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20xx江蘇高考語(yǔ)文附加題-資料下載頁(yè)

2024-11-10 01:02本頁(yè)面
  

【正文】 樣,對(duì)于他們自己及他們的作品都沒(méi)有一種自覺(jué)。19世紀(jì)末葉及20世紀(jì)初年,中國(guó)文化屢次屈辱于西方堅(jiān)船利炮之下以后,中國(guó)卻忽然到了“凡是西方的都是好的”的段落,又因其先已有帝王驕奢好奇的游戲,如郎世寧輩在圓明園建造西洋樓等事為先驅(qū),于是“洋式樓房”“洋式門(mén)面”,如雨后春筍,醞釀出光宣以來(lái)建筑界的大混亂。正在這個(gè)時(shí)期,有少數(shù)真正或略受過(guò)建筑訓(xùn)練的外國(guó)建筑家,在香港、上海、天津……乃至許多內(nèi)地都邑里,將他們的希臘羅馬哥特等式樣,似是而非地移植過(guò)來(lái),同時(shí)還有早期的留學(xué)生,敬佩西洋城市間的高樓霄漢,幫助他們移植這種藝術(shù)。這可說(shuō)是中國(guó)建筑術(shù)由匠人手中升到“士大夫”手中之始。但是這幾位先輩留學(xué)建筑師,多數(shù)卻對(duì)于中國(guó)式建筑根本鄙視。近來(lái)雖然有人對(duì)于中國(guó)建筑有相當(dāng)興趣,但也不過(guò)取一種神秘態(tài)度,或含糊地驕傲地用些抽象字句來(lái)對(duì)外人頌揚(yáng)它。至于其結(jié)構(gòu)上的美德及真正的藝術(shù)上的成功,則仍非常缺乏了解?,F(xiàn)在中國(guó)各處“洋化”過(guò)的舊房子,竟有許多將洋式的短處,來(lái)替代中國(guó)式的長(zhǎng)處,成了兼二者之短的“低能兒”,這些亦正可表示出他們對(duì)于中國(guó)建筑的不了解態(tài)度了。歐洲大戰(zhàn)以后,藝潮洶涌,近來(lái)風(fēng)行歐美的“國(guó)際式”新建筑,承認(rèn)機(jī)械及新材料在我們生活中已占據(jù)了主要地位。這些“國(guó)際式”建筑,名目雖然籠統(tǒng),其精神觀念,卻是極誠(chéng)實(shí)的。這種建筑現(xiàn)在已傳至中國(guó)各通商口岸,許多建筑師又全在抄襲或模仿那種形式。但是對(duì)于新建筑有真正認(rèn)識(shí)的人,都應(yīng)知道現(xiàn)代最新的構(gòu)架法,與中國(guó)固有建筑的構(gòu)架法,所用材料不同,基本原則卻一樣——都是先立骨架,次加墻壁的。這并不是他們故意抄襲我們的形式,乃因結(jié)構(gòu)使然。我們?nèi)羰腔仡櫟轿覀児糯z物,它們的每個(gè)部分莫不是內(nèi)部結(jié)構(gòu)坦率的表現(xiàn),正合乎今日建筑設(shè)計(jì)人所崇尚的途徑。這樣兩種不同時(shí)代不同文化的藝術(shù),竟融洽相類似,在文化史中確是有趣的現(xiàn)象。我們這個(gè)時(shí)期,正該是中國(guó)建筑因新科學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)而又強(qiáng)旺更生的時(shí)期,也是中國(guó)新建筑師產(chǎn)生的時(shí)期。他們自己在文化上的地位是他們自己所知道的。他們對(duì)于他們的工作是依其意向而設(shè)計(jì)的。他們并不像古代的匠師,盲目地在海中漂泊,他們自己把定了舵,向著一定的目標(biāo)走。我認(rèn)為,他們是最有希望的。(有刪改)“兼二者之短的‘低能兒’”出現(xiàn)的原因。(6分)“‘國(guó)際式’新建筑”的內(nèi)涵是什么?(6分)? 請(qǐng)聯(lián)系全文,簡(jiǎn)要概述。(6分)七、作文(70分),選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外?;ń庹Z(yǔ),鳥(niǎo)自鳴,生活中處處有語(yǔ)言。不同的語(yǔ)言打開(kāi)不同的世界,音樂(lè)、雕塑、程序、基因……莫不如此。語(yǔ)言豐富生活,語(yǔ)言演繹生命,語(yǔ)言傳承文明。語(yǔ)文Ⅱ(附加題)一、閱讀材料,完成21~23題。(10分)書(shū)《湯海秋詩(shī)集》后龔自珍人以詩(shī)名,詩(shī)尤以人名。唐大家若李、杜、韓及昌谷、玉溪;及宋、元,眉山、涪陵、遺山,當(dāng)代吳婁東,皆詩(shī)與人為一。人外無(wú)詩(shī),詩(shī)外無(wú)人,其面目也完。益陽(yáng)湯鵬,海秋其字,有詩(shī)三千余篇,芟而存之二千余篇,評(píng)者無(wú)慮數(shù)十家,最后屬龔鞏祚作一言,鞏祚亦一言而已,曰:完。