20xx語文s版語文一年級下冊第21課古詩二首-資料下載頁
2024-11-19 00:37本頁面
【導(dǎo)讀】“詩、首”等13個(gè)生字，會寫“入、千”等6個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。懂得“站得高，看得遠(yuǎn)”的道理。體會大自然的神奇。，想象詩中描繪的景象。同學(xué)們，你們喜歡登高樓嗎？今天我們就跟著詩人王之渙一起登上鸛雀。樓，欣賞美麗的景色吧！、會寫的字，認(rèn)真識記。，檢查認(rèn)讀情況。，指名讀，搶讀。（遠(yuǎn)處，太陽靠近山頭，慢慢地落下去。樓下，黃河水奔騰著，流。，以不同的形式反復(fù)誦讀，并背誦。學(xué)完《古朗月行》。你知道“瑤臺”在哪里嗎？詩人把月亮分別比作()和瑤臺鏡。低年級學(xué)生年齡小、好動(dòng)、愛玩兒，他。解詩的更深層次的意義打下基礎(chǔ)。
【正文】 起欣賞月亮的美景，感悟大自然的美妙、壯觀。 ，練習(xí)背誦。 。 ［教學(xué)板書］ 古詩二首 登鸛雀樓古朗月行 日 群山 黃河站得高， 才能看得遠(yuǎn)不識月白玉盤 瑤臺鏡月亮美妙 想象豐富 ［教學(xué)反思］ 學(xué)習(xí)古詩，重在吟誦。在教學(xué)時(shí)，我先讓學(xué)生借助拼音自讀古詩，將古詩讀熟、讀通順。然后范讀指 導(dǎo)節(jié)奏停頓，使學(xué)生掌握五言古詩的停頓規(guī)律。學(xué)生耳熟能詳后，讓學(xué)生閉上眼睛吟誦，想象自己所處的意境，激發(fā)學(xué)生的想象空間。低年級學(xué)生年齡小、好動(dòng)、愛玩兒，他們喜歡主動(dòng)發(fā)言。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合圖畫展開討論，在討論中，理清詩的大意，為理解詩的更深層次的意義打下基礎(chǔ)。
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