【正文】 基礎Photoshop造型表現基礎質感表現學習難點提示Photoshop與產品快速表達掌握產品設計效果圖表現基礎掌握Photoshop造型表現基礎掌握質感表現方法教學基本內容、教學環(huán)節(jié)安排和課時分配章 節(jié)內 容課時分配作業(yè)重、難點提示講授討論實驗訓練第1章Photoshop與產品設計概論 20　　　　隨堂作業(yè)及 課程總結性作業(yè) （老師按照其教學方式進行作業(yè)要求）重點　第1節(jié) 手繪快速表現 8　　　　　第2節(jié)Photoshop與產品快速表達 8　　　　　第3節(jié)國內外優(yōu)秀工業(yè)產品表現圖分析4　　　　　第2章產品設計效果圖表現基礎20　　　　難點　第1節(jié)設計效果圖表現流程 8　　　　　第2節(jié)造型表現的重點 4　　　　　第3節(jié)材質表現的重點 4　　　　　第4節(jié)光線表現的重點 4　　　　　第3章Photoshop造型表現基礎20　　　　難、重點第1節(jié)設置Photoshop以利于造型表現 4　　　　　第2節(jié)Photoshop的操作界面與造型基本工具 4　　　　　第3節(jié)Photoshop造型表現的基本步驟 4　　　　　第4節(jié)質感表現8　　　　　第4章案例分析與表現 20　　　　難、重點　第1節(jié)電子產品8　　　　　第2節(jié)家電 8　　　　　第3節(jié)交通工具4　　　　　材料研究課程教學大綱教學基本條件規(guī)定課程名稱材料研究課程編號90900102總學時80周學時　20學分3開課單位藝術設計學院大綱編寫人馬慧中　大綱審核人劉向東　大綱編寫時間2009年6月　課程性質通識教育課程（ ）學科基礎課程（ ） 專業(yè)特色課程（ √ ）教師教育課程（ ）跨專業(yè)同選課程（ ）先修課程無使用教材趙占西：《產品造型設計材料與工藝》，機械工業(yè)出版社，2008年8月主要參考資料桂元龍：《工業(yè)設計材料與加工工藝》，北京理工大學出版社，2006年1 月曲祖源：《材料工程研究與方法》，武漢理工大學出版社，2008年6月課程教學目的材料研究是藝術專業(yè)的一門專業(yè)課程,.學習方法指導教學方法：主要包括講授法、討論法、案例教學法、讀書指導法；教學手段：多媒體輔助教學知識重點提示產品設計選材及成形原則工程材料的性能有機高分子材料及其成形產品造型設計材料與工藝實例學習難點提示了解產品設計選材及成形原則掌握工程材料的性能分析有機高分子材料及其成形掌握產品造型設計材料與工藝實例教學基本內容、教學環(huán)節(jié)安排和課時分配章 節(jié)內 容課時分配作業(yè)重、難點提示講授討論實驗訓練第1章概述20　　　　隨堂作業(yè)及 課程總結性作業(yè) （老師按照其教學方式進行作業(yè)要求）　第1節(jié)產品設計與材料及加工技術12　　　　　第2節(jié)產品設計選材及成形原則8　　　　　第2章工程材料的性能20　　　　重點　第1節(jié)工程材料的力學性能8　　　　　第2節(jié)工程材料的分類及用途8　　　　　第3節(jié)表面工程與熱處理技術4　　　　　第3章有機高分子材料及其成形20　　　　難、重點　第1節(jié)有機高分子材料概述8　　　　　第2節(jié)塑料及其成形工藝4　　　　　第3節(jié)橡膠及其成形工藝4　　　　　第4節(jié)無機非金屬成形工藝4　　　　　第4章產品造型設計材料與工藝實例20　　　　難、重點　第1節(jié)樹脂在工業(yè)設計中的應用8　　　　　第2節(jié)金屬在工業(yè)設計中的應用4　　　　　第3節(jié)玻璃在工業(yè)設計中的應用4　　　　　第4節(jié)木材在工業(yè)設計中的應用4　　　　　 產品系統(tǒng)設計課程教學大綱教學基本條件規(guī)定課程名稱產品系統(tǒng)設計課程編號90900122總學時120周學時　20學分6開課單位藝術設計學院大綱編寫人馬慧中　大綱審核人劉向東　大綱編寫時間2009年6月　課程性質通識教育課程（ ）學科基礎課程（ ） 專業(yè)特色課程（√ ）教師教育課程（ ）跨專業(yè)同選課程（ ）先修課程無使用教材張學東：《產品系統(tǒng)設計》，合肥工業(yè)大學出版社，2009年8月主要參考資料楊向東：《產品系統(tǒng)設計》，高等教育出版社，2008年3月吳翔：《產品系統(tǒng)設計》中國輕工業(yè)出版社，2006年10月課程教學目的產品系統(tǒng)設計是藝術專業(yè)的一門專業(yè)課程,，為今后從事的藝術設計專業(yè)工作打下堅實的基礎.