何以謂之完也?海 秋 心 跡 盡 在 是 所 欲 言 者 在 是 所 不 欲 言 而 卒 不 能 不 言 在 是 所 不 欲 言 而 竟 不 言 于 所 不 言 求 其 言 亦 在 是。要不肯挦撦①他人之言以為己言,任舉一篇,無(wú)論識(shí)與不識(shí),曰:此湯益陽(yáng)之詩(shī)。[注]①挦撦:摘取?!?”給上面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹?限4)(4分)..處.、玉溪的本名分別是、。(2分),用自己的話概括湯鵬詩(shī)作的特點(diǎn)。(4分)二、名著閱讀題(15 分),不正確的兩項(xiàng)是(5 分))(選擇兩項(xiàng)且全答對(duì)得5分,選......擇兩項(xiàng)只答對(duì)一項(xiàng)得2分,其余情況得0分)A.《三國(guó)演義》中,曹操攻陷徐州后,派遣張遼勸降陷入困境中的關(guān)羽,關(guān)羽提出了“卸甲”的三個(gè)條件,這一情節(jié)突出了關(guān)羽的忠義形象。B.《茶館》中,秦仲義說(shuō):“只有那么辦,國(guó)家才能富強(qiáng)!”他說(shuō)的“那么辦”是指通過(guò)收回房子、賣掉土地等途徑,籌集資金來(lái)開(kāi)辦工廠。C.《**》中,七斤曾經(jīng)在喝醉后罵有些遺老臭味的趙七爺是“賤胎”,并在革命后很快剪掉了辮子,這體現(xiàn)了他是一個(gè)具有新思想的農(nóng)民。D.《老人與?!分?老漁夫圣地亞哥奮力捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)給毀了,回到港口后,男孩遺憾地對(duì)他說(shuō),以后他們倆不能一起捕魚(yú)了。E.《歐也妮葛朗臺(tái)》中,葛朗臺(tái)太太的性情極好,從不向丈夫要錢,她有著天使般的溫柔, 她的善良和忍讓反襯了葛朗臺(tái)的冷漠和貪婪。25.(簡(jiǎn)答題)(10分)(1)《紅樓夢(mèng)》“散余資賈母明大義,復(fù)世職政老沐天恩”一回中,賈母得知府中庫(kù)藏已空、入不敷出的實(shí)情后,將自己多年的積蓄拿出來(lái),以渡難關(guān)。請(qǐng)結(jié)合這一情節(jié),分析賈母的形象特點(diǎn)。(6分)(2)巴金的《家》中,梅表姐因躲避炮火再次來(lái)到高家,她在花園里看見(jiàn)覺(jué)新站在樹(shù)下,她“嘴唇微微動(dòng)一下,像要說(shuō)話”,最終還是“轉(zhuǎn)過(guò)身默默地走了”。請(qǐng)說(shuō)明梅表姐為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)。(4分)三、材料概括分析題(15 分)閱讀材料,完成26~28 題。1982年,一位美國(guó)教授在校園BBS上建議用字符“:)”來(lái)表示笑話,這個(gè)由ASCII(美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)信息交換代碼)元素組成的笑臉大大激發(fā)了人們的想象力和生產(chǎn)力,此后各種各樣的表情符號(hào)被源源不斷地創(chuàng)造出來(lái),因此它被稱為“改變歷史的一張笑臉”。顏文字是它的升級(jí)版,其顯著特點(diǎn)是用鍵盤(pán)符、標(biāo)點(diǎn)或者兩者的結(jié)合體模擬出人的面部和某種身體姿態(tài),用來(lái)方便快捷地表達(dá)和傳遞情緒。以表情中的基礎(chǔ)默認(rèn)表情“小黃臉”為代表的表情符號(hào),被稱作繪文字,呲牙“”、偷笑“”、笑哭“ ”等惟妙惟肖的符號(hào)簡(jiǎn)潔而又形象,極大豐富了聊天時(shí)的選擇和樂(lè)趣。以90后、00后為代表的年輕群體成為網(wǎng)絡(luò)主力軍后,一些真人表情在網(wǎng)絡(luò)上競(jìng)相出彩,GIF動(dòng)畫(huà)表情的傳播也如火如荼,標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)進(jìn)入自定義創(chuàng)作發(fā)展階段。在網(wǎng)絡(luò)社交中,網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)。從接受者方面說(shuō),解讀文字容易對(duì) 信息發(fā)送者的語(yǔ)氣、態(tài)度產(chǎn)生理解偏差,而圖文搭配的表情圖像,會(huì)讓信息的準(zhǔn)確度和可接受度更加凸顯,使傳播效果事半功倍。