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詩歌語言風格鑒賞比武課教案-資料下載頁

2024-11-09 22:45本頁面
  

【正文】 ,不落俗套。大部分山水田園詩人,如陶淵明,王維,孟浩然。如杜甫《絕句》:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。2)平淡。特點:選用確切的字眼直接敘述,全用白描,不加修飾,顯得真切深刻,平易近人。如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還”。3)絢麗。特點:有富麗的辭藻,絢爛的文采,奇幻的情思。如杜甫的《觀山水圖》“紅浸珊瑚短,青懸薜荔長”辭藻華麗,對仗工整,每句開頭的“紅”“青”顏色詞語構成一幅色彩鮮明的畫面。4)雄奇:氣勢雄偉,立意奇特。如李賀《夢天》中的“遙看齊州九點煙,一泓海水杯中瀉”就是說九州小的象九個煙點,大海小的象杯中之水。5)幽默諷刺:在詩中多指詼諧、風趣或辛辣的筆調和趣味。如“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書?!?章碣《焚書坑》)6)含蓄委婉:即含有深意,藏而不露。白居易《邯鄲冬至夜思家》:邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應說著遠行人。7)沉郁頓挫。特點:蒼涼、低沉、蒼勁、舒緩、悲涼。如杜甫、辛棄疾、陸游等用一種蒼老遒勁的筆調去描繪廣闊的社會生活,而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛,配之相適應的嚴格詩律和鏗鏘的音韻。如杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”。8)悲慨:即悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術風格。此風格的作品,含思悲壯,出語高昂,充滿著對時代的感慨,或雄才不得志于時,或感時傷亂,憂國憂民,心中郁結,憤慨不平。如陳子昂《登幽州臺歌》:“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下?!?﹒不同題材詩歌的語言風格:邊塞詩:悲涼慷慨;諷喻詩:沉郁激憤;詠史詩:雄渾壯闊;田園詩:恬淡寧謐;山水詩:清新優(yōu)美;宮廷詩:纏綿宛轉等。4﹒唐宋主要詩人的語言風格特點:王勃:勁健婉暢;韓愈:古樸奇險;陳子昂:古樸雄渾;柳宗元:明凈幽峭;高適:蒼涼高壯;白居易:通俗易懂;岑參:雄奇瑰麗;元?。壕瘻\切;王昌齡:自然雄渾;劉禹錫:清新豪麗;王之渙:清朗雄??;李賀:奇詭璀燦:孟浩然:閑靜淡遠;杜牧:俊爽明麗;王維:恬淡優(yōu)美;李商隱:幽婉典麗;李白:飄逸豪放;溫庭筠:精巧艷麗;杜甫:沉郁頓挫;李煜:凄婉柔麗;梅堯臣:樸素平淡;歐陽修:清新疏暢;王安石:遒勁峭拔;晏殊:閑雅婉麗;柳永:傷感纏綿;蘇軾:豪放曠達;秦觀:清麗典雅;黃庭堅:瘦硬新奇;陸游:雄放流暢;李清照:凄婉清麗;姜夔:峭拔雅麗;辛棄疾:沉郁豪放。二)高考真題示例1﹒2009【北京卷】12﹒讀下面這首詞,完成①—③題。(10分)西江月?黃陵廟(又題阻風三峰下)張孝祥①滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽,喚起鱗鱗細浪。明日風回更好,今宵露宿何妨?水晶宮里奏《霓裳》,準擬③岳陽樓上。注:①張孝祥:南宋初詞人。這首詞,因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風浪所阻而作。作者與友人信中提到:“某離長沙且十日,尚在黃陵廟下,波臣風伯亦善戲矣。”②波神:水神。③準擬:準定。問題:② 這首詞的風格與宋代哪兩位詞人比較接近?這種風格的詞人屬于哪一流派?答案: ② 蘇軾、辛棄疾。豪放派。