馬莊鎮(zhèn)小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討活動實(shí)施方1-資料下載頁
2024-11-09 23:35本頁面
【正文】 過這次觀摩活動，我對于自己的平常行為也有了一個(gè)深刻的反思：學(xué)生幼小的心是極其敏感的，要盡力保護(hù)他小小的自信心。教師的示范課后，由中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會理事長，中國教育科學(xué)研究院研究員龔亞夫老師為與會的教師們做了一場生動、幽默、受益匪淺的講座。龔亞夫老師重新闡述了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，并把英語課程總目標(biāo)用三個(gè)短語概括為：理解與表達(dá)、語用與語感、文化與情感，這三個(gè)方面組成英語學(xué)科的核心素養(yǎng)。龔亞夫老師指出，現(xiàn)在英語教學(xué)在教研、教學(xué)方面存在的問題主要概括為缺乏課程意識、缺乏實(shí)證的分析、缺乏教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性。教師在教學(xué)過程中如果沒有課程意識的指引，教學(xué)研究往往憑借自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，對于教學(xué)設(shè)計(jì)沒有整體的設(shè)計(jì)，會使英語教學(xué)淪為單純的單詞與句子的講授，造成“只見樹木不見森林”的現(xiàn)狀。就教師教學(xué)方面普遍存在的問題，在以后的教學(xué)中，我會好好的反思加以提升。在今后的教學(xué)中，我將努力改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)過程，爭取讓學(xué)生學(xué)得更開心、更有效。此次教學(xué)觀摩活動，無論觀摩課對于教學(xué)活動的實(shí)踐指導(dǎo)還是專家報(bào)告的理論指導(dǎo)，使我受益頗多。講課老師教學(xué)功底深厚、教學(xué)設(shè)計(jì)合理、課堂高效；教師們不同的授課風(fēng)格各異，他們或是干凈利索，或是和風(fēng)細(xì)雨，或是幽默自信，或是沉穩(wěn)自如。通過這次聽課，不僅讓我開闊了視野，而且也認(rèn)識到了自己的不足。怎樣才算是一節(jié)“好課”?好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何才能上好每一節(jié)“好課”？怎樣才能讓學(xué)生真正喜歡上英語課？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力？我們的路還很長??第五篇：安莊鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會總結(jié)安莊鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會總結(jié)為落實(shí)全市小學(xué)教學(xué)觀摩研討會議精神，深入貫徹執(zhí)行國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，探究新課程導(dǎo)引下的課堂教學(xué)方向，加強(qiáng)全鎮(zhèn)小學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的交流，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施進(jìn)程，安莊鎮(zhèn)于2009年12月1日、2日舉行了全鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會。鎮(zhèn)小學(xué)教研室各學(xué)科教研員和各學(xué)科骨干教師在會上執(zhí)教了8節(jié)觀摩課。鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)同志、各學(xué)校校長、業(yè)務(wù)校長（主任）和各學(xué)科教師共計(jì)300余人次參加了觀摩研討會。鎮(zhèn)教育辦公室對這次活動非常重視。鎮(zhèn)教育辦公室主任亓斌同志出席研討會并作了重要講話。亓主任在講話中對全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作給予了充分肯定，對下一步工作提出了新的要求。要求全鎮(zhèn)小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理念和要求，以觀摩研討會的召開為一個(gè)新的起點(diǎn)，以更高的熱情、更大的力度積極投入到新課程改革中去，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為全面提升全鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量作出積極的貢獻(xiàn)。這次活動的開展在全鎮(zhèn)小學(xué)中產(chǎn)生了積極的影響，與會的老師對觀摩研討會的召開給予了高度的評價(jià)。大家一致認(rèn)為，這次活動突出了一些新的特點(diǎn)：一是展示了真實(shí)的教學(xué)情景，真正為研討提供了鮮活的資料。此次活動中執(zhí)教的示范課，課前沒有任何的操練，面對的學(xué)生都是第一次聽所學(xué)內(nèi)容，展示—1— 了一個(gè)真實(shí)、完整的教學(xué)過程，倡樹了實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的教風(fēng)。二是學(xué)科全、課型全?；顒由婕傲苏Z文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與生活、品德與社會、綜合實(shí)踐活動、勞動等8門學(xué)科，突現(xiàn)了各學(xué)科的內(nèi)涵，展現(xiàn)了不同的課型，使與會教師對相關(guān)學(xué)科不同課型的教學(xué)特點(diǎn)有了切身感受。三是教研員與骨干教師同臺授課。通過教學(xué)示范，使與會教師比較準(zhǔn)確的把握了新課程導(dǎo)引下的教學(xué)原則、理念。四是觀摩、研討于一體。此次活動，每天中午和下午各2節(jié)課，先課堂觀摩，再由執(zhí)教者說課，最后由聽課者評課，增強(qiáng)了學(xué)科的專業(yè)引領(lǐng)。五是擴(kuò)大了參與面。此次活動涉及人員包括各學(xué)校校長、業(yè)務(wù)校長（主任）和各學(xué)科教師等，累計(jì)聽課人數(shù)達(dá)到300余人次。閉幕式上，小學(xué)教研室主任梁子林同志對活動開展情況進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了這次活動所收到的積極成果，要求全鎮(zhèn)小學(xué)教師認(rèn)真落實(shí)會議精神，以先進(jìn)的理念指導(dǎo)和改革課堂教學(xué)，為全面提升全鎮(zhèn)教育質(zhì)量、早日建成教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二○○九年十二月—2—
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