教，廉潔治學(xué)”的和諧校園氛圍。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動，我們始終秉承的宗旨是“兩個一定要“，即一定要把廉政育作為學(xué)校思想道德教育的重要內(nèi)容，一定要把廉潔文化做為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校黨支部明確了，要通過開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動，達(dá)到培養(yǎng)教育工作者和青少年正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操 的目的，努力營造廉潔治校、治教、治學(xué)的和諧校園氛圍，形成“人人知誠信，人人講誠信”的道德風(fēng)尚。通過活動的開展，要讓教師們意識到以權(quán)謀私，以教謀私，缺乏責(zé)任，偏私虛榮，不尚節(jié)儉都是不廉表現(xiàn)；讓學(xué)生知道不講誠信，厭惡勞動，盲目消費(fèi)，貪圖享受都是不廉的隱患?？梢赃@樣說，“廉政建設(shè)，人人有關(guān)；廉政教育，人人有責(zé)“。廉潔文化進(jìn)校園活動的開展非常必要，十分有益。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署落實(shí)我校成立了“廉潔文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的開展，負(fù)責(zé)對廉潔文化進(jìn)校園任務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長：李焰梅（黨支部書記兼校長）副組長：楊玲（副校長）初秋彤（教導(dǎo)主任）李百錄(教導(dǎo)副主任)尹曉娣(教導(dǎo)副主任)袁勤（德育主任）趙娜（黨支部組織委員）馬曉燕（黨支部紀(jì)檢委員）王娟（黨支部宣傳委員）廖云婷（黨支部青年委員）組員：各年級年級組長各班班主任全體美術(shù)老師全體音樂老師在活動開展中，學(xué)校落實(shí)了：“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作；并制訂了我?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”的具體工作方案。做到了思想落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)。學(xué)校組織校行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，把“廉潔文化進(jìn)校園”活動作為學(xué)校當(dāng)前的一件中心工作來抓。三、開展了豐富多彩的廉潔文化教育活動以廉潔文化進(jìn)校園活動為載體，組織一、二年級學(xué)生制作以“勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)”為主題的手抄小報(bào)，三至五年級年級撰寫以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的征文。通過活動的開展，學(xué)生們體驗(yàn)并感悟到廉潔的做人的道理。結(jié)合廉潔文化進(jìn)校園活動，組織全校師生開展了“做一個堂堂正正、清清白白的人”的簽狀活動。通過簽狀活動，在全校師生中形成了一股人人講廉潔，人人講誠信的熱潮。老師們牢記了廉潔奉公從我做起，孩子們懂得了嚴(yán)格自律要從我做起。為了營造起全?！白鹆?、敬廉“的高潮，我校組織學(xué)生開展了形式多樣的主題中隊(duì)會活動。我們秉著優(yōu)中選精的原則，在各班召開中隊(duì)會后，推選了四（2）班舉行了“尊敬廉潔人物，推崇廉潔行為”的主題班隊(duì)會觀摩活動。孩子們通過三句半、講故事等形式讓大家懂得廉潔是高尚的品德，廉潔要從小做起，廉潔要從我做起，歌頌廉潔行為，廉潔如花般美麗，照亮我們的心房。結(jié)合學(xué)校古詩文誦讀的特色校本課程，我校四（5）班承擔(dān)了古詩文《古風(fēng)廉韻》的誦讀活動。學(xué)生所選用誦讀經(jīng)典篇目有：《三字經(jīng)》、《誡子書》、《菊花》、《梅》、《愛蓮說》、《岳陽樓記》、《石灰吟》、《墨梅》、《白梅》和《竹石》等古詩文。通過誦讀活動的開展，激發(fā)了學(xué)生愛廉，學(xué)廉的思想感情。孩子們用自己的言行指引著大家樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，這也是加強(qiáng)學(xué)校廉潔教育的根本意義所在。為了營造“廉政文化“的教育氛圍，我校在啟智樓、善思樓、博藝樓各個樓層，結(jié)合學(xué)生的年級、心理特點(diǎn)及樓名等張貼了許多與廉政文化的有關(guān)的文化長廊。美術(shù)組的教師們精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，力求形式新穎，圖文并茂，不同主題的廉政文化宣傳版面呈現(xiàn)在孩子們面前。例如：善思樓以“放眼看新疆、看中國、看世界”為主題，突出廉潔文化的育人功能，讓學(xué)生融入其中，受到多方位、多層次的文化熏陶，感受文化的魅力，在潛移默化中建立自信、樂觀、向上、積極、廉潔、自律等良好的品格，體驗(yàn)幸福的學(xué)校生活。我校把廉潔文化做為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，促進(jìn)了黨風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，形成“誠信做人遵紀(jì)守法，敬廉崇潔”的道德風(fēng)尚，創(chuàng)設(shè)了“廉潔誠信，做人之本”的校園文化，樹立廉潔風(fēng)氣，揚(yáng)廉潔從教之風(fēng)，形成了全員參與、人人有責(zé)的和諧校園氛圍，為辦人民滿意的教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。五、存在的問題與今后努力的方向開展廉潔文化進(jìn)校園活動，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。學(xué)校廉潔文化建設(shè)不是一朝一夕的事情，是功在千秋的大事。我校在開展廉潔文化進(jìn)校園活動中，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，取得了可喜的成效，但也有教學(xué)活動多，學(xué)習(xí)時間緊，活動開展不平衡等困難。我們將認(rèn)真探索、解決活動中遇到的新情況、新問題，不斷豐富充實(shí)“廉潔文化進(jìn)校園”的工作內(nèi)容，繼續(xù)把此項(xiàng)工作抓緊抓好抓落實(shí)，繼續(xù)將活動推向深入，力求取得更大的成績。2010年10月24日