2﹒2008【重慶卷】12﹒閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(6分)卜算子?送鮑浩然之浙東 王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。(2)宋人王灼《碧雞漫志》評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現在哪些方面?請作簡要分析。(4分)答案:(2)修辭巧妙,用語綺麗,如“水是眼波橫,山是眉峰聚?!薄八痛簹w”“和春住”。想象別致,意蘊生動,如“眉眼盈盈處”“若到江南趕上春,千萬和春住?!?3﹒2008【北京卷】12﹒讀下面這首詩,完成①-③題。(10分)酬王處士九日見懷之作 顧炎武①是日驚秋老,相望各一涯。離懷銷濁酒,愁眼見黃花。天地存肝膽,江山閱鬢華。多蒙千里訊,逐客已無家。注釋:顧炎武:明清之際著名學者、詩人。明末,投身反宦官、權貴斗爭,清兵南下,參加人民抗清起義。入清后,多次拒絕清廷征召,流亡北方,考察山川形勢,志存恢復。問題:③一般認為顧炎武的詩風接近杜甫,請指出顧炎武這首詩的風格特征,并作簡要分析?!敬鸢浮浚?)風格特征:沉郁悲愴或深沉凝重。(2)簡要分析:這首詩把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結合在一起,融鑄為凝練精純的詩句,形成了沉郁、凝重的風格。(意思接近即可)三)命題探究及解題對策 1﹒鑒賞語言風格的題型有何特點? 1)這首詩歌在語言上有何特色? 2)這首詩歌具有怎樣的語言風格? 3)談談這首詩歌的語言藝術。(此題有時要結合煉字或句式等特點來回答。)2﹒解答策略是怎樣的?1)用一兩個詞語準確點明語言特色。2)結合有關詩句具體分析這種特色。3)表現了作者怎樣的感情。四)實戰(zhàn)演練1﹒讀下面這首詩,回答后面問題 新晴野望 王維新晴原野曠,極目無氛垢。郭門臨渡頭,村樹連溪口。水明田外,碧峰出山后。農月無閑人,傾家事南畝。請翻譯這首詩歌2)這首詩歌的語言與陶淵明《歸園田居》的語言都有 的特色。答:平淡質樸。2﹒讀下面這首詩,回答后面問題。夜雨寄北 李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。1)請翻譯這一首詩2)問題:李商隱的詩風一向是朦朧隱晦的,你對這首絕句的風格是如何理解的。答案:此詩含蓄雋永,余韻無窮。全詩先寫客中實景,后以“何當”化實為虛,引出一片新境界,用未來的樂反襯今夜的苦,又想象今夜的苦將增添相聚的樂,從而表現詩人對友人的思念和自己的孤愁。3﹒讀下面這首詩,回答后面問題。春怨打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。請翻譯這首詩歌請分析這首詩的語言特色。答:樸素自然,口語化;“黃鶯兒”是兒化音,顯出女子的純真嬌憨,“啼時驚妾夢,不得到遼西”表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢;從而自然形象地表現了女子對丈夫的思念之情。4﹒讀下面這首詩,回答后面問題。宮詞 朱慶馀寂寂花時閉院門,美人相并立瓊軒。含情欲說宮中事,鸚鵡前頭不敢言。請翻譯這首詩歌2):從語言風格角度賞析這首詩。答:語言風格含蓄深沉。詩中宮女含情不吐,欲說還休。她們不說宮廷中的黑暗恐怖,不說被關鎖在宮中的痛苦,詩人只寫她們在會學舌的鸚鵡面前不敢說話,從而表達了宮女們幽怨暗恨和如履薄冰的恐懼心理。五)我來擬題 尋隱者不遇 賈島松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。請翻譯這一首詩:問:這首詩的語言有何特點?答:清淡樸素。這首小詩,無華麗的詞藻,以平常用語入詩,更加耐人尋味。六)教學小結,用一兩句話來概括本課主要內容??梢宰寣W生來講。
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