【正文】 二、水粉畫法三、透明水色畫法四、麥克筆畫法五、色粉畫法六、噴繪畫法重點(diǎn)：設(shè)計(jì)圖紙表現(xiàn)技法：鋼筆淡彩畫法，麥克筆畫法，色粉畫法。第四章 教學(xué)作品分析（講課4學(xué)時(shí)）針對(duì)學(xué)生作品的設(shè)計(jì)創(chuàng)造性，表現(xiàn)形式的說(shuō)服力進(jìn)行評(píng)析；并針對(duì)個(gè)別問(wèn)題給予詳細(xì)解答。三、課程教學(xué)的基本要求教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授及習(xí)題課、課外作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、機(jī)構(gòu)創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)、考試考查等。1．課堂講授（1）教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；在設(shè)計(jì)與制作的過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新和自由的運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)、新技術(shù)、新材料；增加討論課、現(xiàn)場(chǎng)課以及答疑質(zhì)疑等教學(xué)環(huán)節(jié)。（2）教學(xué)手段在教學(xué)中采用具有實(shí)踐性的資料（幻燈片、印刷品、實(shí)物作品）、電子教案及多媒體教學(xué)系統(tǒng)作為多元化的教學(xué)手段。2．教學(xué)輔助資料產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法的整體步鄹圖（設(shè)計(jì)草圖、色彩歸納圖、產(chǎn)品效果圖）；多媒體教學(xué)課件及優(yōu)秀的設(shè)計(jì)樣稿。3．實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)（1）實(shí)驗(yàn)要求：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖的表現(xiàn)力、說(shuō)服力；并啟發(fā)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中的思考與創(chuàng)新。a、對(duì)于產(chǎn)品的形體、形態(tài)的分析與表現(xiàn)，形體材質(zhì)，形態(tài)構(gòu)成的要求。b、色彩的整體配置，依據(jù)色彩的屬性規(guī)律與構(gòu)成，強(qiáng)化產(chǎn)品的造型表現(xiàn)，加強(qiáng)畫面的感染力。c、質(zhì)感的表現(xiàn)，準(zhǔn)確的運(yùn)用視覺語(yǔ)言反映物體表面肌理的特征效果。d、整體處理：按視覺造型藝術(shù)的規(guī)律，加強(qiáng)畫面藝術(shù)效果，達(dá)到說(shuō)明性強(qiáng)，明確設(shè)計(jì)主題的目的。（2）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（建議選擇以下幾項(xiàng)）  4．習(xí)題課、課外作業(yè)、答疑和質(zhì)疑（1）習(xí)題課：安排在設(shè)計(jì)草圖的制作，色彩歸納圖，效果圖表現(xiàn)技法的種類與繪制方法（鋼筆淡彩畫法、透明水色畫法、麥克筆畫法、色粉畫法）等章節(jié)中。（2）課外習(xí)題八張?jiān)O(shè)計(jì)草圖，一張色彩歸納圖，兩張透明水色圖，一張鋼筆淡彩圖，一張水粉圖，一張精致效果圖。14本科生課程教學(xué)大綱（課內(nèi)未完成的作業(yè)課外補(bǔ)充完成）（3）答疑和質(zhì)疑每周在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)至少安排一次答疑或質(zhì)疑。 5．課程設(shè)計(jì)專業(yè)表現(xiàn)技法課程設(shè)計(jì)時(shí)間為七周，以產(chǎn)品外觀的造型表現(xiàn)能力為主，學(xué)生可以按教師給定的產(chǎn)品外觀題目或自選產(chǎn)品題目進(jìn)行正確的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，從創(chuàng)意思考的記錄到最終的完稿；鍛煉與培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、系統(tǒng)的表現(xiàn)手法。