【正文】 ，只是教我。還記得一次，外婆出去做事，家里的人都在睡午2 覺，我一個在屋里玩，可越玩越不開心，沒人與我做伴，我想了想外婆沒在家，誰也不知道，不如到小溪邊的那個沙灘上去堆沙子。于是我悄悄打開門溜了出 現(xiàn)在想起來，小學(xué)的那段時光是我最美好的時光。有人說老師是一個指引我們道路的標(biāo)志，我看來說得沒在她的教育下，我成長很快，起先我只是一個平平的中等生，很快我就成了前10名的成員。上課時，我們 老師總是帶著笑容，用她一雙有神的眼睛給我們帶來“陽 光”使我們都聚精會神地聽她講課。我認(rèn)為她是我的母親，就拿那一次來說吧！我被選錯。進(jìn)了學(xué)校的代表，要參加晉江市的比賽，臨行前她總千叮嚀萬囑咐地告訴我要努力，還帶著一些書叫我看，叫 我保重身體。她就像我的母親，有時比母親還要關(guān)心我，因此我不辜負(fù)她對我的期望，取得了我理想的成績回來，老師也為我高興，為我自豪！還對著眾老師的面夸我，媽媽，我想對您說??王連財(cái)光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已長大成人了，已不再是調(diào)皮搗蛋的小孩；已不再是幼稚無知的小孩；已不再是您眼中那個不懂事整天闖禍的小孩，已不再??媽媽，我想對您說——您辛苦了。在這十四年來，我要感謝您對我的嚴(yán)格要求，對我的養(yǎng)育之恩，我這輩子恐怕都報答不了這恩情。每當(dāng)，聽見您在說我們這些姐弟的時候，您總是很不高興：“這小學(xué)考得好，到中學(xué)不一定能夠考那么好，這天意難測，怎么會知道呢？”聽到這些話，我都忍不住這眼淚是否掉下來，因?yàn)槲乙l(fā)揮我最聰明、狡猾的頭腦去贏取更高的分?jǐn)?shù)，讓自己能夠進(jìn)入一級達(dá)標(biāo)學(xué)校。為了這事，您東奔西走，每天開著車到上宅那里去賣，每天2點(diǎn)多就要起來，賣到很晚時才會回來，這怎么能不使我心疼呢？一輛車要幾千塊，我們連續(xù)丟了兩輛，要好幾千塊，這些錢全都是您平時積累留下來的汗水，一下子就化為烏有了。媽媽，我想對您說——您辛苦了。媽媽，我想對您說——您不應(yīng)該這么累，您該休息了。您每天都要出去賺錢，這樣子太辛苦了，我想幫您的忙，讓您減少負(fù)擔(dān)。爸爸在我六時那年去世。當(dāng)時，我也記不清了，全家都很痛苦，都非常沮喪。后來怎樣，在我的記憶里，這些已經(jīng)是模糊了。是因?yàn)橛心闹?，我們這個家仍然能夠復(fù)活起來——不因?yàn)檫@事，讓大家都不開心。當(dāng)然，這個悲痛是無法補(bǔ)救的，對于我們來說，當(dāng)時的您心中已受到了很大的打擊。但是由于您的堅(jiān)強(qiáng)，再加上強(qiáng)壯的身體這一點(diǎn)也是能夠忍耐的。媽媽，您的精神值得我學(xué)習(xí)。我會發(fā)揚(yáng)您這精神，讓祖國更加美好，讓全世界的貧窮人都能過上好日子。媽媽，我想對您說，我會更加努力。每當(dāng)我向您拿錢的時候，心中非常開心，以為有錢可花很開心，但這些全凝聚著您的心血。您說：“現(xiàn)在你們向我拿錢，我又什么時候能夠坐享清福呢，才能不用這么辛苦，伸手一下子就有錢可花，這??”我又開始沉默了，不開心；我只顧向別人拿錢來花，自己卻不能自己動手賺錢，感到無比愧疚了?！皨寢專鸀槲覀冃值芙忝酶冻鎏嗔?，我們實(shí)在無法報答得了這恩情，我虧欠您的太多了，我會更加努力，不辜負(fù)您所望，考進(jìn)好中學(xué)，讀好書，準(zhǔn)備成財(cái)?！保ㄘ?cái)指準(zhǔn)備成為真正屬于自我的王連財(cái)）媽媽，我最終還想再說一句：“您辛苦了?！