【導(dǎo)讀】在不同條件、不同環(huán)境中反復(fù)運用定理,達到熟練使用,靈活運用的程度。培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維以及合情推理意識,感悟勾股定理和逆定理的應(yīng)用價值。距30海里.如果知道“遠航”號沿東北方向航行,能知道“海天”號沿哪個方向航行嗎?土地的面積,以便計算一下產(chǎn)量。小明找了一卷米尺,測得AB=4米,BC=3米,CD=13米,DA=12米,又已知∠B=90°。及用法,你能說說嗎?80m后,又走了60m,再走100m回到原地。正南方向航行,經(jīng)過若干小時后快艇到達哨所東南方向的B處,距離哨所多少米?△ABC的三邊a、b、c,滿足a:b:c=1:1:2,試判斷△ABC的形狀。:如圖,四邊形ABCD,AB=1,BC=43,CD=413,AD=3,且AB⊥BC。、乙兩只捕撈船同時從A港出海捕魚.甲船以15km/h的速度沿北偏西60°方向前進,乙船以15km/h的速度沿東北方向前進.甲船航行2小時到達C處時發(fā)現(xiàn)漁具丟在乙船上,,在正方形ABCD中,F(xiàn)為DC的中點,E為BC上一點且EC=41BC,求證:∠EFA=90。