要求：設(shè)計(jì)與繪制一套完整的設(shè)計(jì)圖紙，包括：設(shè)計(jì)草圖五張、設(shè)計(jì)的定稿效果圖三張（不同的三個(gè)角度）、最終完稿的設(shè)計(jì)精致效果圖一張。6．考試環(huán)節(jié)以教學(xué)課程中作業(yè)練習(xí)完成的質(zhì)量為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，（包括設(shè)計(jì)草圖、色彩歸納圖、產(chǎn)品表現(xiàn)圖與精致效果圖）；采用課程作業(yè)形式評(píng)定成績(jī)，結(jié)課考核成績(jī)占70%，平時(shí)成績(jī)占30%。執(zhí)筆人：孫文濤第二篇：視覺傳達(dá)專業(yè)《設(shè)計(jì)素描》本科 課程教學(xué)大綱《設(shè)計(jì)素描》課程教學(xué)大綱一、基本信息課程名稱設(shè)計(jì)素描/ Design Sketch課程代碼 162Y001課程類別學(xué)科基礎(chǔ)（平臺(tái)）課程課程性質(zhì) 專業(yè)必修學(xué)時(shí)/學(xué)分/ 4先修課程 基礎(chǔ)素描平面構(gòu)成適應(yīng)專業(yè)： 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)二、教學(xué)內(nèi)容及要求（一）課程目的：通過(guò)結(jié)構(gòu)素描練習(xí)，學(xué)習(xí)排除光影的因素，用立體的嚴(yán)格的透視分析方法、邏輯思維和科學(xué)的推理來(lái)表現(xiàn)物體，使學(xué)生學(xué)會(huì)從表面現(xiàn)象中直接分析出物體形體的本質(zhì)特征，從而建立全局觀察和整體表達(dá)的觀念以及創(chuàng)新方法，達(dá)到設(shè)計(jì)中自由創(chuàng)意表現(xiàn)的目的。（二）教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配1．結(jié)構(gòu)篇：結(jié)構(gòu)素描基本概念和透視知識(shí)。結(jié)構(gòu)素描平面直角立方體透視分析方法、立體的邏輯思維和科學(xué)的推理方法和訓(xùn)練。排除明暗色調(diào)、材質(zhì)肌理等非結(jié)構(gòu)的影響，準(zhǔn)確表現(xiàn)客觀物體結(jié)構(gòu)方法和訓(xùn)練。2．抽象篇：抽象素描主觀表達(dá)形式、依據(jù)、規(guī)律和方法和訓(xùn)練。抽象創(chuàng)意語(yǔ)言的概括力、單純性和創(chuàng)新和訓(xùn)練。3．意象篇：意象藝術(shù)主觀表達(dá)形式、依據(jù)、規(guī)律和方法和訓(xùn)練，意象創(chuàng)意的形態(tài)的聯(lián)想及類型方法和訓(xùn)練。教學(xué)由淺入深，循序漸進(jìn)，理論指導(dǎo)實(shí)際，系統(tǒng)訓(xùn)練，使學(xué)生科學(xué)的較熟練的表現(xiàn)和創(chuàng)意。第一章 設(shè)計(jì)素描概念（2學(xué)時(shí)）了解：素描的分類。理解：認(rèn)識(shí)素描學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描的必要性。掌握：具象素描創(chuàng)意素描的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：具象素描、創(chuàng)意素描的結(jié)構(gòu)分析和表現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)：透視與結(jié)構(gòu)的分析方法。第一節(jié)：素描的分類。知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)素描。第二節(jié)：具象素描、創(chuàng)意素描的結(jié)構(gòu)分析和表現(xiàn)方法、透視與結(jié)構(gòu)。知識(shí)點(diǎn)：具象素描結(jié)構(gòu)分析和創(chuàng)意素描的表現(xiàn)方法。第二章 結(jié)構(gòu)素描（38學(xué)時(shí)）了解: 普通靜物的結(jié)構(gòu)素描寫生。理解:認(rèn)知結(jié)構(gòu)素描。