钡谖迤涸鯓訉懸匀藶橹鞯挠洈⑽脑鯓訉懸匀藶橹鞯挠洈⑽膶懭藶橹鞯挠洈⑽模峭ㄟ^人物形象來表現(xiàn)文章中心的，因此，塑造鮮活如生的人物形象是寫作的重點(diǎn)。那么，怎樣寫好人物呢?一選擇典型事例，以事托人人物的性格精神品質(zhì)，是通過39。事39。來展現(xiàn)的，寫人離不開寫事。在以寫人為側(cè)重點(diǎn)的記敘文中，有的是通過一件事寫一個人，有的是通過幾件事寫一個人，還有的通過一件事或幾件事寫兩個人或幾個人。但不管是寫一件事還是寫多件事，都是為了表現(xiàn)人物的某些性格某些品質(zhì)或某些精神，就是說，寫事是為了寫人服務(wù)的。用一件事寫一個人的記敘文，要完整地記敘這件事的原因經(jīng)過結(jié)果，如果來龍去脈交代不清楚不具體，缺少內(nèi)容單薄必要的細(xì)節(jié)描寫，內(nèi)容單薄乏味，就不能充分表現(xiàn)人物性格思想感情和性格，就不能塑造出血肉豐滿的人物形象，從而影響中心的表達(dá)。用一件事寫一個人物，往往只表現(xiàn)人物的某一方面的性格特點(diǎn)，或者只表現(xiàn)人物性格的某一側(cè)面。用多件事寫一個人，容易使人物形象豐滿，為同學(xué)們習(xí)作中所常用。不過，有兩點(diǎn)要處理好:1選擇事例要注意角度的不同。假如，文章的選材角度單一，幾件內(nèi)容重復(fù)的事說來說去，就不會有很好的表達(dá)效果。2詳略處理要得當(dāng)。一人多事的文章，最忌平均使用筆墨。文章講究審美效果，但就布局來說，有疏有密，錯落有致，濃淡相宜，才能給人以美感，安排向詳略的根據(jù)是主題思想，與主題密切的詳寫，次之略寫。一人多事與一人一事記敘文的明顯區(qū)別在于:前者的事往往是片段，后者的事一定有完整的情節(jié)。至于用一件事或幾件事寫兩個人或多個人，盡管人物多了，但對事的要求是一樣的。應(yīng)該指出的是寫此類文章，人物要有主有次，著墨有濃有淡才行?？傊?，以寫人為主的記敘文，一定要把事寫好。事是人物的依托，事兒扎實(shí)，人物才有些有肉，栩栩如生。二運(yùn)用多種人物描寫手段，細(xì)致的刻畫人物。寫人的記敘文，要塑造出鮮活的人物形象，就要注意在事件的發(fā)展過程中對活動著的人物進(jìn)行描寫。使讀者通過你的描寫知道任務(wù)長什么樣，說了什么話，有哪些行為動作，心里世界怎么樣等等，從而使讀者了解人物性格品質(zhì)和精神面貌?？傊恼轮械娜宋镆橇Ⅲw的人，鮮靈活現(xiàn)的人，呼之欲出的人，常用的刻畫人物的手法，有以下幾種:1肖像描寫肖像描寫。它是對人物的容貌衣著神情姿態(tài)風(fēng)度等特征進(jìn)行描繪來刻畫人物形象。作品中的人物肖像與他的社會地位生活環(huán)境和經(jīng)歷性格愛好精神氣質(zhì)有密切關(guān)系。2語言描寫語言描寫，是指通過符合人物身份和個性特點(diǎn)的獨(dú)白和對話，去表現(xiàn)人物的的思想感情。3行動描寫行動描寫只通過描寫人物的具體行為動作去表現(xiàn)人物的思想感情性格情操。成功的行動描寫，不應(yīng)只寫出人物在做什么，而在寫出怎樣做，怎樣與眾不同地做著。4心里描寫指在人物在一定的環(huán)境中產(chǎn)生的想法感慨幻覺聯(lián)想等。思想活動的描寫，能夠展示人物的精神世界和思想品質(zhì)。心理描寫采用的方法經(jīng)常是通過獨(dú)白夢境幻想等，細(xì)膩的描寫人物在特定的環(huán)境中的感受體驗(yàn)和內(nèi)心感受?？傊?，寫作以人物為主的記敘文，務(wù)要以人物為中心，把事寫好，充分利用人物描寫的各種手段，努力使我們筆下的人物有血有肉有思想有情感，形象鮮明，性格突出，栩栩如生。