【正文】 ，有描寫。（石景山）五、本大題共2小題，共60分。（10分）閱讀下面的材料，從以下三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。為推進經(jīng)典作品閱讀，學(xué)校舉辦了以“閱讀?心享”為主題的讀書活動，推薦了《紅樓夢》《平凡的世界》《紅巖》《老人與?！贰哆叧恰贰秴群啊返葧?。①活動中，有的同學(xué)閱讀經(jīng)典作品有困難，“死活讀不下去”。請你以書目中的一部作品為例，為這些同學(xué)提供閱讀幫助。要求條理清楚，言之有物。②活動組織者建立了“共讀”微信群，要求學(xué)生分工合作，每天上傳經(jīng)典作品一個章節(jié)的朗讀錄音。請你對這個活動設(shè)計發(fā)表評論。要求言之成理，自圓其說。③活動組織者舉行以“讀你”為題的詩文比賽，請你以書目作品中的某一個人物為對象，寫一段抒情文字或一首小詩。26．作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①從去年下半年開始，共享單車以“共享”理念風(fēng)靡全國各大城市，這種用車模式便捷、綠色、健康。同時在其發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題，如停放隨意的混亂、無視安全的騎行，以及租金退換不及時、單車定位不精準等。這引起人們對“共享”的諸多議論，你對“共享”有怎樣的思考呢？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。②在《草書的表情》一文中，作者說“詩是少年的狂放，中年的故事多半是欲說還休”，但我們少年豈僅僅是狂放，他們也有滋味萬千的生活，這之中亦有“欲說還休”的體味。請以“欲說還休少年事”為題，寫一篇記敘文。（順義）五、本大題共2小題；共60分。（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。①“勤奮”“吃苦”“堅持”“忍耐”“頑強”是走向成功的共同要求。請你選擇一點，給下面幾部文學(xué)名著中的一個人物寫一段贈言，表達你對該人物的敬佩（鼓勵或勸誡）之意。文學(xué)名著：《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?！?要求：贈言要結(jié)合人物的經(jīng)歷或特點，不要泛泛而談；150字左右。②中央電視臺“中國詩詞大會”播出，引起了同學(xué)們的熱議：要不要背古詩詞？怎樣學(xué)習(xí)古詩詞？對這些問題，同學(xué)們意見不一，各執(zhí)己見。請你寫一則短文，投稿給校報，報道大家的意見。要求：客觀、全面，有概括性。字數(shù)150字左右。③以“雨”為題，寫一段抒情文字（或詩歌），不超過150字。（50分。任選一題。把題目抄或?qū)懺谧魑募埳希佟豆P墨祭》結(jié)尾說：“顏真卿書法的厚重莊嚴，歷來讓人聯(lián)想到他在人生道路上的同樣品格?！边@是認為“字如其人”；但也有人以秦檜為例，說秦檜的字很好，人卻是遺臭萬年的奸臣，由此得出“字未必如其人”的結(jié)論。對此，你怎么看？請以“字如其人論”或“字未必如其人論”為題（二者選擇其一），寫一篇議論文。要求：可以就書法立論，也可以由書法說開去；觀點明確，論證合理，結(jié)構(gòu)清晰。不少于700字。②中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，很多都表現(xiàn)為某種技藝，如文學(xué)（詩詞歌賦、小說、戲曲）、書法、繪畫、剪紙、曲藝及建筑、園林??假如某天醒來，你居然就成了某一方面的專家高手，你想成為哪一種高人，將會發(fā)生什么故事？??請展開想象，以“早晨醒來，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己成了一名??”為開頭，寫一篇記敘文，體現(xiàn)出你對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)技藝的感受或認識。要求：發(fā)揮想象，有細節(jié)，有描寫。題目自擬。不少于700字。（房山）五、本大題共2小題，共60分。（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。①學(xué)校正開展“品讀經(jīng)典”的語文實踐活動，請你結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，就“中學(xué)生該怎樣更好地走近經(jīng)典名著”這個話題，向校長建言獻策。要求：條理清楚，言之有物，150字左右。②為方便人們出行，ofo共享單車陸續(xù)投放北京。使用中出現(xiàn)了單車胡亂停放和嚴重損毀等問題。對此，城管部門表示目前還沒有處理“使用中違章停放自行車”的職責(zé)，而《ofo使用指南》中規(guī)定：“無固定停車點，可隨時取用。結(jié)束使用后停放在道路兩旁的安全區(qū)域?！闭堘槍σ陨犀F(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ǎ?50字左右。③請以“恍然之間柳色新”為題，寫一首詩或一段抒情文字。不超過150字。28．作文（50分）從下面兩個題目中任選一個，按要求作答，不少于700字，將題目抄在答題卡上。①《中國詩詞大會》是由中央電視臺推出的一檔大型文化益智節(jié)目，通過選手對詩詞知識的比拼，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，涵養(yǎng)人的心靈。