結(jié)構(gòu)素描透視要求和表現(xiàn)方法。掌握: 結(jié)構(gòu)素描的多角度觀察、研究、表現(xiàn)物象的寫生分析方法。結(jié)構(gòu)與透視關(guān)系。重點(diǎn)內(nèi)容：。、空間邏輯思維、科學(xué)的推理。、單色線條來(lái)表現(xiàn)物象結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：把握形體的比例、結(jié)構(gòu)與透視關(guān)系。第一節(jié):結(jié)素描基本概念和透視知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)素描平面直角立方體透視分析方法。第二節(jié)：立體的邏輯思維和科學(xué)的推理方法和訓(xùn)練。知識(shí)點(diǎn)：排除明暗色調(diào)、材質(zhì)肌理等非結(jié)構(gòu)的影響，利用立體的邏輯思維和科學(xué)的推理，準(zhǔn)確表現(xiàn)客觀物體結(jié)構(gòu)。第三節(jié)：靜物寫生。知識(shí)點(diǎn)：。、分離關(guān)系。、研究、表現(xiàn)物象。第三章 設(shè)計(jì)素描抽象創(chuàng)意（12學(xué)時(shí)）了解：靜物抽象素描表現(xiàn)。理解：抽象表現(xiàn)、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的意義。掌握：從具象到抽象表現(xiàn)和創(chuàng)意的方法。重點(diǎn)內(nèi)容：、依據(jù)、規(guī)律和方法。、單純性和創(chuàng)新。、白、灰、點(diǎn)、線、面、形運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：抽象繪畫語(yǔ)言的概括力、單純性和創(chuàng)新。第一節(jié)：抽象藝術(shù)主觀表達(dá)形式、依據(jù)、規(guī)律和方法。知識(shí)點(diǎn)：抽象素描的表現(xiàn)，平面構(gòu)成抽象表現(xiàn)。第二節(jié)：抽象繪畫語(yǔ)言的概括力、單純性和創(chuàng)新。知識(shí)點(diǎn)：抽象表現(xiàn)和創(chuàng)新。第四章 設(shè)計(jì)素描意象創(chuàng)意（12學(xué)時(shí)）了解：靜物意象素描表現(xiàn)。理解：意象表現(xiàn)、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的意義。掌握：意象素描表現(xiàn)和創(chuàng)意的方法。重點(diǎn)內(nèi)容：意象藝術(shù)主觀表達(dá)形式、意象素描創(chuàng)意的形態(tài)的聯(lián)想及類型。教學(xué)難點(diǎn)：意象素描創(chuàng)意的形態(tài)的聯(lián)想。第一節(jié)：意象藝術(shù)主觀表達(dá)形式。知識(shí)點(diǎn)：靜物意象素描表現(xiàn)。第二節(jié)：意象素描創(chuàng)意的形態(tài)的聯(lián)想及類型。知識(shí)點(diǎn)：聯(lián)想與創(chuàng)新。三、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核形式：考試題型構(gòu)成：空間造型40%，構(gòu)圖技巧30%，明暗色調(diào)30% 成績(jī)構(gòu)成：考試成績(jī)占80%，平時(shí)成績(jī)占20%四、推薦教材和主要參考資料（一）推薦教材[中國(guó)]王冬梅、張志強(qiáng)、.《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描》.（第二版）.北京：中國(guó)電力出版社,2013年9月。（二）主要參考資料[1].[中國(guó)]唐鼎華 編著.《設(shè)計(jì)素描》.（第一版）.江西：江西美術(shù)出版社,2008年4月。[2].[中國(guó)]顏鐵良 編著.《素描》.（第一版）.北京：高等教育出版社,2009年3月。五、其他說(shuō)明，本課的透視知識(shí)作為重點(diǎn)要求，需貫穿結(jié)構(gòu)素描全部。，教師可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，因材施教。，交教研室留存并發(fā)給《優(yōu)秀作品留存證》。撰寫人（簽字）：****年**月**日 教研室主任（簽字）：****年**月**日 院（系、部、基地）院長(zhǎng)（主任）（簽字）（蓋章）：****年**月**日