20xx長春版語文七年級下冊第2課古詩二首從軍征迢迢牽牛星word公開課-資料下載頁
2024-12-09 11:30本頁面
【導讀】蘊含的相思之情。1．借助誦讀和賞析，體會疊詞的精妙運用；2．借助描寫分析，感知織女的相思之情。體味“盈盈一水間，脈脈不得語”的情感。一．借助已學知識創(chuàng)設學習情境，進行導入。的淺唱；江南可采蓮，蓮葉何田田，這是《漢樂府》中人們的樂歌。今天我們要學習的詩，取法于詩經(jīng)和樂府，更有它的獨特魅力。詩十九首》中的第十首，《迢迢牽牛星》。二．誦讀詩歌，反復品味，探尋詩歌語言的音韻之美。關注字音的同時，爭取讀出自己的節(jié)奏和理解。1．《古詩十九首》多為抒情詩，《迢迢牽牛星》就是其中的代表作品?？椗侨姷闹魅斯?，這是一首相思之作，感情基調較為。申為降落、落下。的修辭，塑造織女相思之苦。札札機杼亂人心，最是織女愁腸時?！坝凰敝链艘渤蔀榱俗韪魞汕榈南笳?。疊字是指兩個相同的字重疊組成的詞語，又稱復字、重言。兩字相疊被稱為單疊，四字相疊被稱為雙疊。使用疊字，嘗試創(chuàng)作一組五言詩句，書寫自己眼前之景或表達內(nèi)心之情。
【正文】 ； 札札，是織布機的聲音； 脈脈，是織女凝望的神情。 這樣的形容，這些疊詞無論是描摹景物，還是刻畫人物、敘述情境，都在反復含詠中創(chuàng)設著纏綿的情境。 寫景狀物，生動形象，細致真切。 感情表達，綿密曲折，深切感人。 氣勢連貫，音節(jié)優(yōu)美，增強節(jié)奏。 四．拓展延伸，加深疊字理解。 1.《詩經(jīng)》中的 305篇里有 204篇見用疊字，對后世詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。如： 昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。 —— 《采薇》 雖然只是相疊的兩個字，卻可以“以少總多”，把客觀景物描摹刻畫得“情貌無遺”，形神畢現(xiàn)。 2.《古詩十九首》中運用疊字達 13首之多，如《青青河畔草》全詩 10句，開頭六句連用疊字： 青青河畔草，郁郁園中柳； 盈盈樓上女，皎皎當窗牖； 娥娥紅粉妝，纖纖出素手。 五．學以致用，課堂小練筆 使用疊字，嘗試創(chuàng)作一組五言詩句，書寫自己眼前之景或表達內(nèi)心之情。 六．板書設計 泣涕如雨 迢迢牽牛 迢迢牽牛星 相思 咫尺天涯 脈脈不語 盈盈一水
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1