身為高中生的你，可能在完成學(xué)業(yè)之余擠時間觀看了此節(jié)目，也可能只是聽說過此節(jié)目。請從中國詩詞大會說開去，寫一篇議論文。要求：題目自擬，觀點明確，證據(jù)充分，論證合理。②請以“我的成人儀式”為題寫一篇記敘文。要求：有細節(jié)、有描寫。提示：“成人”可以理解為“成為成年的人”，可以理解為“成為成熟的人”，還可以理解為“成長（門頭溝）五、本大題共2小題，共60分 （10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。①“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，有人認為，“二十四節(jié)氣”體現(xiàn)古人的智慧，應(yīng)該傳承發(fā)揚；有人認為，“二十四節(jié)氣”和我們的生活已經(jīng)沒有多大關(guān)系了??對此，談?wù)勀愕目捶?，說明理由。要求：條理清晰，言之成理。②《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《平凡的世界》《老人與?！返茸髌匪茉炝嗽S多個性鮮明、情感豐富的人物形象，請從賈寶玉、王熙鳳、阿Q、翠翠、田曉霞、孫少平、桑迪亞哥中選擇一個你喜歡或不喜歡的人物形象，寫一段抒情文字。要求：結(jié)合書中具體內(nèi)容，感情真摯。③“高三百日誓師大會”上老師的諄諄教誨，家長的殷殷期盼，同學(xué)們的錚錚誓言，曾讓我們感動，也讓我們震撼，請選擇一個你印象深刻的畫面進行描繪。要求：畫面具體，生動形象。：（50）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。①著名作家柯靈在《蘇州拾夢記》中記敘了一位生活在苦難中的偉大母親在蘇州拾夢的故事。每個人在年少時，都曾有過各種各樣的夢：個人的、家族的、國家的......長大后，才知道夢里裝著的是對未來的追求，對美好的向往。請以“拾夢”為題，寫一篇記敘文。不少于700字。②“人皆知有用之用，而莫知無用之用也”這是莊子的一句富有哲理的話。在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們漫不經(jīng)心拒絕所謂的“無用”時，其實放棄了很多隱藏在“無用”后的“大用”。比如說，參加公益活動，有人說無用，實際上，對我們?nèi)谌肷鐣兄笥?；再比如說閱讀名著，有人說無用，實際上對豐富我們的閱歷有著大用。要求：根據(jù)上面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章；文體不限，詩歌除外。第四篇：2012順義語文一模試題及答案順義區(qū)2012屆初三年級第一次統(tǒng)一練習(xí)語文試卷說明： 1．本試卷共8頁，共六道大題，23道小題。滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。2．在答題卡和作文紙上認真填寫學(xué)校名稱、姓名和準考證號。3．試題答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后只收答題卡。第Ⅰ卷（共70分）一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）（h226。）綺麗（qǐ）稱職（ch226。nɡ）剛正不阿(ē)（bō）廣袤（m224。o）愜意（qi226。）扣人心弦(xu225。n)（m226。i）踱步（du243。）恣意（z236。）茅塞頓開(s226。)（ji226。）巢穴（xu226。）蓓蕾（l227。i）載歌載舞(z224。i)2．對下列各組詞語中兩個加點字的解說有誤的一項是 ——蕭索解說：兩個“索”字意思不同，“求索”的“索”是“尋找“的意思；“蕭索”的“索”是“寂寞、冷落”的意思。——奇觀解說：兩個“觀”字意思相同，都是“看”的意思?！獪毓手陆庹f：兩個“故”字意思相同，都是“舊的、從前的”意思?！詮姴幌⒔庹f：兩個“息”字意思不同，“息息相關(guān)”的“息”是“呼吸時進出的氣，“自強不息”的“息”是“停止”的意思。3．下列句中加點的詞語使用有誤的一項是 ，尤其是“春天的故事”和最后的點火環(huán)節(jié)，更是美輪美奐，令人嘆為觀止。，各行業(yè)經(jīng)濟損失嚴重，這其中以銀行業(yè)首當(dāng)其沖。，磨刀不誤砍柴工，寫作前先行設(shè)計好寫作提綱，可以使寫作事半功倍?！俺砸粔q長一智”，只有銘記歷史，中華民族才能自我認知，自我奮斗，自我保護。4．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┫奶?，雷雨到來之前，在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，①，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，②，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。，電光閃閃，閃閃的電光，閃閃的電光，電光閃閃 5．對下面選段中劃線句子使用的修辭方法及作用理解有誤的一項是（）設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼想：①一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適的睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。