20xx人教版高中語(yǔ)文必修一1沁園春長(zhǎng)沙學(xué)練案下載-資料下載頁(yè)
2024-12-09 12:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】B“悵”應(yīng)讀“chànɡ”。B“州”應(yīng)為“洲”。C“蒼”應(yīng)為“滄”。D“竟”應(yīng)為“競(jìng)”。②縱觀史書，沒(méi)有一個(gè)王朝像大漢王朝般始終激蕩著慨然之氣。即使落幕時(shí)，也不曾。①橫線處表示單獨(dú)依靠自己的力量做事，應(yīng)選“獨(dú)力”。②橫線處表示意志。和氣概，應(yīng)選“意氣”。③橫線處形容高遠(yuǎn)空曠，應(yīng)選“寥廓”。實(shí)的思想基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)。問(wèn)題，激濁揚(yáng)清．．．．，扶正祛邪，引導(dǎo)黨員、干部將良好的黨內(nèi)政治文化內(nèi)化于心。點(diǎn)江山”指批評(píng)國(guó)家大事，使用場(chǎng)合不當(dāng)。A．毛澤東在長(zhǎng)沙逗留期間重游橘子洲，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，便以“長(zhǎng)沙”為題，面對(duì)美麗動(dòng)人的自然秋景，寫下了這首壯麗詞篇。沙城，介于名山城市間，浮裊裊凌波上，被譽(yù)為“中國(guó)第一洲”。毛主席作為最高領(lǐng)導(dǎo)人，能夠長(zhǎng)期艱苦樸素。毛主席為中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人樹立了清正廉潔的典范，是中國(guó)歷史上最廉潔。每處不超過(guò)15個(gè)字。9．仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求句式與示例相同。
【正文】 “ 漫 ” 字極有特色，它是 “ 整個(gè) ” 的意思，即放眼望去，整個(gè)江中碧綠通透，給人一種深厚的綠意和沉重的感受。 C． “ 鷹擊長(zhǎng) 空，魚翔淺底 ” 中， “ 擊 ”“ 翔 ” 生動(dòng)地刻畫出了在萬(wàn)里長(zhǎng)空中鷹飛得矯健和在清澈見(jiàn)底的江水中魚兒游動(dòng)得歡愉自在的景象。 D． “ 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由 ” 中的 “ 萬(wàn)物 ” 指自然界的一切生物； “ 霜天 ” 表面上指自然界的霜天，實(shí)際上隱含當(dāng)時(shí)我國(guó)所處的政治氣候。 【解析】 “?? 沉重的感受 ” 與這首詞的意境不合。 14．對(duì) “ 悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?” 的分析，不正確的一項(xiàng)是 (3分 )( C ) A．觸景生情，托物起興。面對(duì)生機(jī)勃勃的大好秋天，詞人浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千，發(fā)出氣壯山河的一問(wèn)。 B． “ 悵 ” 是慨嘆的意思，它由 “ 看 ” 的內(nèi)容而來(lái)， “ 問(wèn) ” 由 “ 悵 ” 而發(fā)，流露出郁郁不思的感情。 C．這三句除詢問(wèn)大自然的盛衰榮枯應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題，還包含革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)在誰(shuí)手里的問(wèn)題，表現(xiàn)出主人公的高度革命責(zé)任感。 D． “ 大地 ” 和 “ 沉浮 ” 一語(yǔ)雙關(guān)，它包含自然界、民族、國(guó)家等，還包含領(lǐng)導(dǎo)權(quán)應(yīng)在誰(shuí)的手里問(wèn)題。 【解析】 “ 流露出郁郁不思的感情 ” 分析不當(dāng)，應(yīng)為亢奮的激情。 15．下列關(guān)于詩(shī)詞常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 (3分 )( C ) A．詩(shī)歌在形式上不是以句子為單位，而是以行為單位，分行的主要根據(jù)是節(jié)奏，而不是內(nèi)容。 B．詞是我國(guó)古代一種可以配樂(lè)歌唱、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī) 體，又名長(zhǎng)短句等，它始于唐，盛于宋。 C．古人根據(jù)字?jǐn)?shù)的多少，把詞分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)三種類型，《沁園春 長(zhǎng)沙》屬于中調(diào)。 D． “ 沁園春 ” 是詞牌，它規(guī)定了這首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等； “ 長(zhǎng)沙 ” 則是這首詞 的標(biāo)題。 【解析】 《沁園春 長(zhǎng)沙》的字?jǐn)?shù)多于 91字，應(yīng)為長(zhǎng)調(diào)。 16． “ 百舸爭(zhēng)流 ” 中的 “ 爭(zhēng) ” 在詞中的作用是什么？ (4分 ) 答： 渲染了昂揚(yáng)奮進(jìn)的氣氛，展現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)、爭(zhēng)先恐后的熱烈場(chǎng)面，為下文的抒情醞釀了感情。 【解析】 本題需要從內(nèi)容和藝術(shù)技巧兩個(gè)方面回答 “ 爭(zhēng) ” 字的作用。 17．透過(guò) “ 誰(shuí)主沉浮 ” 一句，我們可以看出抒情主人公具有怎樣的形象特點(diǎn)？ (4分 ) 答： ① 憂國(guó)憂民。 ② 具有敢于擔(dān)當(dāng)重任的高度責(zé)任感。 ③ 具有超人的氣魄和膽識(shí)。 【解析】 本題需要聯(lián)系上闋所寫的景物和表達(dá)的思想感情作答。
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