畫故事美術(shù)教案及反思-資料下載頁(yè)
2024-11-10 01:38本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些地方不明白？提出來(lái)，大家共同探討。五、運(yùn)用拓展課后同學(xué)們可以用泥塑、剪紙、拼貼的方法來(lái)表現(xiàn)你最喜歡的故事。可以和家長(zhǎng)一起編一個(gè)新故事畫一畫。板書設(shè)計(jì)：畫故事形態(tài)各異、猙獰、頑皮、得意、猖獗。教學(xué)反思：我在網(wǎng)上搜集了《大鬧天宮》的動(dòng)畫片并截取其中精彩片斷讓學(xué)生觀看，之后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)片中主要人物及他的可愛(ài)之處，學(xué)生們?cè)谶@一環(huán)節(jié)表現(xiàn)得特別興奮。我趁熱打鐵，引出畫家劉繼卣及其代表作，圖片出示劉繼卣的畫像，學(xué)生在欣賞藝術(shù)家作品的同時(shí)對(duì)藝術(shù)家也有了個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。從而對(duì)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中可以畫經(jīng)典的故事傳說(shuō)，可畫成語(yǔ)故事或古詩(shī)故事。這樣明確了選材，學(xué)生有內(nèi)容刻畫，不再不知所措了?？傮w來(lái)說(shuō)，課上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)作表現(xiàn)的狀態(tài)都很好。但學(xué)生能力有差異，這節(jié)課對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)比較困難，由于時(shí)間關(guān)系，給予學(xué)生的指導(dǎo)不夠到位，以致作業(yè)完成的不是很好，以后應(yīng)注意加強(qiáng)指導(dǎo)。第五篇：小班美術(shù)教案《畫太陽(yáng)》及教學(xué)反思小班美術(shù)教案《畫太陽(yáng)》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試?yán)L畫短和直的線條，感受冬天，嘗試剪圓形的圖案，感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)《畫太陽(yáng)》含反思教案吧?；顒?dòng)背景：冬天到了，我們班開(kāi)展了曬太陽(yáng)的一系列活動(dòng)，讓小朋友們感受冬天的一系列事物，我們每天中午出去散步的時(shí)候都要曬太陽(yáng)，小朋友有的時(shí)候會(huì)問(wèn)：“為什么曬太陽(yáng)就會(huì)變得暖和呢?”我希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不僅能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，也能增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒園小班美術(shù)教案《畫太陽(yáng)》活動(dòng)目標(biāo)：感受冬天，嘗試剪圓形的圖案。嘗試?yán)L畫短和直的線條。感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：安全剪刀、膠水、蠟筆、白紙。活動(dòng)過(guò)程：幼兒園小班美術(shù)教案《畫太陽(yáng)》含PPT課件二、幼兒實(shí)踐師：“那讓我們一起來(lái)畫太陽(yáng)，把我們班照得暖暖的好么?”教師示范，要求：延著黑線剪膠水寶寶用完放在桌子中間，畫完后把蓋子蓋好。三、討論結(jié)束教師表?yè)P(yáng)畫得好的小朋友，指出畫得不太好的小朋友哪里畫得不好，給予鼓勵(lì)。教學(xué)反思：今天的美術(shù)活動(dòng)是《畫太陽(yáng)》，我要求小朋友們把太陽(yáng)涂上紅色，要涂完整并要按照老師的要求涂色?；顒?dòng)一開(kāi)始我讓小朋友講講太陽(yáng)是什么形狀、什么顏色，再讓小朋友在教室里找找圓形和紅色的東西，孩子們的興趣都很高，我們學(xué)過(guò)一節(jié)圓圓和方方，所以小朋友很快就講出來(lái)了:是圓形。但問(wèn)到太陽(yáng)是什么顏色時(shí)，很多孩子講是黃色。于是我告訴他們:太陽(yáng)其實(shí)是紅色的。后來(lái)我示范給小朋友們看，然后讓小朋友們操作。沒(méi)過(guò)多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過(guò)了給我看，但是有幾個(gè)小朋友只顧拿著筆在紙上亂畫，完全忘了不能畫出輪廓線，也不能亂涂。還有的小朋友什么都沒(méi)畫，我走過(guò)去看的時(shí)候還說(shuō):老師我不會(huì)畫。我對(duì)他們說(shuō):“你們別急，你們看好黑板，老師再來(lái)教你們，我手把手的教他們做示范，會(huì)了后他們不再喊不會(huì)了。小班幼兒的剛開(kāi)始繪畫，所以水平不強(qiáng)，畫出來(lái)的畫相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很漂亮，涂的顏色不是很均勻，我在指導(dǎo)時(shí)太關(guān)注幼兒好的作品，忽略了一些畫的不好的小朋友，只顧了展示畫的好看的作品，而傷害了孩子的自尊心，使他們無(wú)法體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，孩子們畫出來(lái)的畫再不好看也是他們的勞動(dòng)成果，我們老師應(yīng)該尊重他們的成果，鼓勵(lì)他們下次畫得更好。本文擴(kuò)展閱讀：太陽(yáng)(Sun)是太陽(yáng)系的中心天體，%。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，它幾乎是熱等離子體與磁場(chǎng)交織著的一個(gè)理想球體。太陽(yáng)直徑大約是1392000(10?)千米，相當(dāng)于地球直徑的109倍。體積大約是地球的130萬(wàn)倍。其質(zhì)量大約是210179。?千克(地球的330000倍)。
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