②這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖籃里，它們?nèi)察o不動的低聲的說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺的想起：③“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，④因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！A．第①處劃線句子，運用擬人的方法，體現(xiàn)了老城的冬天舒適溫暖的特點。B．第②處劃線句中，“好象是把濟南放在一個小搖籃里”，生動形象地寫出了濟南的地理環(huán)境。C．第③處劃線句子，連用兩個反問句，表現(xiàn)了人們對春天到來的期盼之情。D．第④處劃線句中的“慈善”一詞，賦予濟南冬天以人的情感，強調(diào)了濟南冬天的溫暖與舒適。6．下列語句標點符號使用無誤的一項是A．社區(qū)的自然狀況、文化環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。B．這篇文章的開頭和結(jié)尾都用了同一首歌謠，讀一讀，想想它在文中起什么作用？ C．我們班準備在下周參加教委組織的《從我做起，踐行北京精神》的征文活動。D．母親常常說，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神?！倍⑻羁眨ü?分）7．默寫（5分）①蒹葭萋萋。所謂伊人，在水之湄（《詩經(jīng)蒹葭》）②，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③我欲乘風(fēng)歸去，高處不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）④《岳陽樓記》中“，”一句動靜結(jié)合，寫出了月光照耀下的洞庭湖美景。8．名著閱讀（3分）我國古典小說《水滸傳》通過一個個引人入勝的故事情節(jié)塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如《智取生辰綱》一節(jié)，楊志為了將生辰綱安全送達東京而喬裝出行，自己扮作①，士兵扮作腳夫，晝伏夜行。梁山好漢設(shè)計在黃泥崗智取生辰綱，結(jié)果楊志被②等人扮成的棗販子和③喬裝成的賣酒的漢子用迷魂藥迷倒，最終押送失敗。三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）2012年初。在今年的“兩會”上。“頭等大事”。你所在的班級要通過宣傳欄對學(xué)生進行環(huán)境教育。請根據(jù)要求，完成9—11題。9．作為板報員，請你從下面的材料中提煉出三條主要信息，作為“”板塊的小標題。（3分）PM是英文particulate matter（顆粒物）的首字母縮寫，，所以又稱為可入肺顆粒物。人類纖細的頭發(fā)直徑大約是70微米，是 。，肉眼是看不到的，它們可以在空氣中漂浮數(shù)天。、有機碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽及鉛、鈉、鎂等金屬元素。，能導(dǎo)致包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困難、心律失常、心肺病患者的過早死。老人、。，死亡風(fēng)險就開始上升。日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物。10．“北京大手筆”板塊摘引了市委書記劉淇3月份訪問聯(lián)合國內(nèi)羅畢總部時的談話內(nèi)容，請你根據(jù)下面的談話內(nèi)容。（4分）目前，北京市同時在興建11個地鐵項目，年底地鐵總里程將達到420公里。至2015年，地鐵通車將達660公里。至2020年，計劃建成長達1000公里的地下交通網(wǎng)絡(luò)。屆時，一半以上的北京乘客將使用地鐵軌道交通出行。北京市今年將在平原地區(qū)植樹20萬畝，覆蓋130平方公里，未來五年植樹100萬畝，將平原地區(qū)森林覆蓋率提高到30%。北京將不斷降低燃煤用量，提高天然氣、太陽能、地?zé)崮芎惋L(fēng)能等清潔能源的使用量。北京市將建設(shè)27個監(jiān)測點，實時公布“”監(jiān)測數(shù)據(jù)，接受公眾監(jiān)督。11．請你在“看世界”板塊所使用的兩則材料后寫出一個結(jié)論。（3分）【材料一】美國國會早在1963年就通過了《潔凈空氣法》，該法案首次指出空氣污染是跨地區(qū)的全國性問題，美國此后開始根據(jù)該法案頒布全國空氣質(zhì)量標準。1990年開始實施的《潔凈空氣法》修正案，則規(guī)定了更嚴格的機動車尾氣排放標準，并對189種有毒污染物制定了新的控制標準。2006年，美國環(huán)保署規(guī)定全美無論在城市還是鄉(xiāng)村，任一地區(qū)、任一２４小時周期內(nèi)，而年平均濃度標準則是每立方米小于等于15微克?！静牧隙渴澜绮糠謬遥ńM織） 國家/組織年平均微克/立方米24小時平均微克/立方米備注WHO準則值 252005年發(fā)布澳大利亞 25 2003年發(fā)布，非強制標準日本 352009年9月9日發(fā)布中國75擬于2016年實施（征求意見中）四、文言文閱讀（共11分）閱讀《送東陽馬升序》，完成第12—14題。余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。12．下列詞語中“致”字與“無從致書以觀”中“致”意思相同的一項是（2分） 。（2分）①德隆望尊②援疑質(zhì)