學習方法指導教學方法：主要包括講授法、討論法、案例教學法、讀書指導法；教學手段：多媒體輔助教學知識重點提示產品開發(fā)中的新趨勢 產品系統(tǒng)的類型產品模塊化模塊化系統(tǒng)設計方法學習難點提示了解產品開發(fā)中的新趨勢掌握 產品系統(tǒng)的類型使用產品模塊化掌握模塊化系統(tǒng)設計方法教學基本內容、教學環(huán)節(jié)安排和課時分配章 節(jié)內 容課時分配作業(yè)重、難點提示講授討論實驗訓練第1章緒論8　　　　隨堂作業(yè)及 課程總結性作業(yè) （老師按照其教學方式進行作業(yè)要求）　第1節(jié)系統(tǒng)概念在各領域中的應用2　　　　　第2節(jié)工業(yè)設計中的系統(tǒng)設計思想2　　　　　第3節(jié)產品開發(fā)中的新趨勢4　　　　　第2章產品系統(tǒng)40　　　　重點　第1節(jié)產品結構類型12　　　　　第2節(jié)產品系統(tǒng)的類型12　　　　　第3節(jié)大規(guī)模定制產品體系8　　　　　第4節(jié)產品體系類型的選擇8　　　　　第3章產品模塊化30　　　　難點　第1節(jié)模塊化的概念4　　　　　第2節(jié)模塊化的影響因素4　　　　　第3節(jié)模塊的類型10　　　　　第4節(jié)模塊化結構12　　　　　第4章模塊化系統(tǒng)設計方法32　　　　重、難點　第1節(jié)模塊化系統(tǒng)設計程序8　　　　　第2節(jié)模塊的連接設計12　　　　　第3節(jié)模塊化系統(tǒng)設計實例12　　　　　設計美學課程教學大綱教學基本條件規(guī)定課程名稱設計美學課程編號90900132總學時32周學時　16學分2開課單位藝術設計學院大綱編寫人馬慧中　大綱審核人劉向東　大綱編寫時間2009年6月　課程性質通識教育課程（ ）學科基礎課程（ ） 專業(yè)特色課程（ √ ）教師教育課程（ ）跨專業(yè)同選課程（ ）先修課程無使用教材章利國：《現代設計美學》，清華大學出版社，2008年8月主要參考資料武星寬：《設計美學導論》，武漢工業(yè)大學出版社，2006年12月李硯祖：《設計美學》，清華大學出版社，2006年7月課程教學目的設計美學是一門以設計美學原理為研究對象的課程。通過本課程的教學，旨在讓學生全面系統(tǒng)地了解設計美學的原理與表現形式，深刻認識藝術設計作品的美學特點和審美規(guī)律，從而來指導學生在設計中的實踐運用。學習方法指導教學方法：主要包括講授法、討論法、案例教學法、讀書指導法；教學手段：多媒體輔助教學知識重點提示設計美學的類別和發(fā)展態(tài)勢、審美學論 、藝術設計師的本體塑造、設計師創(chuàng)作類型表現技巧和創(chuàng)作理念 、審美創(chuàng)作過程 、藝術設計作品、風格流派與欣賞以及設計藝術等。學習難點提示對形式美感的審美表達方式；藝術設計師氣質與意識形成；藝術設計師的創(chuàng)作個性等基本知識點的熟練掌握；以及設計美學內涵的深刻理解。教學基本內容、教學環(huán)節(jié)安排和課時分配章 節(jié)內 容課時分配作業(yè)重、難點提示講授討論實驗訓練第1章設計美學概論4　　　　隨堂作業(yè)及 課程總結性作業(yè) （老師按照其教學方式進行作業(yè)要求）重點　第1節(jié)設計美學的學科定位1　　　　　第2節(jié)設計美學的類別2　　　　　第3節(jié)設計美學的發(fā)展態(tài)勢 1　　　　　第2章設計美學的審美學論8　　　　難點　第1節(jié)藝術設計美的本質2　　　　　第2節(jié)藝術設計的審美特征2　　　　　第3節(jié)藝術設計的審美標準 2　　　　　第4節(jié)設計師應解決的矛盾2　　　　　第3章藝術設計師的審美創(chuàng)造8　　　　重、難點　第1節(jié)藝術設計師的審美創(chuàng)造過程 2　　　　　第2節(jié)藝術設計師的審美氣質，審美個性 2　　　　　第3節(jié)審美創(chuàng)造所涉及的心理現象 2　　　　　第4節(jié)形式美的創(chuàng)造 2　　　　　第4章藝術設計作品、風格流派與欣賞12　　　　重、難點第1節(jié)藝術設計作品的內容與形式4　　　　　第2節(jié)藝術設計作品的風格與流派4　　　　　第3節(jié)藝術設計美的欣賞 4　　　　　36