表情符號(hào)還使人們?cè)诮涣鲿r(shí)打破了時(shí)間和空間上的限制, 建立歡快輕松的“在場(chǎng)”語(yǔ)境,可以加強(qiáng)交流的互動(dòng)性。其實(shí)人的社會(huì)互動(dòng)也是一場(chǎng)關(guān)于“自我呈現(xiàn)”的表演。長(zhǎng)期處于表情符號(hào)豐富的交流語(yǔ)境中,通過(guò)獨(dú)特的表情符號(hào)進(jìn)行自我表達(dá), 展現(xiàn)個(gè)性,會(huì)不知不覺(jué)地將“我”塑造為社交所需要的形象。(節(jié)選自胡遠(yuǎn)珍《網(wǎng)絡(luò)社交中表情符號(hào)的表達(dá)與象征意義分析》,有刪改)?(4分)。(5分),概括網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)流行的原因。(6分)語(yǔ)文Ⅰ試題參考答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15 分) 二、文言文閱讀(18 分) 8.(1)天快亮的時(shí)候,行駛了六十里,呂嶧亭在十字橋迎接,兩人(見(jiàn)面)十分欣喜,便驅(qū)車 一同前往。(2)伯夷、柳下惠那樣的高風(fēng),百代之后的人聽(tīng)到,也能奮發(fā),更何況親受熏陶的人呢? ,百姓會(huì)懷念他。為人當(dāng)感恩重義,后代會(huì)仿效他。三、古詩(shī)詞鑒賞(11 分):把酒當(dāng)春,繞道送客,常去賞花。原因:長(zhǎng)期得不到升遷,懷才不遇。喜歡自然山水。對(duì)劉禹錫目前境況的同情之感。對(duì)自己能感知對(duì)方心意的知音之許。四、名句名篇默寫(xiě)(8分)12.(1)載笑載言(2)無(wú)以至千里(3)秋月春風(fēng)等閑度(4)高低冥迷(5)錦鱗游泳(6)五十弦翻塞外聲(7)風(fēng)乎舞雩(8)鐵肩擔(dān)道義五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20 分):家有廚子和花園等。文化氛圍濃厚:家有書(shū)房,經(jīng)常看戲,注重教育等。人際關(guān)系和諧:尊重孩子,兄弟友愛(ài),主仆融洽等。,營(yíng)造了充滿生機(jī)的氛圍,為人物的興趣轉(zhuǎn)移和情緒變化作鋪墊?!叭展狻薄拔鬟叺陌追蹓Α钡让鑼?xiě),為二乖在墻邊發(fā)現(xiàn)小貓埋下伏筆。言行稚拙,愛(ài)模仿。情感表達(dá)率真。注意力易轉(zhuǎn)移。喜愛(ài)小動(dòng)物,好奇心強(qiáng)。對(duì)兒童成長(zhǎng)的關(guān)注。對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)。對(duì)和諧家庭氛圍的贊許。對(duì)善良人性的禮贊。六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18 分)。一部分建筑師對(duì)中國(guó)建筑存在鄙視。一部分建筑師雖對(duì)中國(guó)建筑感興趣,但缺乏真正的了解。有極誠(chéng)實(shí)的精神觀念。其構(gòu)架法的基本原則是先立骨 架、次加墻壁。,有其一貫的基本方法及原則。中國(guó)建筑因新科學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)正趕上強(qiáng)旺更生的時(shí)期。擁有文化自信和自覺(jué)藝術(shù)追求的新建筑師群體正在產(chǎn)生。七、作文(70 分)語(yǔ)文Ⅱ(附加題)參考答案一、閱讀材料,完成21~23 題。(10 分)。、李商隱,詩(shī)如其人;不沿襲他人之言。二、名著閱讀題(15分) 25(1)處變不驚,性格堅(jiān)強(qiáng)。處置果斷,能力出眾。分配得當(dāng),處事公平。輕財(cái)重義,顧全大局。(2)心中仍有舊情,想跟心上人說(shuō)話?;橐霈F(xiàn)狀和禮教束縛,不便單獨(dú)與覺(jué)新見(jiàn)面。三、材料概括分析題(15分)。顏文字。繪文字。自定義表情符號(hào)。方便快捷。簡(jiǎn)潔。時(shí)尚。娛樂(lè)性強(qiáng)。建立“在場(chǎng)”語(yǔ)境,加強(qiáng)交流的互動(dòng)性。有助于個(gè)體的自我表達(dá)。
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